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《领导干部每日一题》编写组
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语文课后精练卷(七年级上册)(全新第2版)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书内容紧扣最新五四制统编版语文教材,由一线名师编写。一课一练习,每课阅读部分选取一篇与本课主题相关的课外阅读文章,旨在让学生从课内走向课外,实现阅读能力的延伸;单元设置综合测试卷,让学生能够在学期的各个阶段得到综合评价。本书练习针对性强,能帮助学生更好地巩固所学知识,提升技能。在切实减轻学生过重负 ... |
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语文课后精练卷(一年级下册)(全新第2版)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 本书内容紧扣最新五四制统编版语文教材,由一线名师编写。一课一练习,每课阅读部分选取一篇与本课主题相关的课外阅读文章,旨在让学生从课内走向课外,实现阅读能力的延伸;单元设置综合测试卷,让学生能够在学期的各个阶段得到综合评价。本书练习针对性强,能帮助学生更好地巩固所学知识,提升技能。在切实减轻学生过重负 ... |
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党员干部纪法常识学习500词
『简体书』 作者:本书编写组 出版:东方出版社 日期:2025-03-01 纪律建设是一场持久战。作为新时代的党员干部,要把纪法常识学习作为终身课题,作为一种政治责任和精神追求。广大党员干部只有加强纪法常识学习,才能知道哪些事能做,哪些事不能做,以及怎样才能把事情做得更好。 全书打破了按照党内法规名称进行编写的惯例,将每部法规中最基础、最需要掌握的常识性问题作了精编,将党 ... |
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绿色消费发展典型案例
『简体书』 作者:本书编写组编写 出版:经济科学出版社 日期:2024-04-01 课题组在全国范围内征集绿色消费典型案例,经多轮次筛选及修订,最终确定城市、企业、公共机构绿色消费典型案例。典型案例内容主要包括基本情况、主要做法、典型经验、取得成效四大板块。本书首先对绿色消费的基本内涵、发展概况进行简述,分析典型案例底层逻辑和启示,并对典型案例反映出的推进绿色消费存在的困难及面临的 ... |
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纪律日课——党规党纪300问(第2版)
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2024-08-01 为帮助广大党员干部学习理解党规党纪,时时处处用纪律的尺度衡量和校准自身的一言一行,使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循,推动全面从严治党向纵深发展,我们组织编写了本书。全书针对党员干部在遵守和执行党的纪律中经常遇到的疑难问题和需要把握的政策界限,根据《条例》和有关规定,结合监督执纪实践, ... |
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《国有企业管理人员处分条例》学习问答
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2024-10-01 2024年5月,国务院印发了《国有企业管理人员处分条例》。为帮助各级各类国有企业管理人员任免机关(单位)和国有企业职工更加全面、准确地理解和掌握《条例》,我们结合监督执法工作实践,组织编写了《〈国有企业管理人员处分条例〉学习问答》。本书以设问作答的方式,分作总则附则篇、处分的种类和适用篇、违法行为及 ... |
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整治形式主义官僚主义案例读本
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-03-01 为了帮助广大党员、干部深入学习贯彻中央八项规定精神,自觉摒弃和抵制形式主义、官僚主义,我们组织编写了《整治形式主义官僚主义案例读本》一书。本书以近年来查处的典型案例为样本,深入剖析形式主义、官僚主义老问题、新表现,详细阐述其本质、危害和原因等,并有针对性地提出了预防和处理对策,对于精准治理形式主义、 ... |
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漫说“四风”隐形变异
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-04-01 本书聚焦隐形变异的“四风”问题,精心绘制漫画70幅,对违规“吃公函、吃食堂”以及快递送礼、收送电子红包、借公款培训名义搞公款旅游等“四风”隐形变异问题特点分别编写了点评释纪和纪律提醒。这些漫画生动形象、寓意深刻,以负面清单展现党员不可为行为,结合实际剖析反面案例,深挖问题根源,教育引导党员干部自觉抵 ... |
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领导干部和公务员科普读物
『简体书』 作者:新疆维吾尔自治区科学技术协会 编 出版:新疆人民总社 日期:2024-10-01 《领导干部和公务员科普读物》由新疆维吾尔自治区科学技术协会编 ... |
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领导干部读《资治通鉴》
『简体书』 作者:李伟明 主编 出版:广东旅游出版社 日期:2024-07-01 《资治通鉴》是中国史学的一部巨著,自成书以来被各界要人广泛阅读,在如今依然有着极大的价值,不仅有助于我们发扬传统文化之精华,也有助于我们以史为鉴。本书精选《资治通鉴》的重要篇章,并加以分析解读,专门针对当下领导干部的治国修身提供可参考的建议。书稿金石良言,字字珠玑,能够激发爱国激情、增强民族责任感和 ... |
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领导干部新文风
