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	语文学科教学论课程思政教学设计 『简体书』 作者：潘庆玉　　出版：山东大学出版社　　日期：2025-09-01 本书依据“语文学科教学论”课程培养目标，遵循课程思政教学规律，按照整体规划、有机融入的原则，探索专业课程中的思政教学的设计策略与实施路径。以教育家精神为引领，以“语文之道”“文本之妙”“教学之理”“评价之方”“明师之路”为内容主线，充分挖掘知识内容中蕴含的“唯物史观”“政治认同”“教育情怀”“使命担 ...	詳情>>	售價：HK$ 104.5

	整体课程（第三版） 『简体书』 作者：[加]约翰·米勒　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2024-03-01 《整体课程》The Holistic Curriculum提出关联性的课程体系和整合性教学方法，来解决教育中的碎片化问题。该书从一开始就追溯了整体教育的历史，讨论了整体课程的理论基础，尤其是其哲学、心理学和社会学理论基础；阐释了整体性课程的六种关联属性：学科、社区、地球、思维、身心、灵魂；论述了土著 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

	化学化工课程思政素材选编（叶俊伟） 『简体书』 作者：叶俊伟 主编 唐萍、崔淼 副主编　　出版：化学工业出版社　　日期：2025-01-01 《化学化工课程思政素材选编》是为落实立德树人根本任务和高质量推进课程思政建设，从“科学家事迹”与“学科故事”两个维度挖掘化学、化工学科发展中蕴含的丰富思政素材，从家国情怀、理想信念、科学精神、工匠精神、学科故事等方面整理了有代表性的课程思政元素，旨在用好学科资源，讲好专业故事，促进专业课程德智相融。 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	继往开来：红色文化资源研学课程设计 『简体书』 作者：李颖　　出版：中国财政经济出版社　　日期：2024-12-01 本书是2021年山东省教育教学研究课题“基于区域红色文化资源的高职研学旅行管理与服务课程思政研究与实践（项目编号：2021JXY158）”本书解读了研学旅行、研学实践教育、研学实践课程设计，综述如何科学整合区域内红色研学资源进行研学课程设计。本书共六章，主要阐述了山东省红色文化资源分布及其特点和研学 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

	机械设计课程设计 『简体书』 作者：周海　　出版：科学出版社　　日期：2023-03-01 《机械设计课程设计》按照机械类教学质量国家标准，根据应用型工科高校机械设计课程的教学要求编写而成。《机械设计课程设计》详细阐述了课程设计的内容和设计方法。《机械设计课程设计》共12章，第1～7章介绍减速器总体设计、结构设计、零件设计的方法和步骤，第8章介绍设计标准和技术规范，第9章给出两种类型的 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.3

	跨学科学习创意设计（课程治理现代化丛书） 『简体书』 作者：王琦　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-02-01 《跨学科学习创意设计》以中小学跨学科教育为背景，精选了二十七个代表性的跨学科学习创意项目，并提供详细的项目背景、项目目标、项目内容、实施过程以及项目成效，能够为一线教师开展跨学科学习课程设计提供有力的抓手。 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.8

	“职”达未来：职业启蒙教育课程建设理论与实践 『简体书』 作者：王敬杰　　出版：机械工业出版社　　日期：2025-02-01 本书从宏观、中观和微观三个维度探究中小幼一体化职业启蒙教育课程建设的相关问题。宏观维度主要阐释职业启蒙教育的理论内涵、价值意蕴、发展现状和国际经验等；中观维度紧扣中小幼一体化职业启蒙教育课程体系建设，从分析框架、生成逻辑、构成要素、社会期待、建设现状、影响因素和构建策略等视角探究中小幼一体化职业启蒙 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.8

	园启班承：构建富有博物意识的幼儿园课程 『简体书』 作者：叶冠鸿　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-04-01 《园启班承：构建富有博物意识的幼儿园课程》立足上海市示范幼儿园多年实践，以儿童兴趣为原点，以“社会行走”“建设常态馆”“发起动态馆”三大路径为核心，系统构建融入儿童博物教育的园本课程体系。通过整合园内“三廊一馆”（常设主题廊、留白生成馆）、社区场景及云端资源，打造多维立体的博物学习场域，支持幼儿在观 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	湖北省高职院校课程思政优秀案例选编 『简体书』 作者：黄享苟　　出版：西安电子科技大学出版社　　日期：2024-12-01 课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本书选取湖北高职院校结合区域特色和专业特点推进课程思政建设的优秀案例50个，按照理工、人文、医学大类汇编，每个案例都由案例背景、主要做法、教育效果、特色创新四个部分组成。 本书所选案例注重因材施教，突出了职业精神、工匠精神、劳模精神的培养；注重发挥校企 ...	詳情>>	售價：HK$ 95.7

