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《新编学生汉语词典
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汉语小词典(泰语版)
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-12-01 《汉语小词典》(泰语版)是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为泰语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉语泰语部分收词4000条左右,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。泰语汉语部分收词6000条左右,均为泰语中的核心词、基本词和常用词。 ... |
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汉语小词典(德语版)
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-04-01 《汉语小词典》(德语版)是一部初阶汉德-德汉双向词典,主要为母语为德语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉德部分收词4000余条,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。德汉部分收词3800余条,均为德语中的核心词、基本词和常用词。例词和例句均标注汉语拼音, ... |
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现代汉语词典(第7版)+牛津高阶英汉双解词典(第10版)
『简体书』 作者:中国社会科学院语言研究所词典编辑室 编,[英]A.S.霍恩比 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 ... |
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苍炎.3,究竟篇 羽生结弦唯一官方自传,讲述巅峰时期的心路历程,包含大量未公开训练细节
『简体书』 作者:[日]羽生结弦 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-07-01 2014年索契冬奥会夺冠后,羽生结弦在展开了对“羽生结弦的花样滑冰”的极致追求——不仅追求技术上的提升,还深化了对自身表现的探索。而在挑战高难度动作的过程中,羽生结弦经历了严峻的伤病考验。这一切就发生在他职业生涯的关键时刻——他有望在平昌冬奥会上成为历史上第四位实现奥运连冠的运动员。 在这其间, ... |
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《中国民俗文化词典》插图本(汉英对照)
『简体书』 作者:《中国民俗文化词典》编写组 出版:华语教学出版社 日期:2023-09-01 华语教学出版社组织策划出版的《中国民俗文化词典》从岁时节令、人生仪礼、衣食住行和信仰崇拜四个方面选取了具有代表性的涵盖中华各民族民俗的术语700余条,并通过查证大量权威资料,从定义、核心内容描述、历史变迁等几个方面介绍,让服饰、民居、节日节气、民俗活动等各类民俗事象成为中华文化的活化石,展现源远流长 ... |
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汉语成语词典(全新版)
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2024-01-01 本词典是一部内容丰富的大型成语词典,适合广大学生、教师和中等文化程度的读者使用。 本词典的编纂宗旨是内容丰富、简明和实用,具有以下特点: 一、收词丰富。全书连同扩展的成语共收词1万余条。收词以现代常用的成语为主,包括近些年来广为流行、固定下来的新成语。 二、释义详尽。词条释义不仅解释解释成语的 ... |
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汉语成语词典(大字本)
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2024-06-01 本词典是中型成语词典,适合广大学生、教师和中等文化程度的读者使用。 本词典的编纂宗旨是简明和实用,内容具有以下特点: 一、收词丰富。全书连同扩展的成语共收词1万余条。收词以现代常用的成语为主,包括近些年来广为流行、固定下来的新成语。 二、释义详尽。词条释义不仅解释解释成语的整体义,还解释它们的 ... |
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学生实用英汉双解词典
『简体书』 作者:知新辞书编委会 编 出版:山西教育出版社 日期:2018-09-01 《学生实用英汉双解词典》紧扣小学中学英语课程标准和主流教材,将小学中学阶段涉及的必学必知必会英语单词及部分常用四六级单词全方位多角度解释,解析详尽,逐一详解每个汉字的间架结构,造字类型、部首与所属汉字的音义关系;功能丰富,为学生全面掌握汉字提供了全方位的帮助。为了配合学生的素质教育,达到开发学生心智 ... |
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汉语小词典(马来语版)(外研社汉语学习词典系列)
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-06-01 《汉语小词典》(马来语版)是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为马来语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉语—马来语部分收词4000条左右,包含了《汉语水平考试(HSK)考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。马来语—汉语部分收词4300条左右,均为马来语中的核心词、基 ... |
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汉语成语词典(全新版)
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2023-05-01 一、收录成语8000余条。所收条目以现代常用和中小学语文课本中出现的成语为主,同时为兼顾学习古文的需要,也酌收部分现代虽不常用,但在古籍中常见的成语,以及少量谚语、歇后语、惯用语。 二、释义详尽。词条释义不仅解释成语的整体义,而且必要时还解释它们的字面义或语源义。 三、例句为现代汉语。选材贴近生 ... |
