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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学三年级 好书快读·教育部基础教育课程教材发展小学生阅读指导目录导读·小学三年级
『简体书』 作者:主 王晓霞  出版:湖南电子音像出版社  日期:2020-11-01
★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ...
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售價:HK$ 24.8

基础教育重大政策文件汇编2016-2022 基础教育重大政策文件汇编2016-2022
『简体书』 作者:教育部基础教育司编  出版:人民教育出版社  日期:2022-12-01
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售價:HK$ 78.2

新时代大学计算机基础课程教学基本要求 新时代大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员  出版:高等教育出版社  日期:2023-04-01
本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作,进行教学 ...
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售價:HK$ 36.8

理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版) 理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2023-08-01
本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完 ...
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售價:HK$ 11.3

C程序设计(第五版)(高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列) C程序设计(第五版)(高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列)
『简体书』 作者:谭浩强   出版:清华大学出版社  日期:1991-07-01
本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目,获全国高校出版社优秀畅销书特等奖、原电子工业部优秀教材一等奖、全国高等院校计算机基础 ...
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售價:HK$ 68.9

中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究 基础教育课程与教学改革前沿问题研究
『简体书』 作者:王鉴著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-12-01
21世纪以来,基础教育启动了第八次课程改革,20余年来,基础教育课程与教学改革提出了一系列国自主的知识体系,形成了国特色的课程与教学理论,在此理论引领下,基础教育课程与教学领域的研究形成了三大前沿研究,即基础教育课程与教学改革的理论基础研究、基础教育课程改革的前沿问题研究、基础教育教学改 ...
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售價:HK$ 108.9

肛肠疾病图谱:不可忽视的直肠肛门外科疾病 肛肠疾病图谱:不可忽视的直肠肛门外科疾病
『简体书』 作者:[日]稻次 直树,张宏 王晓峰  出版:辽宁科学技术出版社  日期:2022-12-01
本书全面地介绍了肛周、肛门、结直肠疾病,具有较高的临床参考价值。 ...
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售價:HK$ 227.7

你无法绕开的第一本InDesign实战技能宝典 你无法绕开的第一本InDesign实战技能宝典
『简体书』 作者:卜彦波 张宏 袁震寰  出版:清华大学出版社  日期:2021-08-01
《你无法绕开的本InDesign实战技能宝典》与同类书籍的大量软件操作方式的编写方式相比,突出的特点在于本书更加侧重于从设计思路的培养到项目制作完成的完整流程。 ...
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售價:HK$ 123.8

基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材) 基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材
『简体书』 作者:李孝川、何顺超、杨斌  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-06-01
本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 ...
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售價:HK$ 55.2

“微”张宏“观”:我的教育教学微主张 “微”张宏“观”:我的教育教学微主张
『简体书』 作者:陈燕华等  出版:厦门大学出版社  日期:2021-08-01
本书收录了来自一线的31位教师的教学微主张,内容主要从“现场直击”“主张出击”“文献触击”“模型进击”“策略合击”五个方面来呈现每位作者的思考和观点,其落脚点关注的是学生的整体发展。该书凸显学科的融合,是老师在思考和提炼将真实的教育教学体验和教育观念的自我塑形。书稿每一篇文章既有相关的教育理论支 ...
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售價:HK$ 78.1

明画全集.第八卷.第十册.张宏、沈颢(明吴门画家) 明画全集.第八卷.第十册.张宏、沈颢(明吴门画家)
『简体书』 作者:  出版:浙江大学出版社  日期:
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售價:HK$ 3850.0

幼儿师范院校教材 幼儿卫生学 幼儿师范院校教材 幼儿卫生学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发心组编  出版:人民教育出版社  日期:2024-05-01
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教 医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会  出版:清华大学出版社  日期:2021-07-01
《基本要求》是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会组织编写的教学指导性文件,是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检 ...
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大学生创新创业典型人物事迹 大学生创新创业典型人物事迹
『简体书』 作者:教育部学生服务与素质发展心  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2022-12-01
青春向上,时代向前。教育*学生服务与素质发展心已连续多年面向全国高校征集大学生就业、创业、入伍典型事迹,2022年我们再出发。本套《第五届闪亮的日子——青春该有的模样》丛书在广泛征集大学生就业、创业、入伍典型人物事迹的基础上,记录当代大学生立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上 ...
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售價:HK$ 205.9

基础教育教材建设文献资料选编1949-2019年 课程计划卷 基础教育教材建设文献资料选编1949-2019年 课程计划卷
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所  出版:人民教育出版社  日期:2020-11-01
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版) 高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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售價:HK$ 21.8

当代阿拉伯研究:中埃建交60周年纪念文集 当代阿拉伯研究:埃建交60周年纪念文集
『简体书』 作者:张宏,刘欣路  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-08-01
本书是我社与国人民友好协会、外交部、北外,在埃建交开启阿外交历史60周年的大背景下共同策划的选题。本书邀请了国内著名的外交专家、东问题专家及著名学者,就阿两国建交以来在政治、经济、文化、军事和教育等领域友好合作关系进行了系统的梳理,对当前一带一路倡议背景下的埃以及阿关系所面临的机遇与挑 ...
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义务教育教科书英语(PEP)活动手册 三年级上册 新版 义务教育教科书英语(PEP)活动手册 三年级上册 新版
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-09-01
《义务教育教科书 英语(PEP)活动手册》(三至六年级)是根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的精神,基于国家教材委员会审查通过的第12套《义务教育教科书 英语(PEP)》(一至六年级)的内容,为广大师生编写的活动用书。本套活动手册的编写队伍由专业的教材作者、富有教学经验的教研员、优秀一线教 ...
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义务教育教科书同步阅读语文 一年级上册 小猫种鱼 义务教育教科书同步阅读语文 一年级上册 小猫种鱼
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所编著  出版:人民教育出版社  日期:2024-10-01
本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源,每册选篇紧密结合教科书内容,与单元主题有密切联系,并根据相应的单元内容分组编排,有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。入选文章根据相应年级教科书的内容,分成几组,与教科书各单元主题有一定联系,符合各年级学生的阅读需求和认知水平,且无思想政治倾向等方面的 ...
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普通高中教科书 日语 课课练 抄写 普通高教科书 日语 课课练 抄写
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所日语课程教材研究开发心编著  出版:人民教育出版社  日期:2025-03-01
本书根据普通高阶段日语教材每课的核心单词整理而成。每课内容包括字帖临摹、单词默写和每课练习三个部分;同时,在每个单元设置了单元练习版块。“临摹”部分列出当课出现的所有单词,学生通过“临摹”板块可以回顾本课所学的核心单词,并练习书写一手漂亮的日语(汉字及假名),将“练字”渗透在每一课的学习;“ ...
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