購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
邓运华，杨永才，杨婷
”共有
13391
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
漫才（精进篇）：话艺漫才的创作与表演技巧
『简体书』 作者：［日］元祖爆笑王 出版：华龄出版社 日期：2022-10-01 轻松易读：本书作者元祖爆笑王，是抱着打造一本对新人友好的“入门书”来撰写本书的，因此书中的理论知识和实践案例都很容易理解和学习，能产生事半功倍的效果。应用广泛： ... |
詳情>> | |
 |
粤西唐诗之路探源与诗人寻踪（唐诗之路研究丛书）
『简体书』 作者：莫道才编 出版：中华书局 日期：2023-04-01 广西师范大学莫道才教授编纂的《粤西唐诗之路探源与诗人寻踪》是一部粤西唐诗之路研究总结性的论文集，收录了叶嘉莹、户崎哲彦、陶敏、孙昌武等学者的十五篇论文。全书分为三部分：“粤西诗路与诗歌创作”主要讨论了粤西唐诗之路上的诗歌作品及其所反映的诗人情感、历史文化背景；“诗路诗人寻踪”主要考证了唐代诗人在粤西 ... |
詳情>> | |
 |
民营企业引才用才问题研究
『简体书』 作者：李鑫等 出版：科学出版社 日期：2022-05-01 基于我国经济从高速发展向高质量发展转变的大背景，《民营企业引才用才问题研究》对新时代背景下民营企业的引才用才策略进行设计和制度创新，同时对解决民营企业人才问题中的政府行为提出建议和对策，提升政府服务民营经济能力和水平，营造有利于民营企业吸引人才、使用人才从而实现高质量发展的良好环境。 《民营企业 ... |
詳情>> | |
 |
设计造型基础（肖永杰）
『简体书』 作者：肖永杰，李艳辉，盛玉雯，张若滢著 出版：化学工业出版社 日期：2021-02-01 本书针对高等院校艺术设计专业基础能力培养要求而编写，主要内容涵盖设计造型基础概念的传承与流变，设计造型基础的学习目的，设计造型基础的基本内容，设计造型的拓展，平面构成、色彩构成、立体构成、光迹构成等的学习目的、要素、具体构成，等等。全书系统地整理设计造型体系，重点针对艺术设计领域的不同专业，探索了设 ... |
詳情>> | |
 |
赞岐手鞠制作教程
『简体书』 作者：[日] 荒木永子，孙萌 李璐 出版：河南科学技术出版社 日期：2017-08-01 手鞠，已经不再是日本民间流行的一种手工技艺，在我国手鞠爱好者大有人在。一颗颗完全不同的手鞠，可大可小，花色可丰富可素雅，纹样可疏可密，你可以根据自己的喜好做出千 ... |
詳情>> | |
 |
如何说孩子才听话
『简体书』 作者：邓欣 出版：中国纺织出版社 日期：2024-03-01 《如何说孩子才听话》正是针对很多家长的教育苦恼而编写，从孩子的日常生活和学习的方方面面入手，为家长们提供了可操作的解决方案。相信家长朋友只要调整心态，掌握方法，一定能从根本上疏导孩子在成长中遇到的问题，进而引导孩子身心健康地成长。 ... |
詳情>> | |
 |
降三高这样才有效
『简体书』 作者：钟利群 出版：中国纺织出版社 日期：2024-12-01 三高（即高血压、高血糖和高血脂），已成为威胁健康的“头号杀手”。而良好的饮食、按摩、运动调养可有效地预防和改善三高症状。《降三高这样才有效》首先聚焦多种常见食材和中药，分别详解每种食材和中药对血压、血脂、血糖的作用原理，专门为“三高”人群准备了相应的饮食方案，特意介绍了降“三高”的酒方、茶饮和药膳等 ... |
詳情>> | |
 |
于永正教育文集（共6册）
『简体书』 作者：于永正 出版：教育科学出版社 日期：2014-02-01 著名特级教师于永正半世纪语文教学经验总结，看语文教育界泰斗级人物怎样教语文。包含： 《做一个学生喜欢的老师我的为师之道》 《给初为人师的女儿20条贴心建议》 ... |
詳情>> | |
 |
防走失，防诱拐，防性侵——给孩子的安全自救自护地图
『简体书』 作者：[日]清永奈穂 出版：中国妇女出版社 日期：2024-05-01 日本安全教育专家清永奈穂写给孩子的安全自救自护地图每个孩子入学前都需要掌握的安全第一课抓住安全教育中的痛点问题，教会孩子识别危险地点，发现危险人物，面对危险快速 ... |
詳情>> | |
 |
国际理解
