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劳动合同法教程（第三版）
『简体书』 作者：程延园 王甫希 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2023-08-01 《中华人民共和国劳动合同法》是为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日修订通过，自2008年1月1日起施行。本书全面介绍讲解新《劳动合同法》，重点解读与人力资源工作密切相 ... |
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西班牙乞丐
『简体书』 作者：南希·克雷斯 出版：四川科技出版社 日期：2023-07-01 在未来世界里，一群孩子被修改了基因，他们不需要睡眠，被称为“无眠者”。生来的与众不同为他们带来了成就和财富，同时也带来了歧视和迫害——他们被驱逐出了正常人的社会。 面对艰难处境，是奋起抗争，还是努力弥补裂痕？同为无眠者的蕾莎·卡姆登和詹妮弗·沙里夫，给出了截然不同的答案…… ... |
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钢琴之旅 中国乐曲 第3级
『简体书』 作者：南希·菲伯尔 兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2023-12-01 南希·菲伯尔与兰德尔·菲伯尔结合了各自作曲家与演奏家的背 景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超 过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之 旅”系列出版物。菲伯尔夫妇认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的 成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念 ... |
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钢琴之旅 中国乐曲 第2级
『简体书』 作者：南希·菲伯尔 兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2023-12-01 南希·菲伯尔与兰德尔·菲伯尔结合了各自作曲家与演奏家的背 景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超 过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之 旅”系列出版物。菲伯尔夫妇认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的 成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念 ... |
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钢琴之旅 中国乐曲 第5级
『简体书』 作者：南希·菲伯尔 兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2023-12-01 南希·菲伯尔与兰德尔·菲伯尔结合了各自作曲家与演奏家的背 景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超 过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之 旅”系列出版物。菲伯尔夫妇认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的 成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念 ... |
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钢琴之旅 中国乐曲 第4级
『简体书』 作者：南希·菲伯尔 兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2023-12-01 南希·菲伯尔与兰德尔·菲伯尔结合了各自作曲家与演奏家的背 景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超 过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之 旅”系列出版物。菲伯尔夫妇认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的 成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念 ... |
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钢琴之旅 中国乐曲 第1级
『简体书』 作者：南希·菲伯尔 兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2023-12-01 南希·菲伯尔与兰德尔·菲伯尔结合了各自作曲家与演奏家的背 景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超 过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之 旅”系列出版物。菲伯尔夫妇认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的 成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念 ... |
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菲伯尔钢琴基础教程.第4级：课程和乐理技巧和演奏
『简体书』 作者：南希·菲伯尔，兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2024-05-01 ... |
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菲伯尔钢琴基础教程.第5级：课程和乐理技巧和演奏
『简体书』 作者：南希·菲伯尔，兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2024-05-01 ... |
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菲伯尔钢琴基础教程.第6级：课程和乐理技巧和演奏
『简体书』 作者：南希·菲伯尔，兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2024-05-01 ... |
