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张萍、李莹、张柏赫
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沙盘游戏理论与实践
『简体书』 作者：张萍 赵雯 主编 出版：华南理工大学出版社 日期：2023-12-01 本书作者在进行大量临床实践的基础上，结合多年教学经验，在编写过程中力求突出教材的实用性以及适用性，趣味性。本书出版后既很好的解决目前高等职业院校学生上课没有适用、实用的教材问题，同时深入浅出的将沙盘游戏的难懂知识进行通俗易懂的普及和推广，同时注重实践应用。如简介沙盘游戏对于沙盘游戏是什么、沙游是怎样 ... |
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会计信息化实训教程——财务链（用友U8 V10.1）（第3版）（云实训）
『简体书』 作者：刘大斌 吕宁 孟丽红 主编 王晶 郭玲 张萍 副主编 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”《会计信息化实训教程——财务链（用友U8 V10.1）（第3版）（云实训）》以突出实战为宗旨，以工业企业常见的经济业务为原型，重点介绍了用友 U8 财务管理系 统核心子系统的主要功能和业务处理方法。书中为读者贴身定做了几十个实训项目， 并提供了云实训平台， 每个实训任务既环环相扣，又可以独立运作， ... |
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会计信息化实训教程——供应链（用友U8 V10.1）（第3版）（云实训）
『简体书』 作者：刘大斌、孙超、陈贻韬 主编 张倩、郭玲、张萍 副主编 出版：清华大学出版社 日期：2025-06-01 《会计信息化实训教程——供应链（用友U8 V10.1）（第3版）（云实训）》以突出实战为主导思想，以一个商业企业常见的经济业务为原型，重点介绍了用友 U8 供应链管理系统各核心子系统的主要功能和业务处理方法。书中为读者贴身定做了几十个实训项目，并提供了云实训平台，每个实训既环环相扣，又可以独立运作。 ... |
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[弘治]黄州府志 [康熙]黄州府志
『简体书』 作者：[明]卢濬，[清]苏良嗣 修 [明]舒旌，張縉，[清]奚禄詒 出版：武汉大学出版社 日期：2021-03-01 本书收录《〔弘治〕黄州府志》《〔康熙〕黄州府志》两种方志，纳入《荆楚文库》，以影印方式出版。《〔弘治〕黄州府志》，〔明〕盧濬修，〔明〕舒旌、張縉纂，是现存早的黄州府志，共十卷，其中卷一至卷五选用的底本为浙江宁波天一阁所藏弘治十三年刻本、卷六至卷十选用的底本为上海图书馆藏弘治十三年刻本。《〔康熙〕黄州 ... |
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营造城市创新区：面向未来的创新空间设计
『简体书』 作者：施道红、李莹、张亮 出版：同济大学出版社 日期：2024-04-01 本书聚焦研究城市创新区，以未来城市发展趋势为导向，以全球创新区案例为基础，深度解读什么是创新区、创新区怎么做、如何管理创新区及如何对创新区进行评判，透彻研究创新区的定义、组成、特征、趋势、设计、管理及评判方法。本书全方位解构1平方千米~3平方千米尺度的创新区空间设计形式，视角从宏观、中观到微观，研究 ... |
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大数据驱动下电商平台供应链融资风险动态预警研究
『简体书』 作者：徐鲲，李飞飞，李莹 著 出版：经济管理出版社 日期：2024-04-01 电商小微企业是互联网时代下我国经济增长的“新引擎”、促进就业多元化的“助燃剂”、发展外贸的“先行军”，但其融资问题却始终是一大难题。独特的“互联网金融”融资模式打破了电商小微企业的融资瓶颈，也将信用风险置于电商小微企业融资决策的核心位置。因此，构建合理的信用风险指标体系并建立有效的信用风险预警模型， ... |
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BIMBase三维建模与案例应用
『简体书』 作者：段羽、刘玉珍、韩风毅、丁勇、刘欣伟、李莹、李一楠、刘锡庭、白 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本教材为基于国产自主化软件平台BIMBase 建模软件（含Pro Lite）与PKPM-BIM 软件三维建模与应用类的教材。该教材的编写定位在满足普通高等学校教学需求上，力求通过国产自主化软件平台深入讲解结构、建筑、水、暖、电、异形构件、装配式建筑构件的LOD350 以上精度建模方法。 ... |
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国际物流
『简体书』 作者：方静、孙艺杰、崔望妮、谢逢洁、山红梅、李莹、邵阳、赵自阳、胡 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 ”《国际物流》主要内容涉及国际物流系统、国际贸易相关物流业务等基础知识，以及检验检疫、报关、运输、保险等国际物流运作知识。针对跨境物流、丝路物流等热点主题，书中广泛融入国际物流**研究与实践成果，以适应经济全球化背景下不断增长的国际物流高素质人才培养需求；书中对疑难之处进行启发引导，帮助读者梳理思路 ... |
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高繼珩集
『简体书』 作者：高繼珩，張大爲 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-11-01 高继珩，清代学者、文人。宝坻人。清嘉庆二十三年1818举人，曾授栾城教谕，后移大名，以军功擢广东博茂场盐大使。同治二年1863因劳致疾，上书乞休。喜谈兵，性好客，与人交诚朴真挚，不矜不吝。少负才名，与边袖石、华枚宗并称畿南三子。工骈体文，诗文自成一家。著有《培根堂全稿》，现存有道同间高氏刊本。高继珩 ... |
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东胡资料辑录 乌桓（丸）资料辑录（东胡系民族资料汇编）
