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陕西机电职业技术学院、河南水利与环境职业学院、武汉厚溥数字科
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中式面点师(技师、高级技师) 国家职业技能等级认定培训教材编审委员会
『简体书』 作者:国家职业技能等级认定培训教材编审委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书依据《国家职业技能标准中式面点师(2018 年版)》的要求,按照标准、教材、试题相衔接的 原则编写,介绍了中式面点师技师、高级技师应掌握的技能和相关知识,涉及风味面点制作、菜单设计 与创新、面点装盘与装饰、厨房生产管理、培训与指导、菜点生产、展台设计、厨房管理等内容,并配 有模拟试卷及答案。 本书理论知识与技能训练 ... |
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全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖作品评析
『简体书』 作者:全国职业院校技能大赛执行委员会 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 全国职业院校技能大赛教学能力比赛,起源于2010年在辽宁沈阳举办的全国中等职业学校信息化教学大赛,是推动我国职业教育事业科学发展的一项重要制度设计,正吸引着越来越多的职业院校教师参与其中,已成为职业院校教师教学能力提升的重要引擎。本书的主要内容为2016-2021年大赛获奖作品评析,以专家点评分析为主。点评专家从三个方 ... |
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互联网营销师(直播销售员)(初级 中级 高级)-职业技能等级认定培训教材
『简体书』 作者:互联网营销师职业技能等级认定培训教材编委 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-10-01 互联网营销师分为4个工种,根据国家职业技能标准的相关内容分析,每个工种每个级别涉及的内容不多,如果按照传统每个级别编写一本教材的方式,每本教材内容略显单薄,因此与编写方讨论后,我们认为采用以下方式编写整套教材。1.确定4个工种使用统一基础知识,编写一本教材。2.每个工种按照初中高一本,技师高级技师一本,进行合编,避免内 ... |
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人工智能训练师(数据标注员)(五级 四级)-职业技能等级认定培训教材
『简体书』 作者:上海职业技能等级认定培训教材编委会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-10-01 教材的内容框架以《人工智能训练师》国家职业技能标准为根本依据,拟按照数据标注员(五级、四级)和人工智能算法测试员(三级、二级、一级)两个工种分为两册。数据标注员分册的内容主要包括训练师职业概述,Python基础知识,数据采集和处理运用,数据标注,智能系统运维等内容;人工智能算法测试员分册的内容主要包括人工智能算法基础知 ... |
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中国职业经理人年度报告2020
『简体书』 作者:职业经理研究中心 出版:中国财富出版社 日期:2021-02-01 本报告分为政策实践篇、市场调研篇、专题研究篇和研究探求篇。每篇由若干主题模块构成,从相应角度和层面运用统计数据、研究分析和归纳总结等不同方式阐释不同的主题。为政府出台相关政策法律律以及决策提供科学依据,为职业经理方面的研究提供理论参考,为中国职业经理人制度建设和职业经理人制度建设和职业经理经人队伍建设提供有效支持,为中 ... |
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中国职业经理人年度报告2021
『简体书』 作者:职业经理研究中心 出版:中国财富出版社 日期:2022-06-01 本报告分为政策实践篇、市场调研篇、专题研究篇和研究探求篇。每篇由若干主题模块构成,从相应角度和层面运用统计数据、研究分析和归纳总结等不同方式阐释不同的主题。为政府出台相关政策法律律以及决策提供科学依据,为职业经理方面的研究提供理论参考,为中国职业经理人制度建设和职业经理人制度建设和职业经理经人队伍建设提供有效支持,为中 ... |
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技能成才 技能报国——中华人民共和国第二届职业技能大赛实录
『简体书』 作者:中华人民共和国第二届职业技能大赛组委会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-03-01 为深入学习贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示和致首届全国技能大赛贺信精神,人力资源社会保障部定于2023年9月在天津举办中华人民共和国第二届职业技能大赛(以下简称第二届全国技能大赛)。(一)大赛主题:技能成才 技能报国。(二)大赛时间。2023年9月16—18日比赛,16日上午开幕, ... |
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中国职业经理人年度报告2022
『简体书』 作者:职业经理研究中心 出版:中国财富出版社 日期:2023-02-01 本报告基本框架分为综合篇、 高管招聘分析篇、 上市公司数据篇、 行业研究篇和企业经验篇。 综合篇主要概览 2021 年度全国国有企业业 绩、 中央企业和地方国有企业市场化选聘经理层成员和职业经理人制 度建设等方面的实践典型, 概括了 2021 年度中国企业落实国有企业改 革三年行动方案的成果, 介绍了国家标准的制修订情 ... |
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现代化教学课堂实践案例
