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北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心
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大学生心理健康教育(第四版)
『简体书』 作者:杨小丽,孙宏伟 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《大学生心理健康教育(第四版)》在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上,运用积极心理学理念,通过系统的、有计划的教育影响,引导大学生正确认识自我,以积极的心态、有效的方法应对学习、生活、人际交往和就业中的各种挑战,减少心理困扰,防范心理障碍。教材涵盖了心理适应、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻、 ... |
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高学历父母的教育病
『简体书』 作者:[日]成田奈绪子 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《高学历父母的教育病》通过大量临床案例和社会观察,揭示了高学历父母在养育子女过程中常见的误区:过度干涉、言行矛盾、溺爱无度,并深入剖析了高学历父母如何因完美主义与虚荣心陷入教养误区。作者特别批判了“早期教育狂热”,提出“脑育三阶段”理论——0—5岁应通过野外探索培育“身体之脑”,6—14岁应发展知识 ... |
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大学生心理健康教育(第二版)
『简体书』 作者:陈劲松 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《大学生心理健康教育(第二版)》紧密结合大学生身心发展规律和心理健康教育规律,包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等 ... |
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当代教育心理学(第4版)
『简体书』 作者:刘儒德,陈琦 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 教育心理学是心理学专业最重要的基础课之一。本教材自首版发行已经二十多年,历经多次修订,广受师生好评,分别获得“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和普通高等教育国家精品教材等重大荣誉。根据《普通高等学校本科心理学类专业教学质量国家标准》的最新要求,和教育心理学课程教学的师生反馈,我们对本书从结构、 ... |
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感觉统合教育(微课版)
『简体书』 作者:李楠、李淑莲、田艳君、张东月 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《感觉统合教育(微课版)》坚持理论联系实际,在理论的基础上,每一章节都以丰富、鲜活的案例和深入浅出的分析作为教材编写的出发点,重新优化组合知识体系,力求体现时代性,集系统性、新颖性、应用性和启发性于一体,试图为感觉统合训练的理论和实践工作提供经验借鉴。《感觉统合教育(微课版)》每章从“课程目标、课程 ... |
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陶行知教育箴言300句
『简体书』 作者:周洪宇等 编 出版:福建教育出版社 日期:2025-08-01 本书按照习近平总书记 2023年9月教师节关于弘扬教育家精神讲话中提及的六个方面,即理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等来构建框架,内容主要为陶行知先生在教育方面的名言警句也包含涉及人生和教育的诗歌、对联、楹联等。 从陶行知先生近千万言的思想宝库中,提取更加凝练的思想箴 ... |
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中学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:李艳姿,杜环欢,刘雅珠 著 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。本书主要围绕思政课教育教学问题展开论述和研究,选择教师主导学生主体的思政课教学构建、思政课教材观重塑创新、思政课教学方法手段多样化应用、思政课教学资源的融入创新、思政课教育教学经验与实践探索等方面内容,着力探讨改善思政课教育教学水平、提升 ... |
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教育建筑设计方法与案例
『简体书』 作者:孙宏,来敏 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 全书共分为5章。第1章聚焦于全龄段教育这一概念,通过系统梳理和比对个体成长不同阶段的发展特征、教育方式及教育空间,深刻揭示了全龄段个体成长及相匹配的教育空间的本质;第2~4章分别从总体布局、平面设计、造型设计三个方面对全龄段教育建筑设计方法论进行分解、探讨;第5章通过深度剖析作者从业十余年来实际设计 ... |
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幼儿教师实用教育技术
『简体书』 作者:李勇 邵德春 主编 出版:高等教育出版社 日期: 本书为高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材,学前教育专业的核心课程教材。 本书结合学前教育教学特色,无缝对接幼儿园教师岗位实际需求,以实用技术为主,包含认识教育技术、分析幼儿园信息化教学管理环境、幼儿教育活动资源获取与加工、幼儿教育活动多媒体课件设计与制作、幼儿教育活动微课设计与制作、幼儿教 ... |
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大学生心理健康教育(第二版)