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菲伯尔钢琴基础教程.第3级：课程和乐理 技巧和演奏
『简体书』 作者：南希·菲伯尔，兰德尔·菲伯尔 出版：人民音乐出版社 日期：2024-05-01 ... |
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交通创新革命
『简体书』 作者：[希]乔治·A.吉安诺普洛斯 [美]约翰·F.蒙罗 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书提供了关于交通创新的全球现状和最佳实践的全面观点， 并将研究与商业开发结果相结合， 在生物生态系统理论、一般系统理论和吸引盆地理论通过数学中著名的时空图来表示 的基础上， 提供了新颖的创新过程模型。此外， 通过一些专业内容的介绍， 考虑了创新生态系统的关键问题和要素， 并采用一种范例方法， 将信仰和学习纳入创新生态 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
『简体书』 作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学，赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元，即一个完整的循环，为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略，帮助教育者：建立构建教师整体效能的条件，使用数据是别学生的需求并确定共同挑战。通过 ... |
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可见的学习（K-12阅读与写作版）
『简体书』 作者：[美]道格拉斯?费希尔 [美]南希?弗雷 [新西兰]约翰? 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-10-01 每个学生都值得拥有了不起的教师，不是靠偶遇，而是可以通过教学设计来实现。 《可见的学习（K—12阅读与写作版）》详细介绍了表层学习、深层学习、迁移学习的策略方法，关注教学效果问题，告诉教育工作者在实践阅读与写作教学效果不佳时该如何做；详细论述了如何在正确的时间使用正确的方法，可以更有意识地设计触及表层学习、深层学习 ... |
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古文明之夜：探秘古代人类的城市夜间生活（打破古文明的庄严印象，揭示古人与黑夜互动的秘密）
『简体书』 作者：[美]南希·贡琳，梅根·E.斯特朗 出版：中国友谊出版公司 日期：2025-01-01 本书由多位人类学、考古学、历史学等领域的15位专家学者共同完成，是“夜晚考古学”专题的第三本文集，主要探讨埃及、希腊、美索不达米亚、北美洲及南美洲等不同地区的古代文化，均围绕着一个独特且浪漫的主题——千百年前，古人如何照亮并体验夜晚？ 以往的考古研究与历史科普往往只讲述白天的历史，甚少涉及古人与黑夜的互动。入夜的黑暗 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书：幼儿深度学习的典型案例分析
『简体书』 作者：覃文希 刘宁 主编 黄菲 耿世恺 副主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 “幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书”作者团队在多年对深度学习理论研究的基础上，结合长期的实践探索和实验研究成果，从幼儿深度学习课程设计和教育支持、游戏中的深度学习、区域活动中的深度学习、一日生活中的深度学习、幼儿深度学习评价、幼儿深度学习的典型案例等方面，对幼儿的深度学习进行了理论和实践的探索。 本书收纳了十二 ... |
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爱的失序：现代社会的亲密关系（性别意识觉醒扼杀浪漫？离婚率飙升？中产激娃陷阱？从心动的信号到再见爱人，献给我们时代的爱无
『简体书』 作者：乌尔?希·?克 伊丽莎?·?克-盖恩斯海姆 著，苏峰? 魏书 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-05-01 当下比任何时代都渴望爱情，却也比任何时代更擅长摧毁爱情。离婚率持续攀升、婚姻沦为“阶段性关系”、单身成为都市常态，“开放式关系”“合同婚姻”成为社交媒体的热门标签——这是一场关乎现代人灵魂的无声战役。 在《爱的失序：现代社会的亲密关系》中，德国著名社会学家夫妇乌尔里希·贝克与伊丽莎白·贝克-盖恩斯海姆，用数据及案例深 ... |
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人人都能懂的算法书（全彩图解版）
『简体书』 作者：[日]松浦健一郎、[日]司友希 著 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 原本令人头疼的算法知识在本书中变得亲切易懂。《人人都能懂的算法书（全彩图解版）》巧妙地将复杂概念融入动物角色——松鼠、乌龟和驯鹿的趣味对话与生动动作中，配以清晰的图解，让读者仿佛在阅读一本有趣的图画书，轻松掌握算法的基础知识。《人人都能懂的算法书（全彩图解版）》不仅详细解释了数据结构、搜索算法、排序算法、数据加密以及人 ... |
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哈钦森传--哈钦森与现代生态学的创立
『简体书』 作者：南希·斯拉克 著，爱德华·威尔逊 作序，古滨河 译 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在这部引人入胜的传记里，南希·斯拉克第一次将这位杰出科学家、教育大师，一位兴趣广泛、从中世纪艺术到富营养化之危均有涉猎的博学者、一位令人愉悦的朋友和笔友的一生完整地呈现出来。 斯拉克翻阅了哈钦森的全部档案，多次采访哈钦森本人和他的学生、同事和友人。她评述了哈钦森对理论生态学、湖沼学（一门研究淡水生态系统的学科）、生物地 ... |
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劳特利奇健康传播研究手册（第三版）（复旦新闻与传播学译库）
『简体书』 作者：[美]特蕾莎·L.汤普森，[美]南希·格兰特·哈灵顿 出版：复旦大学出版社 日期：2025-05-01 新冠疫情过后，健康意识成为人类共识，健康传播研究也成为显学。《劳特利奇健康传播 研究手册》第三版的出版适逢其时。 作为健康传播研究领域最权威、最全面的学术地图，本书覆盖八大领域，分别是:健康 传播研究总论;人际与家庭健康传播;患者-健康护理提供者传播;健康护理提供者和健康组 织传播;媒介化传播;运动、干预和技术运用; ... |
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