『简体书』 作者：張久和王石雨 出版：中华书局 日期：2022-12-01 本书包含东胡和乌桓（丸）两部分内容，二者均收录了纪传体、编年体、典志体史书以及大型类书、地理总志中有关东胡和乌桓（丸）的资料。二者的编排方法皆以正史为主，以本纪为纲，重出者集中排列，歧异者注明。 所收录史料过长者，与东胡、乌桓（丸）关系较小之部分，酌情予以省略。 ... |
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扬雄集校注（平）
『简体书』 作者：[漢]揚雄 著 張震澤 校注 出版：上海古籍出版社 日期：2024-01-01 本書據嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》覆查出處，刪其不當，補其遺缺，共收錄揚雄作品五十七篇（不收《太玄》《法言》《方言》等專書），按類編次，依次爲賦、文、書、上書、頌、誄、箴及揚雄《自序》，逐篇詳加校勘、注釋，書末附錄《揚雄佚事》《揚雄佚篇目》《揚雄年表》三種，搜羅完備，校注嚴謹，堪稱研讀揚雄作品 ... |
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扬雄集校注（精）
『简体书』 作者：[漢]揚雄 著 張震澤 校注 出版：上海古籍出版社 日期：2023-12-01 本書據嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》覆查出處，刪其不當，補其遺缺，共收錄揚雄作品五十七篇（不收《太玄》《法言》《方言》等專書），按類編次，依次爲賦、文、書、上書、頌、誄、箴及揚雄《自序》，逐篇詳加校勘、注釋，書末附錄《揚雄佚事》《揚雄佚篇目》《揚雄年表》三種，搜羅完備，校注嚴謹，堪稱研讀揚雄作品 ... |
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松本清张短经典：共犯+眼的气流+憎恶的委托（共3册）
『简体书』 作者：松本清張 出版：人民文学出版社 日期：2020-05-01 书名：共犯 眼的气流 憎恶的委托 作者 日 松本清张著 开 本 32 装帧形式平装 出版时间 2020.5 定价 147 书名：共犯 眼的气流 憎恶的委托 ... |
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线性代数
『简体书』 作者：李莹 出版：科学出版社 日期：2017-08-01 包括五章内容分别为：*章行列式，第二章矩阵，第三章矩阵的初等变换与线性方程组，第四章向量组的线性相关性，第五章相似矩阵与二次型。本书涵盖内容丰富，侧重有关专题的理论及应用研究。本书可作为普通高等学校理工科专业学生的教材用书。 ... |
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经典诵读
『简体书』 作者：李莹 出版：电子工业出版社 日期：2017-09-01 选取国内古诗文，现代诗文经典名篇，有大家耳熟能详、易于诵读的文章；也有主旨深邃、诵读难度较大的文章。并充分考虑到学生在诵读中的实际困难，每篇诗文后附有"诵读导航”，指导学生诵读。经典诵读助于职业院校学生继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。经典诵读也是 ... |
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现代标志设计理论与表现研究
『简体书』 作者：李莹 出版：中国纺织出版社 日期：2018-10-01 《现代标志设计理论与表现研究》介绍了标志的概念与类别，阐述了标志设计的特征、题材、历史的起源与发展。并对标志设计的表现形式、创意构思、设计制作程序等进行了重点论述，可以说详细论述了标志设计中切实可行又有效的设计方法及全部过程。同时，本书在理论知识的基础上结合视觉表现、创意构思等内容，精选并分析大量古 ... |
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魅力天文学
『简体书』 作者：李莹 出版：暨南大学出版社 日期：2018-11-01 本书共分为四章，分别是宇宙的起源、星系与银河系、黑洞传奇、人类认识宇宙的历程。本教材没有面面俱到地介绍天文学的全部内容，而是选取天文学中基础、前沿、有趣的部分，适合各专业各年级本科生使用，尤其适用于文科生和外招生，适合作为科普读物向全社会推广。本教材语言生动活泼，图文并茂，通俗易懂，天文学的壮丽、神 ... |
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左右脑全脑开发 共4册（2-3岁+3-4岁+4-5岁+5-6岁）
『简体书』 作者：李莹 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2018-12-01 ... |
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桥梁批评研究
『简体书』 作者：李莹 出版：人民交通出版社 日期：2019-07-01 本书在桥梁工程理论和建筑批评理论的基础上，汲取桥梁美学、桥梁史、价值论、符号学等学科的理论与思想，开展对桥梁批评理论的系统研究，建立了以主体论、价值论、符号论、方法论为核心内容的桥梁批评理论体系。全书共分为七章，包括绪论、桥梁批评史略、桥梁批评主体论、桥梁批评价值论、桥梁批评符号论、桥梁批评方法论、 ... |
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学前儿童文学（第四版）
『简体书』 作者：李莹，肖育林 出版：复旦大学出版社 日期：2020-05-01 本教材在第三版的基础上，立足学前儿童文学的教学实际，结合幼儿园教育指导纲要（试行）《36岁儿童学习与发展指南》以及新课程标准进行修订。本教材结合婴幼儿的生长和认知特点，由基本理论学习到优秀作品鉴赏，再到婴幼儿文学作品的创编，以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以写作训练为提高，三者有机结合，互为补充 ... |
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