『简体书』 作者:张金明 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-06-01 促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。加强和改进大学生心理健康教育工作,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。本书围绕“立德树人”的教育目标,深入挖掘“课程思政”的内容元素,努力做到知识传授和价值引领相统一。 本书既可以作为大学生心理健康教 ... |
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49天成为教育高手
『简体书』 作者:张莉 出版:台海出版社 日期:2024-05-01 每一位父母都是孩子成长路上的引路人,然而,面对孩子的各种问题,父母往往感到手足无措。本书正是为这些正在摸索中的父母量身定制的教育指南。作者精选了最常见的教育问题,从校园霸凌、沉迷游戏、做事磨蹭、情绪管理、学习态度等方面,全面剖析了孩子产生这些问题的原因,并提出了切实可行的解决方法。 孩子的每个问题 ... |
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融合教育教师手册
『简体书』 作者:[美]朱莉· 考斯顿[Julie Causton][美]切尔 出版:华夏出版社 日期:2024-08-01 《融合教育教师手册》中有实用的教学技巧、融合教育工作者的理念以及与日常课堂案例,帮助普通老师和特教老师实现有效合作,建立起强大的方法库,在融合课堂中为学生提供支持。有了这本指导手册,新老教师都能打造出和谐的融合课堂,使课堂中的所有学生都能从中受益!书中还有实用的资源:规划工具和核对表、如何制定个别教 ... |
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给教师的人工智能教育
『简体书』 作者:[英]罗斯·卢金,卡琳·乔治,穆特鲁·库库罗瓦 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 什么是人工智能?我能在学校里有效地使用它吗?哪些工作最适合由人类智能完成,哪些工作最适合由人工智能完成,我该如何将这两者的优势结合起来?我和我的学校应该如何为人工智能做好准备? 《给教师的人工智能教育》一书将帮助教师和校长们深入了解人工智能,以制定学校如何使用人工智能的战略。本书通过考察学校的需求 ... |
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大学生创新创业教育
『简体书』 作者:盛振文 主编 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 大学生创业存在诸多不确定性,面临高风险和高失败率,要解决大学生创业的问题,不仅需要营造更加有利的创业氛围和更加优化的创业环境,更需要解决大学生自身素质和能力的提升问题。因此,高校应培养大学生的创新意识,开发大学生的创新思维,对大学生进行系统的创新创业教育和训练,唤醒创业意识,培育创业精神,锻炼创业能 ... |
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教育,为成长提供支持
『简体书』 作者:郭昶 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书所要回答的核心问题是:如何为师生的成长、学校的发展提供支持。作者按十余年校长工作的时间轴展示了教育新时代下作者对于学校文化建设、课程建设、队伍建设等的思考与实践。本专著呈现出三个特性:一是情境性,一个个办学故事从主观角度讲述,富有情感,具有个人特色,新颖有趣,每个故事从问题发端,有矛盾冲突,有起 ... |
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我的语文教育思考
『简体书』 作者:程红兵 出版:福建教育出版社 日期:2024-09-01 本书是上海建平中学原校长、特级教师程红兵评说语文教育文章的汇集。作者的评说涉及语文人文价值、语文教研、语文课程改革、语文教学艺术、语文课堂观课评课、语文教师等方面,结构上以类相从,其中不少文章是之前已发表过的。全书基于语文学科建设,既有批评,也有建议。作者既有较高的理论修养,又有丰富的语文教学经验, ... |
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向大教育家学教育
『简体书』 作者:[法]马德莱娜·德尼 [法]安妮·塞西尔·皮加什 出版:浙江教育出版社 日期:2024-10-01 读懂了童年,我们才有可能给孩子的未来开拓更多的可能性,使他们获得充分发展,获得独立,拥有创造性和自驱力。 本书作者是两位在儿童教育领域有着深入研究的法国女学者。作者精选了活跃于19世纪到20世纪中叶具有广泛影响力的11位西方儿童教育家,以“大原则”的形式提炼每一位教育家的核心教育理念,从多维度 ... |
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冠心病患者健康教育
『简体书』 作者:宋现涛、左惠娟 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 本书由北京安贞医院心血管诊疗和健康教育专家编写,编者遵照最新的指南、专家共识以及大规模人群随访研究结果,融合多年临床和健康管理经验,用通俗的语言,娓娓道出患者需要了解的冠心病诊疗和防治相关的知识。用告诫和鼓励、用嘱咐和指引护佑您的心脏健康。主要内容包括动脉粥样硬化的发生发展,冠心病特征性胸痛的识别, ... |
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研究生教育研究方法
『简体书』 作者:李臣之、赵明仁 出版:广东教育出版社 日期:2025-01-01 针对研究生群体作为研究入门者的特征,从教育研究的完整过程角度,针对教育类研究生在做研究和学位论文中的主要问题,比较系统地讲述从研究的构思到研究过程与方法,再到研究理论与规范的问题。旨在让研究生学会选择恰当的研究课题,掌握教育科学研究的基本过程,学会提出研究假设、匹配研究方法、选择研究对象、形成研究计 ... |
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刘佛年教育思想探究
『简体书』 作者:刘黎明 出版:湖南师范大学出版社 日期:2025-04-01 刘佛年(1914-2001)为湖南醴陵人,曾就读于武汉大学哲学教育系, 1937~1939年,他先后求学于英国伦敦大学、剑桥大学、法国巴黎大学,其间曾到德国柏林短期考察教育。1940年1~6月,任西北大学副教授;1940年9月至1943年7月任湖南国立师范学院教授;1946年9月至1949年8月任暨 ... |
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