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新母语 4-6年级(共6册)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语 六年级·亥集
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语 四年级·未集
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语 五年级·酉集
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语 六年级·戌集
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语 四年级·午集
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-11-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语三年级·辰集(全彩)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-09-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新母语三年级·巳集(全彩)
『简体书』 作者:亲近母语 出版:人民文学出版社 日期:2021-09-01 “新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本 ... |
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新师说——最美乡村教师访谈录
『简体书』 作者:李兴洲 出版:湖南电子音像出版社 日期:2024-08-01 《新师说——最美乡村教师访谈录》寻访了全国各地扎根于乡村教育的40位优秀教育工作者,聆听他们致力于乡村教育的励志故事,挖掘、记录他们乐教爱生、甘于奉献的感人事迹,追问他们扎根乡村,从事教育工作的动因,进一步探讨如何提升乡村教师职业幸福感,探究对乡村教育的合理化建议。 本书在中国第40个教师节来临之 ... |
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2021最美教师
『简体书』 作者:中共中央宣传部宣传教育局 出版:学习出版社 日期:2023-04-01 《2021最美教师》是2021年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括肖向荣、万步炎、林占熺、万荣春、赖勋忠、陈明青、张莎莎、马建国、次仁拉姆、王隽枫等个人和滇西支教团队的感人事迹。他们都是来自教育一线的教师和群体,涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出,事迹 ... |
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2022最美职工
『简体书』 作者:中共中央宣传部宣传教育局 出版:学习出版社 日期:2023-05-01 《2022最美职工》是2022年度最美职工的事迹合集。全书主要介绍了包括胡兴盛、成红霞、王学勇、亓传周、刘书杰、熊朝永、吾买尔·库尔班、龙兵、张硕9名个人和中铁建工集团北京2022年冬奥会奥运村及场馆群工程项目经理部1个集体感人事迹。他们扎根基层和生产一线,在平凡岗位上创造出不平凡的业绩,充分展现了 ... |
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2022最美教师
『简体书』 作者:中宣部宣教局 出版:学习出版社 日期:2023-08-01 《2022最美教师》是2022年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人,具有广泛的代表 ... |
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2021最美医生
『简体书』 作者:中共中央宣传部宣传教育局 出版:学习出版社 日期:2023-04-01 本书通过搜集整理中央、地方媒体关于2021年“最美医生”的报道材料,生动展示了以邢锦辉、吴安华、邱玲、汪四花、张颖、张忠德、赵扬玉、顾玉东、童朝晖、路生梅等10名个人和医疗人才“组团式”援疆团队为代表的新时代医疗卫生工作者牢记初心使命、坚守工作岗位、精炼医技医德的崇高精神,并特别向为新冠疫苗科研攻关 ... |
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无尽之形最美
『简体书』 作者:[美]肖恩·B. 卡罗尔[Sean B. Carroll]著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-10-01 达尔文将定格在化石记录里的物种与现生有机体的多样性,解释为它们是自然选择在漫长岁月长河里的产物;分子生物学解释了所有物种的遗传基础怎样被编码在仅由 4 种基本成分组成的 DNA 分子之中。然而,这两者都没有直接解答每一种形态具体是怎样形成的。 在《无尽之形最美》中,著名生物学家、进化发育生物学开 ... |
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2022最美医生
『简体书』 作者:中宣部宣教局 出版:学习出版社 日期:2023-06-01 本书通过搜集整理中央媒体和地方媒体、行业媒体关于2022年“最美医生”的报道材料,生动展示了以丁仁彧、马文义、许润三、孙宁、张静、周行涛、胡敏华、高琪、管向东、潘凤等10名个人和抗击新冠肺炎疫情国家流调专家队为代表的新时代医疗卫生工作者牢记初心使命、坚守工作岗位、精炼医技医德的崇高精神。他们的身上, ... |
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最美的方块字
『简体书』 作者:叶小龙 出版:中国文联出版社 日期:2025-01-01 这是一本诗集作品,收录了作者诗歌创作百余首,共分为五个章辑:第一辑主要是作者生活中的记录,如诗歌《拾稻穗》《登高》等;第辑主要收录了作者对人际关系的思考,如诗歌《人与人相逢》《有朋自远方来》等;第三辑收录了作者经历的感悟,如诗歌《人生》《由小见大》等:第四辑是一些成长经历与过往,如诗歌《笑容》《谈心 ... |
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应用型高校生涯工作室实践与探索
『简体书』 作者:杨红娜 出版:文汇出版社 日期:2022-12-01 《应用型高校生涯工作室实践与探索》将生涯工作室发展理论与实践案例相结合,以上海电力大学朝日之窗生涯工作室为例,围绕大学生职业能力核心培养和专家型辅导员建设展开,总结应用型高校生涯工作室建设育人成果,探索应用型高校生涯工作室发展模式,填补了高校生涯工作室研究领域空白。本书为在校大学生职业能力提升提供了 ... |
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浙江省名师网络工作室应用案例选编(第一辑)
『简体书』 作者:浙江省教育技术中心 出版:浙江教育出版社 日期:2018-12-01 2008年,三个特级教师工作室上线,开启了浙江省名师网络工作室的探索与实践旅程。10年间,从3个工作室到266个工作室,共享优质资源超过234万件,成员数突破34万人,遍及全国28个省(直辖市、自治区),访问量突破1.5亿人次,浙江省名师网络工作室已经成为全国影响力的网络研修共同体,更是浙江教育的一 ... |
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浙江省名师网络工作室应用案例选编(第二辑)
『简体书』 作者:浙江省教育技术中心 出版:浙江教育出版社 日期:2021-05-01 浙江省名师网络工作室已经成为全国影响力的网络研修共同体和浙江教育的一张金名片,工作室从初的单向资源共享、示范引领,逐步拓展至多向互动和融合创。本书主要围绕“名师网络工作室”展开,包括:一是赋能,赋予名师在网络时代全新的科技能量。二是强调重新连接,跨越区域边界、突破熟人圈的局限,通过案例说明如何让素未 ... |
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工作室里的自画像(拜德雅·人文丛书)
『简体书』 作者:[意]吉奥乔·阿甘本[Giorgio Agamben]著,尉 出版:长江文艺出版社 日期:2023-04-01 “我正在这本书中做什么?” “我难道不是冒险把我的工作室变成一间小博物馆,并亲自给读者们当导游吗?” 这本书是一幅阿甘本的自画像。 借用艺术史上耳熟能详的图像主题,哲学家吉奥乔·阿甘本向自己发起一项挑战——不书写一部常规的回忆录,而是绘制一幅“工作室里的自画像”。 从工作室出发, ... |
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