『简体书』 作者：扈永进 出版：天津人民出版社 日期：2018-01-01 ◎师承哈佛大学通识教育理念，打开国人阅读视野，与世界接轨！ 通识教育起于哈佛大学，后被全球各*学校奉为教育圭臬；而国民教育通识读本，是中学生、大学生、在职人员 ... |
詳情>> | |
 |
清学札记
『简体书』 作者：漆永祥 出版：北京联合出版公司 日期：2018-03-01 "札记体是中国古代常见的学术著作体裁，其体短小精悍，论说简净，寓理道于掌故，摹性情于趣闻，深为作者与读者喜爱。 作者为北京大学中文系教授，擅长以笔札体叙事说理 ... |
詳情>> | |
 |
烂柯文集
『简体书』 作者：寇永升 出版：东方出版中心 日期：2023-04-01 于漪老师亲笔题写书名 从嘉峪关到无锡 一名高中语文教师从教四十年的经验分享 乡情、亲情、友情、师生情、语文情…… 愿能给你带来别样的体悟和感动 ... |
詳情>> | |
 |
贬谪文化与贬谪诗路——以中唐元和五大诗人之贬及其创作为中心（唐诗之路研究丛书）
『简体书』 作者：尚永亮 出版：中华书局 日期：2023-07-01 贬谪与贬谪文学是中国历史上独特的文化现象。尚永亮教授所著《贬谪文化与贬谪诗路》以中唐元和时期柳宗元、刘禹锡、韩愈、元稹、白居易五大诗人之贬及其创作为中心，系统论述了中国历史中贬谪文化与贬谪文学的发生、发展及其特质，深入探讨了被贬士人在贬谪之路和贬所的生存状态、心理状态及其在困境中或执着或超越的意识倾 ... |
詳情>> | |
 |
项羽
『简体书』 作者：[日]永田英正 出版：山西人民出版社发行部 日期：2023-10-01 所谓“成王败寇”，历史总是由胜利者书写，失败者失去话语权，往往被贬低，以致恶名加身。项羽却是个例外，他输了战争，却赢得了历史。在评价项羽和他的对手刘邦时，出现了 ... |
詳情>> | |
 |
铃木永子幼儿心理成长绘本：怎么还不回来呀？+小点儿声...（全3册）培养孩子同理心，塑造生命观，拥有
『简体书』 作者：[日]铃木永子 [日]中野由贵 出版：北京日报出版社 日期：2023-05-01 ○教*部推荐绘本的作者用心陪伴儿童心理成长 ○国家图书馆少儿馆原馆长王志庚 金牌阅读推广人毛丫真挚推荐 每天陪读绘本为孩子带来安全感和幸福感 ○让孩子摆 ... |
詳情>> | |
 |
软件性能测试学习笔记之LoadRunner实战
『简体书』 作者：51Testing软件测试网 组编杨婷 出版：人民邮电出版社 日期：2018-01-01 身临其境的场景感：翻阅诸多性能测试书籍，发现大多数书籍在开篇介绍了性能测试的重要性，性能测试相关指标以及性能测试工具特点等内容。而对于公司现状，团队组建，个人技 ... |
詳情>> | |
 |
国际贸易实务（英语版）（第2版）
『简体书』 作者：卢立伟、王芬、杨婷、蔡静、陈逢丹 出版：清华大学出版社 日期：2018-08-01 《国际贸易实务英语版（第2版）》提供开篇案例或新闻导读。并在各章节适当位置配上相关的案例、流程图、合同条款以及法律条文和惯例，同时，在每章节的末尾配上相应的练习 ... |
詳情>> | |
 |
海蓝博士：不完美，才美（套装共3册）
『简体书』 作者：海蓝博士著 出版：北京联合出版公司 日期：2023-04-01 《不完美，才美》三部曲：从战略到战术，帮你创建幸福 这是一套教你认识人生中各种不完美关系的真相，并从学会陪伴情绪、理解情绪入手，最后掌控情绪，用切实有效的方法 ... |
詳情>> | |
 |
海蓝博士：不完美，才美（套装共3册）
『简体书』 作者：海蓝博士著 出版：北京联合出版公司 日期：2023-08-01 《不完美，才美》三部曲：从战略到战术，帮你创建幸福 这是一套教你认识人生中各种不完美关系的真相，并从学会陪伴情绪、理解情绪入手，后掌控情绪，用切实有效的方法梳 ... |
詳情>> | |
 |
永野裕之日本数学思维法（全四册）东大教授+数学好的人+写给全人类+唤醒数学脑
『简体书』 作者：永野裕之 出版：北京时代华文书局 日期：2019-12-01 写给全人类的数学魔法书 百度10万会员大吧数学吧吧主幸福_狐狸真诚推荐！台湾180余所中学指定阅读！ 全日本数学培训学校校长永野裕之全新力作！ 冲破惯常的 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |