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小学生字典（全新版）
『简体书』 作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2024-05-01 本字典收录《通用规范汉字表》中全部3500个一级字。可供小学生、初等文化读者及初学汉语的外国留学生使用，也可供小学教师备课、家长辅导学生时参考时修订得更加完善。 ... |
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小红楼梦
『简体书』 作者：小喜鹊 出版：电子工业出版社 日期：2025-04-01 《小红楼梦》是根据《红楼梦》这部小说改编、绘制的低年龄版本大部头四色绘本。《红楼梦》是一部具有世界影响力的古典小说。以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了中国古代社会的世态百相。 《小红楼梦》力求尊重原著，将原著的章回 ... |
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小学生速记表：小学数学公式汇总表
『简体书』 作者：小学生速记表编写组 编 出版：二十一世纪出版社 日期：2021-05-01 “小学生速记表”系列丛书是一套涵盖小学语文、数学、英语等学科基础内容，科学编排的一套便捷学习工具书，《小学数学公式汇总表》是“小学生速记表”系列中的一本。数学公式是小学数学运算中重要的知识点，但是公式往往生硬难记，本书对小学数学必考数学公式进行汇总，方便小读者随时拿出来速记，不断复习，加深记忆，以提 ... |
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小学生全笔顺笔画部首结构组词造句速查词典（彩色版）
『简体书』 作者：林波 出版：四川辞书出版社 日期：2021-05-01 这本字典是在原有的《小学生笔顺笔画部首结构描红字典》基础上，改原来的64开为32开，主要增加了词组内容和插图，每个字头下主要包含字头、注音、笔画描红、笔画数、所属部首、字体结构、部分写法提醒内容，部分字还配有插图，融识字、组词、查询与汉字规范书写为一体。对小学生来说是一本不可多得的学习型、实用性图书 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素 ... |
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小学生速记表：常用成语分类汇总表
『简体书』 作者：小学生速记表编写组 编 出版：二十一世纪出版社 日期：2021-05-01 “小学生速记表”系列丛书是一套涵盖小学语文、数学、英语等学科基础内容，科学编排的一套便捷学习工具书，《常用成语分类汇总表》是“小学生速记表”系列中的一本。成语是汉文化的一大特色，为帮助读者更好地理解和记忆成语知识，本书按照一定的分类方式对小学常用常考的成语进行分类汇总，帮助读者提高语言能力，学习中国 ... |
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小学生速记表：汉语拼音·声母韵母拼读表
『简体书』 作者：小学生速记表编写组 编 出版：二十一世纪出版社 日期：2021-05-01 “小学生速记表”系列丛书是一套涵盖小学语文、数学、英语等学科基础内容，科学编排的一套便捷学习工具书，本书是“小学生速记表”系列中的一本。小学一年级上学期学拼音，但课时短，学生一时难以理解并学会快速运用。《汉语拼音·声母韵母拼读表》把声母和韵母做成表格，横纵排列，对应拼岀汉语拼音的音节，让孩子方便快捷 ... |
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小学生多功能识字组词造句成语同义词反义词一本通（全新彩色版）
『简体书』 作者：汉语大字典 编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2020-07-01 收录通用规范汉字一级字表3500字，设置多种功能，如读音、造字法、部首、结构、笔画、五笔、组词、成语、例句、同义词、反义词等，并收录70首小学生必背古诗词。 ... |
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小学生必背古诗词—75首+80首+名句赏析（全新彩色版）
『简体书』 作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2022-05-01 该书囊括了课程标准指定的所有篇目，限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、赏析、作者介绍等部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握古诗词，感悟中 ... |
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思维游戏（全4册）彩色版 全国知名语文特级教师推荐 小学生课外阅读书籍
『简体书』 作者：刘敬余 编 出版：北京教育出版社 日期：2020-08-01 “让小学生越玩越聪明的思维游戏”是专为6-13岁孩子们打造的一套课外读物，包含图形游戏、火柴棍游戏、数字游戏、数独游戏等多种思维游戏，多角度调动学生的逻辑思维，全面提升学生的思维能力，在保证趣味性的同时，让孩子在游戏中成长，变得越来越聪明。 ... |
