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《旅游职业英语》系列教材编写组
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旅游高等职业院校精品课程系列教材传统手工技艺系列丛书--木版年画实例教程
『简体书』 作者:黄玺 出版:中国旅游出版社 日期:2025-06-01 本教材编写工作由重庆旅游职业学院牵头,协同梁平区德合泰年画作坊国家级“非遗”传承人徐家辉老师共同完成。教材主要面向职业院校艺术设计专业学生、“非遗”传承人及传统工艺爱好者。本教材以“技艺传承与创新应用”为核心,聚焦国家级非物质文化遗产——梁平木版年画,系统整合其历史脉络、工艺技法、艺术特色及现代转化 ... |
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旅游高等职业院校精品课程系列教材--研学旅行课程设计与实施
『简体书』 作者:刘军 出版:中国旅游出版社 日期:2025-01-01 本教材依据行业标准和规范,结合“理实一体”与“做中学、做中教”等职业教育理念编写而成,内容涵盖了研学旅行课程设计与实施的多个方面。教材从研学旅行课程的概念讲起,逐步深入到课程设计、课程实施、课程评价、服务保障等各个项目。每个项目包含若干任务,每一个任务承载一个典型的工作岗位,学习任务与工作任务相协调 ... |
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旅游学概论(2版)21世纪高等院校旅游管理类创新型应用人才培养规划教材 朱华
『简体书』 作者:朱华 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 不同于其他《旅游学概论》图书的编写模式,《旅游学概论(2版)》采用旅游模型作为编写框架,将旅游者和旅游产业活动置于旅游模型中进行观察、学习,包括旅游系统中的三大要素:“旅游客源地”(旅游者、旅游需求、旅游消费者行为),“旅游目的地”(旅游吸引物、旅游产品、旅游影响),以及分布于“旅游通道”,连接客源 ... |
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文化与旅游研究(2024)
『简体书』 作者:中国职业技术教育学会智慧文旅职业教育专业委员会 浙江旅游职业 出版:中国旅游出版社 日期:2025-03-01 《文化与旅游研究(2024)》为浙江省文化与旅游厅主持,浙江旅游职业学院、中国职业技术教育学会智慧文旅职业教育专业委员会主编的文化和旅游类综合性学术论文集。主要刊登文化、旅游、文旅融合研究的学术论文,目前设有“特约稿”“文化研究”“旅游研究”“文旅融合研究”和“教育研究”等栏目。 ... |
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华研外语 6级英语词汇分频周计划(新版)
『简体书』 作者:《6级英语词汇分频周计划》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2025-01-01 本书学时分六周24课,每周安排4课; 2. 实用附录六级零频词; 3. 480道词义连线练习(封底或每周首页扫码获取);线上单词书(封底或每周首页扫码获取); 4. 全书音频带字幕(封底或每周首页扫码获取)。 ... |
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华研外语 4级英语词汇分频周计划(新版)
『简体书』 作者:《4级英语词汇分频周计划》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2025-01-01 本书学时分七周30课; 2. 600道词义连线练习(封底或每周首页扫码获取);线上单词书(封底或每周首页扫码获取); 4. 全书音频带字幕(封底或每周首页扫码获取)。 ... |
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华研外语 4级英语词汇分频周计划(最新版)
『简体书』 作者:《4级英语词汇分频周计划》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2025-01-01 本书学时分七周30课; 2. 600道词义连线练习(封底或每周首页扫码获取);线上单词书(封底或每周首页扫码获取); 4. 全书音频带字幕(封底或每周首页扫码获取)。 ... |
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新编实用英语(第五版)教师参考书2
『简体书』 作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2021-03-01 《新编实用英语》系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”*规划教材和“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材,本书为配套《新编实用英语(第五版)综合教程2》使用的《新编实用英语(第五版)教师参考书2》。本书采用教材与教参内容对开排版设计,每个对开页将教程内容置于中间,教参对应内容围绕教 ... |
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新编实用英语(第五版)综合教程2
『简体书』 作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的 ... |
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新编实用英语(第五版)综合教程1
『简体书』 作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的 ... |
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新编实用英语(第五版)听力教程1
『简体书』 作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语》(New Practical English)于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的重要作用 ... |
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新编实用英语(第五版)教师参考书1
『简体书』 作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语(第五版)教师参考书1》是《新编实用英语(第五版)综合教程1》的配套教学参考书,其特点和内容有:采用教材与教参内容对开排版设计,每个对开页将教程内容置于中间,教参对应内容围绕教程展开,方便教师备课及上课,提升教学有效性;内容详尽,可参考性强。除提答案、听力原文外,还提供目标、推荐活动等 ... |
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跟着唐诗去旅行 旅游文化阅读资料 人文景观、民俗风情、山水风光的诗词篇目 旅游看点
『简体书』 作者:编写组 出版:中国旅游出版社 日期:2025-08-01 为挖掘唐诗的旅游价值,践行寓学于游、寓思于游、寓教于游的理念,传承旅游文化,中国旅游出版社组织出版了这本《跟着唐诗去旅行》。在选取作品上,以《唐诗三百首》《唐诗鉴赏辞典》为底本,由旅游文化学者梳理、选取其中反映不同地域独特人文景观、民俗风情、山水风光的诗词篇目,从旅游维度对诗词作品进行系统的阐释。在 ... |
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中文+电子商务(高级)
『简体书』 作者:新丝路“中文 职业技能”系列教材编写委员 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-04-01 ... |
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高级职业英语(第二版)拓展教程3
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期: 本系列教材为广东地方版教材,属高职高专公共英语系列。该套教材同时也是广东省高职高专英语改革项目的一个重要组成部分,在内容上全面更新,体现出了新内容,新体系,新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中,真正做到了“教、学、考”相互 ... |
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高级职业英语(第二版)拓展教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期: 本系列教材为广东地方版教材,属高职高专公共英语系列。该套教材同时也是广东省高职高专英语改革项目的一个重要组成部分,在内容上全面更新,体现出了新内容,新体系,新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中,真正做到了“教、学、考”相互 ... |
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高级职业英语(第二版)读写教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2015-05-01 本系列教材为广东地方版教材,属高职高专公共英语系列。该套教材同时也是广东省高职高专英语改革项目的一个重要组成部分,在内容上全面更新,体现出了新内容,新体系,新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中,真正做到了“教、学、考”相互 ... |
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高级职业英语(第二版)读写教程3
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期: 本系列教材为广东地方版教材,属高职高专公共英语系列。该套教材同时也是广东省高职高专英语改革项目的一个重要组成部分,在内容上全面更新,体现出了新内容,新体系,新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中,真正做到了“教、学、考”相互 ... |
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高级职业英语(第二版)听说教程2
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期: 教材的主要内容如下: 1.严格按照《基本要求》编写。 2.加大听说技能、特别是实用交际能力的训练,把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任 务。 3.加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,满足将在一线工作的学生实际的涉外交际需要。 4.认真贯彻“学一点、会一点、用一点” ... |
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高级职业英语(第二版)听说教程3
『简体书』 作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期: 教材的主要内容如下: 1. 严格按照《基本要求》编写。 2. 加大听说技能、特别是实用交际能力的训练,把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。 3. 加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,满足将在一线工作的学生实际的涉外交际需要。 4. 认真贯彻“学一点、会一点 ... |
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