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金融衍生工具(第五版)(经济管理类课程教材·金融系列;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材) 金融衍生工具(第五版)(经济管理类课程教材·金融系列;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
『简体书』 作者:汪昌云  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-06-01
金融衍生工具(第五版)(经济管理类课程教材·金融系列;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材) ...
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售價:HK$ 71.3

银行会计(第五版)(普通高等学校应用型教材·金融) 银行会计(第五版)(普通高等学校应用型教材·金融
『简体书』 作者:志学红 黄映红  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-05-01
银行会计课程作为会计学与货币银行学的复合课程,通过对银行各项业务具体操作的描述,结合银行的实际工作,很好地体现了理论与实际的联系。它既有较强的理论性,又有更强的实用性。本教材编写过程紧密结合特色银行管理和会计实践,并且有效融入立德树人的具体要求和社会主义核心价值观。教材以《企业会计准则》为依据 ...
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售價:HK$ 51.8

金融机构与风险管理(第二版)(高等院校金融专业教材系列) 金融机构与风险管理(第二版)(高等院校金融专业教材系列)
『简体书』 作者:陈选娟 柳永明 主编  出版:格致出版社  日期:2018-09-01
现代意义的金融市场产生了仅仅四五百年的时间,但却已经成为经济发展不可缺少的环节,对于资源配置、风险转移、价格发现和市场流动性发挥着重要作用。在包罗万象的金融市场,不同的金融机构扮演着不同的角色。人们既离不开商业银行提供的存取款服务,也需要保险公司为他们提供房屋保险和汽车保险,此外,工商企业也依赖 ...
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中国哲学史(上、下册)(第二版)—马克思主义理论研究和建设工程重点教材 哲学史(上、下册)(第二版)—马克思主义理论研究和建设工程重点教材
『简体书』 作者:《哲学史》编写 编  出版:人民出版社  日期:2021-10-01
哲学史,顾名思义,就是哲学产生和发展的历史。它以历史上所产生的哲学思想为研究对象,以整个哲学的历史演化过程为研究范围,以揭示哲学思想发展的特点和规律为基本任务。哲学的发展历程可以分为四个时期,即先秦时期、秦汉至隋唐时期、宋至清叶时期、晚清鸦片战争至1949年华人民共和国成 ...
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售價:HK$ 102.5

中国传统文化教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列) 传统文化教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)
『简体书』 作者:《传统文化教程》编写  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-10-01
本书从传统思想文化、传统宗教、语言文字、古代文学、书法绘画、古代乐舞、传统医药学文化、传统节日、传统礼仪、服饰文化、传统饮食文化等方面,全方位介绍华传统文化,内容丰富,介绍全面,通俗易懂。学生通过学习本书,对传统文化的基本知识和发展历程会有初步的了解,激发对于祖国的荣誉感和归属感。 ...
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售價:HK$ 45.0

中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产管理 级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产管理
『简体书』 作者:本书编写  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2024-11-01
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售價:HK$ 88.0

中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:化工安全 级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:化工安全
『简体书』 作者:本书编写  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2024-11-01
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售價:HK$ 77.0

中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产法律法规 级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产法律法规
『简体书』 作者:本书编写  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2024-11-01
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售價:HK$ 88.0

中国上市公司治理若干问题研究 上市公司治理若干问题研究
『简体书』 作者:央财经大学金融发展研究院 编  出版:中国社会科学出版社  日期:2019-09-01
上市公司治理若干问题研究》借助现代金融经济理论和计量经济工具,对如何对公司管理人员进行有效的激励,如何安排董事会结构以提高公司业绩? 公司治理结构对该公司股票的风险以及股价的信息传导效率又有何影响? 等八个方面的重点和热点的问题进行实证研究,提出自己的看法和建议。具体内容包括高管激励体系对公司 ...
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北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作(英文版全2卷) 北京轴线:理想都城秩序的杰作(英文版全2卷)
『简体书』 作者:北京市文物局 北京轴线申遗保护工作办公室 编著  出版:北京出版社  日期:2025-03-01
本丛书为“北京轴线:理想都城秩序的杰作”丛书英文对照版本,共分为2卷,包含完整的轴线申报世界文化遗产文本,数百幅精选测绘图、地图、珍稀历史照片等,具有极高的历史、人文和科研价值,是一部反映华文化、精神的优秀典籍文献,对赓续华文脉、提升华文化传播力影响力具有积极作用。 Beijin ...
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北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作(中文版全3卷) 北京轴线:理想都城秩序的杰作(文版全3卷)
『简体书』 作者:北京市文物局 北京轴线申遗保护工作办公室 编著  出版:北京出版社  日期:2025-03-01
由北京市文物局、北京轴线申遗保护工作办公室共同编写,北京出版集团北京出版社出版,入选2024年宣部主题出版重点出版物选题。文版卷I为北京轴线申报世界文化遗产文本,其编制历时12年,经过数次修改增补,参考古籍文献36部,图档、图集40部,外专著119部,外研究论文259篇,其他文献3部 ...
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中国上市公司综合竞争力排名评价报告2017 上市公司综合竞争力排名评价报告2017
『简体书』 作者:浙江财经大学金融研究院  出版:中国金融出版社  日期:2017-06-01
本书为年度系列评价丛书之一。本书创造性地提出了上市公司评价指标体系和研究方法,并从区域、行业等角度,从公司治理竞争力、管理竞争力、技术竞争力、人力资源竞争力等方面对上市公司进行评价分析。本书在定量分析的基础上,还附有专家篇,对年度经济金融及上市公司热电进行分析。 ...
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全球产业金融观察报告(2018)——聚焦第四次技术革命 全球产业金融观察报告(2018)——聚焦第四次技术革命
『简体书』 作者:亚洲金融合作协会产业金融合作委员会  出版:中国金融出版社  日期:2019-06-01
本报告以历史唯物主义作为指导思想,理论与实际相结合,辩证分析,思考问题。通过大量文献收集和整理,梳理前三次技术革命产业与金融之间的互动关系,建立起金融体系支持产业变革的理论框架。重点剖析在拥抱第四次技术革命期间的政策合拳,以及制度改革和金融创新,提供值得学习借鉴的方案与智慧。理性分析 ...
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产技术基础 级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:安全生产技术基础
『简体书』 作者:本书编写  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2024-11-01
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:建筑施工安全 级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:建筑施工安全
『简体书』 作者:本书编写  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2024-11-01
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:其他安全(不包括消防安全) 级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年:其他安全(不包括消防安全)
『简体书』 作者:本书编写  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2024-11-01
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售價:HK$ 77.0

数字普惠金融的原则、方法与政策指引 数字普惠金融的原则、方法与政策指引
『简体书』 作者:普惠金融全球合作伙伴[GPFI]等 著,人民银行金融消费  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2018-12-01
数字技术和普惠金融的结合是普惠金融领域的重大进展,数字普惠金融的出现深刻改变了普惠金融的发展方式,也对监管、政策、基础设施及能力建设提出了新的要求。鉴于此,我们既应认识到数字普惠金融的巨大潜力,也应以新理念指导政策的制定和实施,不断创新监管方法和手段,在鼓励金融创新的同时,确保数字普惠金融为全球可持 ...
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教材解读与教学设计·语文三年级上册 教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:HK$ 79.2

教材解读与教学设计·语文一年级上册 教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文四年级上册 教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:HK$ 79.2

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