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魏建平,张妍,王健宜
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人文中国学报（第三十九期）
『简体书』 作者：張宏生 卢鸣东主编 出版：上海古籍出版社 日期：2024-12-01 本期学报主要收录古代方面学术专题论文，共10篇，另有书评3篇。所论朝代也涵盖自先秦两汉至明清，论题包括甲骨文、宋代文学、清词、中国史等。包括張宇衛：《談甲骨卜辭“作”字句型與詞義》、羅燕玲：《〈六十四卦經解〉易史融合所反映的經史觀——兼與宋代史事易比較》、胡勝源：《斛斯椿與高氏聯盟：尒朱氏政權崩壞的 ... |
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基于创新素养提升的批判性思维课程改革与实践
『简体书』 作者：张妍等 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 批判性思维是创新型人才的*要思维范式。立足于“建设创新型国家”、培养创新型人才的需求，探讨如何在高等教育中开展批判性思维课程，对于强化高校学生批判性思维与创造性思维的协同发展，提升高校学生的创新素养，真正达到素质教育提出的要求具有重要意义。 ... |
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芦川词笺注（修订本）（平）
『简体书』 作者：[宋]張元幹 著 曹濟平 箋注 出版：上海古籍出版社 日期：2024-11-01 兩宋之際張元幹（1091—1161）的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神，上承蘇軾，下啓辛棄疾，在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響；也不乏清麗婉約之作，古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本，校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《 ... |
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芦川词笺注（修订本）（精）
『简体书』 作者：[宋]張元幹 著曹濟平 箋注 出版：上海古籍出版社 日期：2024-11-01 兩宋之際張元幹（1091—1161）的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神，上承蘇軾，下啓辛棄疾，在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響；也不乏清麗婉約之作，古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本，校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《 ... |
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汽车舒适控制系统及检修（第2版）
『简体书』 作者：北京中汽恒泰教育科技有限公司 ，组 编弋国鹏 ，魏建平 ，郑 出版：机械工业出版社 日期：2019-10-01 -汽车舒适控制系统及检修》主要是按照故障诊断流程对汽车舒适控制系统常见故障进行详细的讲解，包括玻璃升降器、中控门锁、电动后视镜等，同时对新一代控制器局域网（ CAN）总线技术进行了一定的讲解。 《汽车舒适控制系统及检修》的主要任务是规范汽车诊断思维、细化技术细节，引导学生在具体的诊断过程中进一步掌 ... |
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汽车灯光控制系统及检修（第2版）
『简体书』 作者：北京中汽恒泰教育科技有限公司 ，组 编弋国鹏 ，魏建平 ，郑 出版：机械工业出版社 日期：2019-10-01 -《汽车灯光控制系统及检修》按照故障诊断流程对汽车上各个灯光系统常见故障进行详细讲解，包括远光灯、近光灯、示宽灯、制动灯、转向及警告灯、雾灯、倒车灯等控制系统，同时就新一代的 CAN总线进行了适当讲解。 本书规范了汽车诊断思维，细化了技术细节，引导学生在具体的诊断过程中进一步掌握汽车灯光系统的结构 ... |
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MATLAB数值计算基础与实例教程
『简体书』 作者：王健 赵国生 宋一兵 等编著 出版：机械工业出版社 日期：2017-04-01 本书从数值计算的角度对MATLAB进行详细的介绍和讲解，涵盖大部分的数值计算问题的求解方法。主要内容包括数值运算基础知识、编程结构、矩阵的拆分、数值计算、微积分运算、线性与非线性方程（组）的求解、常微分与偏微分方程的求解等，从实用角度考虑，针对性地解决数值分析等问题，强调基础的编程能力提高。本书内容 ... |
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以未来社区理念推进城镇老旧小区改造研究
『简体书』 作者：王贵美，章文杰，王光辉，王健 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-06-01 ... |
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临床试验设计引论
『简体书』 作者：江涛 王健 肖敏 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-07-01 全书分为9章，前6章主要的内容介绍了现有的临床试验设计中的基本概念，基本方法和数据处理，介绍了误差分析、数据图表表示、方差分析和回归分析。第7章介绍了Meta分析的相关概念、方法。后2章属于“新的试验设计思路”的范畴，即除了基本的方法以外，将新的试验设计思路，如自适应两阶段试验设计等思路引入进来，并 ... |
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事业单位小型基建类项目风险识别与审计监督
『简体书』 作者：刘秀芳，王健，严枫 出版：科学出版社 日期：2023-08-01 本书从理论和实务出发，系统阐述了事业单位内部小型基建类项目的业务特点和运行规律，并从项目管理的角度梳理了实施过程中的主要风险与管控措施。以此为基础，本书又从项目全过程审计监督的维度，详细列示了项目实施周期中各关键环节的审计监督要点和方法，并通过具体的审计案例予以解读、运用，为从事基本建设项目管理、财 ... |
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物联网工程设计与系统仿真
『简体书』 作者：彭聪 王健 夏林中 管明祥 出版：高等教育出版社 日期：2023-11-01 本书是高等职业教育电类课程新形态一体化教材。 本书由深圳信息职业技术学院在物联网应用技术专业方向拥有丰富教学经验的一线骨干教师主导，并联合国内领先的综合性物联网企业北京新大陆时代教育科技有限公司共同编写完成。本书共8章，主要内容包括物联网的基础知识、全感知的关键技术、可靠传输的关键技术、物联网行业实 ... |
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建筑阴影透视
『简体书』 作者：谭文娟、李玉德、王健 出版：清华大学出版社 日期：2024-01-01 《建筑阴影透视》是根据建筑学相关专业对制图的基本要求，结合编者在工程设计实践中对透视和阴影在设计制图表达中具体的运用而编写的。全书共包括10章和一个附录，可分为三大部分：几何元素点、线、面和体的透视制图、阴影制图，以及各类工程案例中透视和阴影的具体表达。 透视部分包括第1～7章，主要介绍了透视的 ... |
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張家山漢簡《引書》綜合研究
『简体书』 作者：赵丹 出版：复旦大学出版社 日期：2023-06-01 張家山漢簡《引書》是秦漢時期導引的代表著作，從病因、病機、病症、治則、治法、治療綱要等方面全面論述了導引療法的内涵。 本書分爲主體和附録兩部分。主體部分圍繞《引書》展開，介紹《引書》的發現和研究現狀，全面校注《引書》内容，分析論述其内涵。附録部分對導引相關問題進行討論，將《引書》與《行氣玉佩銘》《 ... |
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工程制图习题集（第三版）
『简体书』 作者：修妍 孙兰凤 倪皓 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 本习题集是在第二版的基础上，根据使用情况和图形技术的新发展修订而成的，与修妍等主编《工程制图》（第三版）教材配套使用。 本习题集的主要内容包括尺规绘图工具的使用方法，工程制图的的基本知识与技能，正投影法的基本概念与基本理论，基本几何元素，基本几何体，被截切的基本几何体、相交立体的投影，组合体的画图和 ... |
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档案中的上海犹太难民
『简体书』 作者：王健 主编，王健，罗婧 等著 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-07-01 《档案中的上海犹太难民》通过披阅上海犹太难民纪念馆和虹口区档案馆近年来征集的上千份犹太档案和实物，并从中精选了一部分加以整理和研究，从而进一步丰富了二战期间上海救助欧洲犹太难民的历史叙述，生动展现了他们逃亡上海的经历、受到接纳救援的情况以及隔离区生活的艰辛，充分体现了中华民族与犹太民族患难与共、互伸 ... |
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新视角.大学日语教程2（赠音频）
『简体书』 作者：王健宜 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁，我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛，使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长，对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此，编写了本套教材，一共四册。本册教材为第（2） ... |
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新视角.大学日语教程1（赠音频）
『简体书』 作者：王健宜 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁，我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛，使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长，对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此，编写了本套教材，一共四册。本册教材为（1）册 ... |
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新视角.大学日语教程4（赠音频）
『简体书』 作者：王健宜 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁，我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛，使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长，对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此，编写了本套教材，一共四册。本册教材为第四册， ... |
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新视角.大学日语教程3（赠音频）
『简体书』 作者：王健宜 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁，我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛，使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长，对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此，编写了本套教材，一共四册。本册教材为第（3） ... |
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中国马克思主义与当代专题教程
『简体书』 作者：陈红，张妍 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-08-01 “中国马克思主义与当代”课程系高校博士研究生思想政治理论课，具有鲜明的政治性、时代性、理论性，是实现马克思主义中国化成果进课堂、进头脑的主渠道、主阵地。为提高教学实效性，更好地实现教材体系向教学体系转化，本书研创团队基于长期一线教学实践，根据教材内容设计了9 个研究专题。专题内容设计源于教材又高于教 ... |
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