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小学生组词造句词典（彩色版）
『简体书』 作者：孙运生 主编 出版：中国大百科全书出版社 日期：2020-01-01 《小学生组词造句词典》是一本为小学生编写的组词造句词典，主要为了提高学生的组词造句的能力，同时兼顾了文字的基本内容。本词典包括注音、笔画、部首、结构、造字、五笔、笔顺、释义、组词、造句共10项基本功能，另外还适当配有插图，便于学生理解，以及设立了百科知识、接龙游戏，加强学生对组词的掌握。 ... |
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小学生同义词近义词反义词组词造句词典（全新彩色版）
『简体书』 作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2022-05-01 本书特别突出了实用性特色： 一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。 二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。 三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、 ... |
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小学生新华成语词典（彩色版第二版）
『简体书』 作者：徐成志 著 出版：四川辞书出版社 日期：2018-01-01 本书收录常用成语3200余条，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有我的摘录卡和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏，方便记诵与使用，也可训练小读者的思维，扩大词汇量。 ... |
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小学生英汉汉英词典（全新彩色版）
『简体书』 作者：罗列，肖庆华,李德芳，姜兰 出版：四川辞书出版社 日期：2019-01-01 英汉部分：1.收词丰富，共收词条3000余条，包括小学二级基本词汇和中学五级词汇，以及阅读初级英文原版书籍需要的拓展词汇。2.配图丰富，全文配有300余幅实景图或卡通图。3.功能齐备、新颖，包括：习语（成语、谚语、俗语等）、小贴士、复数形式、短语、近义词、反义词、同义词等以及易混词辨析、牛刀小试、形 ... |
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小学生英汉词典（彩色版）
『简体书』 作者：罗列，肖庆华 出版：四川辞书出版社 日期：2021-05-01 本词典依照《义务教育英语课程标准》（北京师范大学出版社，2011），共收录词条近3000条，其中列出的小学二级基本词汇423个，在本词典中用★标注；小学二级基本词汇表中没有列出数字、星期、月份等词汇，但此类词汇也为基本词汇，故也用★标注。此外，为给学生提供拓展阅读必备的词汇知识，同时也更好地与初中英 ... |
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小学生小古文100篇
『简体书』 作者：语文树说词解字 出版：国家开放大学出版社 日期：2025-08-01 内容简介： 随着新版统编版语文教材的推广，小学阶段古诗词和文言文的比重较之以前有了很大提升，为了帮助小学生做好文言文启蒙，特别编撰这本《小学生小古文100篇》。本书由教育BU教材审定委员会委员、国家语委语用所原副所长季恒铨审定；每首小古文均配有精美彩色插图，有的是中国古代画家绘制的古画，有的是国内 ... |
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小学生漫画我能管好时间 赠“21天养成时间管理的好习惯”手册！时间观念越早培养越好，管好时间就能管好自己！小学生知识漫画
『简体书』 作者：读客小学生阅读研究社·心理组 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2024-07-01 《小学生漫画我能管好时间》 会管理时间，就会管理自己！ 暑假作业总是拖到最后一刻才写；玩起来就忘记了时间；做事情不知道提前计划……这些都是我们生活中经常发生的事情，也会让我们浪费大量的时间。从小培养时间观念，学会管理时间的方法，能够让我们更高效的利用时间，合理地安排学习和生活。 从小培养时间观念 ... |
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信息技术 八年级 下册（彩色版）
『简体书』 作者：钟建业，崔春卉，蒋晓欣 著，清华大学“大，中，小一条龙教学研 出版：清华大学出版社 日期：2020-10-01 本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持以教师为主导、以学生为主体的教学原则，系统阐述了信息技术的基础知识和技能，以及运用信息技术解决问题的过程与方法。小学和初中各分册教学内容既相对独立，又有机连贯。 本套教材以爱国主义、集体主义和青少年的日常生活与学习等主题贯穿每一课，渗透着 ... |
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