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汉语成语词典(全新版)
『简体书』 作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2024-01-01 一、收录成语8000余条。所收条目以现代常用和中小学语文课本中出现的成语为主,同时为兼顾学习古文的需要,也酌收部分现代虽不常用,但在古籍中常见的成语,以及少量谚语、歇后语、惯用语。 二、释义详尽。词条释义不仅解释成语的整体义,而且必要时还解释它们的字面义或语源义。 三、例句为现代汉语。选材贴近生 ... |
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汉语小词典(英语版)(外研社汉语学习词典系列)
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-11-01 《汉语小词典》(英语版)是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为英语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉英部分收词4000余条,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。英汉部分收词4000余条,均为英语中的核心词、基本词和常用词。例词和例句均标注汉语拼音,用 ... |
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汉语小词典(法语版)(外研社汉语学习词典系列)
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-03-01 《汉语小词典》(法语版)是一部初阶汉法-法汉双向词典,主要为母语为法语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉法部分收词4000余条,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。法汉部分收词3600余条,均为法语中的核心词、基本词和常用词。例词和例句均标注汉语拼音, ... |
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一带一路社会文化多语图解系列词典:外教社拉脱维亚语英语汉语图解词典
『简体书』 作者:吕妍 拉脱维亚语编译,张春明等 汉语编译 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-11-01 ●内容丰富:收录词汇和表达方式约18,750条,涉及日常生活方方面面 ●图文并茂:图片精美,全彩印刷,有助读者直观、准确理解词汇 ●检索方便:所收词汇按主题分类编排,并附拉脱维亚语、英语、汉语索引,帮助读者快速查检 ●注音实用:英语单词标注国际音标,汉字标注汉语拼音,帮助读者正确发音 ... |
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上博簡文字編
『简体书』 作者:沈奇石 出版:学苑出版社 日期:2025-04-01 《上博简文字编》是一部基于集目前已公布的第一宗上海博物馆藏战国竹书全部文字材料所做的字形合编。全编收录了980余枚简(统计基于整理者缀合编联的意见),28600多个字形(合文作一字计),仅正编总字头计2200多个。 本编主体由前言、凡例、正编、附编和附录构成。(1)前言主要介绍了上博简的总体情况 ... |
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新哲人05 我爱故我在
『简体书』 作者:澳大利亚新哲人编辑部 著 出版:中信出版社 日期:2025-01-01 它不能是我们富有,却能使我们自由。 《新哲人》2013年创刊,澳大利亚季刊,已出版至40期,每期流通50000 。 《新哲人》每期探索一个根本问题,比如生而为人、消费主义、玩、时间、旅行、平衡、死亡。围绕这些主题给出了有趣的思考,探索如何过上更充实、更快乐、更自由的生活。 本期主题为爱。 爱 ... |
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漢印文字彙編(汉印文字汇编)
『简体书』 作者:[日]佐野荣辉、蓑毛政雄编 出版:西泠出版社 日期:2020-04-01 ... |
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新经典德语(3)(学生用书)
『简体书』 作者:李媛 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《新经典德语3学生用书》以《普通高等学校本科专业教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言学文学类专业教学指南》为指引,以“产出导向法”为核心教学法基础,以落实立德树人为根本任务,是针对德语专业本科基础阶段编写的综合性语言教育教材。《新经典德语》系列教材共分4册,各册均配有学生用书、教师用书及配 ... |
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新经典法语(3)(学生用书)(第二版)
『简体书』 作者:吴云凤等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 《新经典法语3学生用书(第二版)》适用于法语专业本科二年级上的学生,包含4个单元,每单元3课,共计12课。本书兼顾语言基本功训练和交际能力的培养,除了传统的语言知识讲解外,还特别设置了“主题词汇”“交际”“文化阅读”三大板块,为学生学习语言知识、了解对象国文化并灵活运用语言提供切实有效的指导。此外, ... |
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新经典德语(2)(学生用书)
『简体书』 作者:主编詹霞,副主编李婧,编者葛囡囡,刘惠宇,吕晶珠, 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《新经典德语2学生用书》共4个主题模块(Modul),每个模块均包含3个课程单元和1个复习拓展单元。课程单元用于新主题、新词汇、新语法的系统学习;复习拓展单元用于语言能力、文化能力和综合能力的拓展,实现形式包括语法总结与练习、阅读听力拓展、综合项目实践。每个课程单元基于“产出导向法”设计结构,体现 ... |
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