『简体书』 作者:洪向华 主编 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 文风不是小事。党风决定着文风,文风体现着党风。习近平同志高度重视文风问题,指出文风改进永远在路上。2010年5月,习近平同志在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中专门论述了领导干部如何克服“长、空、假”的不良文风,倡导“短、实、新”的优良文风的问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党 ... |
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油画棒涂色国风水墨(宋元;明清;近现代)(套书共3册) 路正先课题组
『简体书』 作者:路正先课题组 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 本套书的内容选取了中国经典国画作品,读者可以用油画棒进行临摹学习,不论基础如何的绘画爱好者都可以通过简单、便携的油画棒实现自己的绘画梦。书中内容既包含高清的大师原作,让读者可以清晰地看出大师作品的每一块色彩组合、每一个笔法的衔接,感悟大师的创作思维;又包含涂色底稿,让读者可以直接绘制,这样更有助于作 ... |
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每日一学修辞手法
『简体书』 作者:聪颖图书编写组 编 出版:中国妇女出版社 日期:2023-04-01 熟练运用修辞手法 让你写作时得心应手 1.内容全面 20种常见修辞手法的定义与用法详细讲解,让学生学会如何应用。 2.名作佳句 列举名家名著中的经典句子,让学生懂得什么场景使用什么修辞手法。 3.优美语句 精选运用各种修辞手法的优美语句,让学生举一反三使用到自己的 ... |
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每日一练五感法写作
『简体书』 作者:聪颖图书编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-04-01 学会五感法写作 让你的作文锦上添花 1.实例指导 通过原句和五感句的对比,让学生理解五感法的实际用处。 2.例句剖析 通过专业老师的点评讲解,让学生切身体会用五感法写的句子生动在什么地方。 3.提高训练 让学生学以致用,巩固学到的五感法。 4.例文讲解 ... |
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每日一读阅读理解
『简体书』 作者:聪颖图书编写组 编 出版:中国妇女出版社 日期:2023-04-01 阅读理解技巧解析 轻松抓住答题中的关键 1.内容全面 该书包括小学阶段现代文阅读和古文阅读两大部分,帮助读者全面提高阅读理解能力。 2.内容详尽 该书包括短句和句子的相关知识,标点符号的分类和用法,阅读理解的知识。 3.强调方法 古文阅读部分着重强调阅读方法和技巧,包括文言文 ... |
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奥林匹克物理一题一议(第二辑)
『简体书』 作者:江四喜 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-02-01 作者通过微信公众号与广大读者互动,每一期选一道经典题目,围绕这道题目,精讲知识,讲透方法。希望能“用题说竞赛”,即通过对竞赛试题的分析、解答引出竞赛所需的知识、方法,以提高一般竞赛生学习竞赛的效率。本书是第二辑,对应公众号第201~400期的内容(第一辑收录第1~200期,已在我社出版),涉及中学物 ... |
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职务犯罪101个罪名简释(第二版)
『简体书』 作者:《职务犯罪101个罪名简释 》编写组编写 出版:中国方正出版社 日期:2024-07-01 《中华人民共和国监察法实施条例》规定了监察机关可以管辖的职务犯罪101个罪名。这101个罪名既是纪检监察机关调查职务犯罪的责任清单,也是对公职人员特别是领导干部履行职责的最底线要求和负面清单。本书围绕101个罪名,逐一阐释罪名概念及构成要件、移送审查起诉标准,简明扼要,易学易记,既可作为广大党员干部 ... |
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图解《政府工作报告》2018(《政府工作报告》起草组成员编写,图文、视频全面权威立体解读)
『简体书』 作者:图解《政府工作报告》编写组 出版:中国言实出版社 日期:2018-03-01 2018年3月十三届全国人大一次会议,将审议通过*总理代表国务院所做的《政府工作报告》。 报告总结了过去五年国民经济和社会发展的重大成就,回顾过去五年政府所做的主要工作,提出2018年经济社会发展总体要求和政策取向,和对2018年政府工作的建议。 图解政府工作报告编写组编写的《图解政府工作报告( ... |
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国家通用语言组句游戏卡
『简体书』 作者:本项目编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-09-01 本选题是专为民族地区国家通用语言学习者设计的国家通用语言组句游戏卡。语序混乱是少数民族口语表达中的突出问题,组句正是利用了语序是汉语的主要语法手段这一特点,能很好地训练并提高少数民族口语表达水平,加之喀什人社局国语办明确提出需要国家通用语言组句游戏卡,在这样的背景下,我们策划了《国家通用语言组句游戏 ... |
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每日一片读后感观后感听后感
『简体书』 作者:聪颖图书编写组 编 出版:中国妇女出版社 日期:2023-04-01 1.范文优美 精选近两年涌现的优秀佳作,内容新颖,紧跟时代步伐。 2.名师点评 一线老师对作文中的细节进行针对性点评,引导学生写作。 3.得分评析 剖析作文中的得分亮点,让学生融会贯通,提高写作能力。 4.趣味配图 配以生动有趣的插图,以增添图书趣味性,激发小学生的阅读兴 ... |
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