	课程整合下的学科实践活动探索 『简体书』 作者：鲁爱茹　　出版：中国书籍出版社　　日期：2024-06-01 《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集，全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上，即立足某一学科，以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式，实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务，搭建跨学科主题学习与实践，体现课内与课外，校内与校外的有机结合。通过这样变革 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	清华通识荣誉课程案例集 『简体书』 作者：主编 彭刚 副主编 杨帆　　出版：清华大学出版社　　日期：2024-08-01 开展具有中国特色、时代精神，促进通专融合的通识教育，是我国高等教育的重要课题。清华大学通识教育的总体目标是“立己达人，全人格的价值养成；审思明辨，批判性的思维能力；文理兼备，跨学科的知识结构”。 本书汇聚了清华大学34门“高定位、高挑战度”的通识荣誉课程案例，它们以“无专业门槛，有学理深度”为建设 ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	批判性思维培养：心理—技术—课程的交叉协同研究 『简体书』 作者：顾建民，李艳，屠莉娅，叶映华　　出版：浙江大学出版社　　日期：2024-12-01 在“加快建设创新型国家”的国家战略背景下，教育承担着创新型人才培养的重要使命。作为创新型人格内核，批判性思维的重要性不言而喻。本书是一项面向学生批判性思维提升的心理一技术一课程的交叉协同研究，在厘清我国学生批判性思维的基本理论问题、培养现状、培养过程中存在的问题及面临的挑战等的基础上，依据教育学、心 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	场地与空间——建筑学二年级设计课程教学实践 『简体书』 作者：齐卓彦 王崴 布音敖其尔 王志强　　出版：清华大学出版社　　日期：2024-10-01 本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的教学总结。在两个学期中共设置三个专题，以环境、空间与场地的关联性作为切入点，通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作室建筑设计、社区·平坦·单元空间——幼儿园建筑设计，以及自然·坡地·复合空间——乌素图小型公共建筑设计，对场地、空间、形式、建造等建筑设计的 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	职业教育课程混合教学设计研究与实践 『简体书』 作者：王雯　　出版：清华大学出版社　　日期：2024-10-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的职业教育课程混合教学设计著作。全书共分为七章，内容涵盖了职业教育混合教学改革的背景分析、研究现状综述、基本要素解析、现状问题梳理、教学设计模型构建、教学设计工具开发与应用研究以及疫情防控期间的混合教学模式探讨等多个方面。本书主要面向职业院校的教师、教学管理人 ...	詳情>>	售價：HK$ 53.9

	中国高等院校计算机基础教育课程体系2024 『简体书』 作者：中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组　　出版：清华大学出版社　　日期：2024-11-01 全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析，对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结，是指导 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	文化浸润 涵养童年——幼儿园涵养课程的实践探索 『简体书』 作者：张素梅　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-10-01 本书是深圳市龙岗区龙岗街道中心幼儿园扎根中华优秀传统文化和当代文化，在“根植教育之源，涵养幸福童年“的办园思想引领下，在幼儿园教育教学中落实立德树人任务的实践探索成果。本书包括理论篇、实践篇和环境篇。理论篇阐释了幼儿园文化滋养、环境浸润、探究学习的教育之道。实践篇以活动作为课程实施的载体，精选小中大 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	素养导向的应元项目式学习课程 『简体书』 作者：徐华、廖文、钟馥妃[绘]　　出版：华南理工大学出版社　　日期：2024-11-01 本书是广州市增城区应元学校创新素养校本课程，以项目式学习活动，培养学生解决问题的能力。全书由团队篇、思维篇、实践篇和总结篇组成，包含以下12个项目化学习主题：“高效合作——组建我们的研究团”“我们有约在先——建立团队契约”“增城千年 古城风范——建立系统的工作模式”“设计老龄友好社区——培养数据分析 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	职业教育课程开发与教学设计系列指导手册 『简体书』 作者：徐国庆　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-12-01 《职业教育课程开发与教学设计系列指导手册》包括五章内容，第一章为术语界定，定义了产业、行业、职业、岗位、人才需求等概念；第二章为调研思路，明确了通过调研确定专业人才培养目标定位的调研目的，强调系统设计调研工作、综合运用多种方法科学开展调研的工作原则，以及科学定位高质量就业岗位的目标指向；第三章为调研 ...	詳情>>	售價：HK$ 83.6

	《轮滑课程学生运动能力测评规范》解读 『简体书』 作者：于素梅　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2024-12-01 随着教育强国、体育强国建设的不断推进，体育课程改革日益深化，体育育人目标也聚焦在以运动能力、健康行为和体育品德为表现的核心素养的培育上。建立标准，不仅能够及时测评学生运动能力，了解学生运动能力水平，衡量体育核心素养培育成效，也是落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的 ...	詳情>>	售價：HK$ 94.6

	清华大学电子信息大类课程体系改革与实践 『简体书』 作者：清华大学电子工程系　　出版：清华大学出版社　　日期：2025-03-01 ”清华大学电子工程系经过十多年的本科课程体系建设与改革，针对高等教育知识量的膨胀和学时限制之间的矛盾，提出基于“学习理论”的解决思路，创造性地构建七层逐次递进的电子工程学科核心概念体系，并将其统一在“信息载体与系统的相互作用”这一整体架构之下。基于电子信息科学技术知识架构与核心概念体系，建立了以10 ...	詳情>>	售價：HK$ 82.5

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