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幼升小暑假衔接一本通
『简体书』 作者：《暑假衔接一本通》编写组 出版：开明出版社 日期：2024-06-01 ... |
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少年读典籍 呀！大唐西域记
『简体书』 作者：玄奘 著，文小通 编著 出版：文化发展出版社 日期：2024-12-01 《大唐西域记》是由唐代玄奘口述、辩机编撰的地理历史史籍，书中记载了玄奘西行取经路上的所见所闻，记录了西域各国生活方式、建筑、音乐舞蹈等风土民俗，与《马可·波罗游记》《入唐求法巡礼行记》并称为“东方三大旅行记”。 《呀！大唐西域记》选取了《大唐西域记》中适合孩子阅读的内容，通过简洁易懂的表达方式，使 ... |
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少年读史 小二十四史 人生智慧来自历史 适合7-15岁青少年读的二十四史精编版
『简体书』 作者：谢冕 解玺璋 主编 文小通 编著 出版：文化发展出版社 日期：2025-07-01 【内容简介】 600 历史故事，1000 知识点，400 彩绘漫画，本套书《少年读史 小二十四史》共5册，精挑细选了“二十四史”（二十四部史书）中的名篇佳作，另附《清史稿》部分内容，按照年代顺序从上古洪荒时代一直写到清朝末代皇帝溥仪退位，内容丰富，涉及社会各个方面，包括史学、文学、哲学、美学、天文 ... |
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职通英语（第二版）拓展练习1
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质：以培养听说为主的交际能力为重点，全面提高 ... |
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职通英语（第二版）拓展练习2
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质：以培养听说为主的交际能力为重点，全面提高 ... |
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爱情不存在 未来事务管理局不存在系列 两册 爱情存在 爱情不存在
『简体书』 作者：未来事务管理局 出版：上海译文出版社 日期：2025-06-01 本书分为两个部分，第一部分为《爱情存在》，第二部分为《爱情不存在》，是与未来事务管理局（简称“未来局”）合作出品的科幻短篇集，收录篇目以科幻小说为主，少数为科幻相关的非虚构作品。全书主题为在各种假想的科幻世界中探寻人与人之间是否还可能会存在我们现在所认为的“爱情”这一关系。其中第一部分《爱情存在》中 ... |
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未来已来——首批未来技术学院建设进展
『简体书』 作者：未来技术学院建设工作委员会 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书全面记录了首批未来技术学院如何以“破界”思维推动教育变革。从打破传统学科界限到重塑知识生产方式，从单一的教育模式到多元协同的育人体系，通过具体案例和深入分析，展现了一场以“未来”为坐标的深度变革。作为一部实践导向的行动指南，它并不是要提供标准答案，而是试图激发思维碰撞和系统张力，以生态思维重构“ ... |
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脑洞大开的科幻童话：未来嘉年华
『简体书』 作者：未来事务管理局 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-09-01 硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题，代表科幻小说的不同维度，并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、 ... |
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脑洞大开的科幻童话：未来嘉年华
『简体书』 作者：未来事务管理局 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-09-01 硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题，代表科幻小说的不同维度，并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、 ... |
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2024年工程建设行业市场数据研究报告
『简体书』 作者：中国施工企业管理协会 建设通大数据研究院 出版：中国市场出版社 日期：2025-03-01 《2024年工程建设行业市场数据研究报告》深入解读影响行业发展的相关政策，全面展现宏观经济形势、建筑市场环境、市场主体、主要技术、海外建筑市场的发展情况，分析预测未来行业发展的机遇与挑战，并提出企业的应对策略和建议，助力企业在激烈的市场竞争中把握先机，实现高质量发展。 ... |
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你好 ChatGPT
『简体书』 作者：通证一哥著 出版：机械工业出版社 日期：2023-04-01 人工智能（AI）时代已经来临，AIGC（人工智能生成内容）正在进一步激活人类的创造力。作为AIGC领域的标志性产品，ChatGPT问世即成为焦点，受到了市场广泛关注和赞誉。了解AI、AIGC，让我们从ChatGPT开始！ 本书从基础概念、技术原理、应用领域、未来展望四大维度深度阐述了ChatGPT ... |
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全国硕士研究生招生考试管理类联考数学基础教材（原数学分册）
『简体书』 作者：王杰通 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 全国硕士研究生招生考试管理类联考数学基础教材适用于参加全国硕士研究生招生考试MBA、MPA、MPAcc管理类综合能力的考生复习备考使用。 本书严格按照MBA、MPA、MPAcc管理类综合能力大纲数学模块的结构编写，汇总了管理类综合能力数学所涉及的187个考点及对应的考试题型。本书作为第一轮复习用书非 ... |
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法律常识一本通（APP扩展版）根据《民法典》全新修订，近200个真实案例和法律常识，搭配百姓法治宝典APP
『简体书』 作者：法律常识一本通 编写组 出版：中国民主法制出版社 日期：2021-02-01 2021年，是新中国首部法典《中华人民共和国民法典》的正式实施之年。为使法治观念进一步深入人心，中国民主法制出版社诚邀法学专家、资深律师反复研究，精选出新权利时代影响人们生活的近200个真实案例，涵盖近千个法律小常识，分类整理，编写了这本《法律常识一本通》。 全书以与百姓生活息息相关的常用法律为线 ... |
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少年科学家通识丛书（环球视野4册）交通简史/文明遗迹/奇秀江山/国家公园
『简体书』 作者：少年科学家通识丛书编委会 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-05-01 ... |
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职通英语（第二版）学生用书2
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质：以培养听说为主的交际能力为重点，全面提高 ... |
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职通英语（第二版）学生用书1
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-10-01 《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际 ... |
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职通英语（第二版）学生用书3
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质：以培养听说为主的交际能力为重点，全面提高 ... |
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图画通识丛书：乔伊斯（《尤利西斯》作者詹姆斯·乔伊斯不同凡响的生平与作品）
『简体书』 作者：戴维?诺里斯[David Norris]文，卡尔·弗林特[C 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2025-04-01 詹姆斯?乔伊斯是20世纪最著名，也最易引发争议的一位作家。许多读者都因他的作品《尤利西斯》《芬尼根守灵夜》的晦涩难解而感到气馁，戴维?诺里斯则在这本引人入胜同时不乏严谨的通识口袋本中，一丝不苟地探查了乔伊斯不同凡响的生平与作品。 诺里斯不仅简洁地介绍了乔伊斯的生平，而且详细介绍了其主要作品的标志性 ... |
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“一带一路”沿线关键土著语言文化通识课程体系建设研究
『简体书』 作者：李岩松， 等著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 图书名称：“一带一路”沿线关键土著语言文化通识课程体系建设研究 原版名称：A Study on the Construction of The General Education Curricula of the Critical Aboriginal Languages and Cultures ... |
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美美与共：人类学的行与思 李菲 李春霞 人类学通识教材 文化多样性研究 四川大学新文科
『简体书』 作者：李菲 李春霞 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 本书是四川大学本科核心通识教育教材建设项目成果，立足人类学跨学科、跨文化视野与方法，聚焦“厚通识、宽视野、多交叉”，凸显以学科交叉融合解决现实问题的能力培养要求；响应当今新文科建设潮流，立足本土，面向世界，彰显文化自信。全书共十二讲，系统概述人类学理论与田野民族志方法，坚持文化多样性视角，介绍社会性 ... |
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