『简体书』 作者:宁波城市职业技术学院 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-01-01 书稿是宁波城市职业技术学院在新冠肺炎疫情期间收集的33个线上教学比较有代表性的案例,系统地研究和探索了互联网时代应如何借助先进的信息技术手段去推进教学形态信息化创新应用工作,涉及的内容方向有如何开展信息化教学资源建设?教师如何创新教学模式、学生如何改进学习模式?如何评价和保障在线学习质量?如何可持续辐射应用信息化建设成 ... |
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信息技术(基础模块)
『简体书』 作者:深圳信息职业技术学院软件[人工智能]学院 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 本书全面、系统地介绍了信息技术的基础知识,共6个模块,分别讲解操作与应用Word 2016、操作与应用Excel 2016、操作与应用PowerPoint 2016、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等方面的内容。 本书是参考《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》的要求编写而成的。本书遵循 ... |
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陕西蓝皮书:陕西科技创新发展报告(2025)
『简体书』 作者:陕西省社会科学院,陕西省科学技术厅,陕西省科学技术协会,陕西 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-05-01 2024年,陕西深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实习近平总书记关于科技创新的重要论述和总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神,以建设科技强省为目标,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革 ... |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】项目决策分析与评价
『简体书』 作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】工程项目组织与管理
『简体书』 作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】宏观经济政策与发展规划
『简体书』 作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】现代咨询方法与实务
『简体书』 作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
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职业卫生与职业医学(双语)
『简体书』 作者:牛侨 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 职业卫生与职业医学作为预防医学的重要分支,对于保护职业人群健康、 提高工作效率、促进社会和谐稳定具有重要意义。我国正处于高速发展阶段,不可避免地产生各种各样的职业卫生问题,这其中既有传统的职业卫生问题,也有随着新材料、新工艺的应用而带来的新问题。本教材以当前我国职业卫生和职业医学领域的实际需求为出发点,结合国际先进理念 ... |
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2019—2022年常州工程职业技术学院双高建设系列成果:典型案例汇编 第一册
『简体书』 作者:王光文、李雄威 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-09-01 本书立足于我国高水平高职院校专业群建设的示范高校:常州工程职业技术学院,详细介绍了15项学校建设案例、17项专业群建设案例、9项学术研究案例,对案例实施背景、典型做法、成果成效、典型经验、问题分析、推广应用等方面进行详细的阐述。本书对我国高职院校开展双高学校建设、双高专业建设具有一定借鉴意义,可供从事相关研究和工作人员 ... |
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盘锦职业技术学院学生手册(邓红伟)
『简体书』 作者:邓红伟 出版:化学工业出版社 日期:2019-08-01 本书汇集了国家教育法律法规方面的九个内容、学校教学管理制度方面的八项规定以及学校学生管理制度方面的十七项准则。主要包括三个部分,*部分为国家教育法律法规,第二部分为学校教学管理制度,第三部分为学校学生管理制度。本书是盘锦职业技术学院新生入学的必读手册,也可供其他高等职业院校的师生参考阅读。 ... |
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职业体育概论
『简体书』 作者:白宇飞 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《职业体育概论》内容覆盖职业体育的起源与演进、概念与特征、发展环境及众多核心要素,共包括8章,具体分为:职业体育概述、职业体育发展环境、职业体育赛事的运营与管理、职业体育俱乐部的经营与管理、职业体育联盟的运营、职业运动员的发展与退役、体育场馆的经营与管理、职业体育经纪人的运营与发展。 ... |
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职业生涯规划(第三版)
『简体书』 作者:张元 操小霞 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。 本书以立德树人为根本任务,坚持技术技能人才培养的就业创业导向,以素质教育为核心,目的是促进专业教育与职业生涯发展教育有机融合,帮助学生做好职业生涯规划。全书内容共分为八个单元,包括开启学业与生涯的大门、感知环境的变化、探索自我、评估自我职业价值观、解 ... |
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