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基础教育教学研究课题组
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产教融合视域下大学生教育管理创新与实践研究
『简体书』 作者:陈庆渊 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以大学生教育管理研究为基底,以产教融合为导向,对产教融合视域下大学生教育管理创新尝试和实践探索进行论述,介绍了大学生教育管理概述与大学生教育管理的功能与组织,引导读者对大学生教育管理形成一个基本的了解,具体论述了大学生管理制度创新与实践,对产教融合概述进行介绍,试图厘清产教融合与大学生教育管理之 ... |
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中小学教师课题研究微课10讲
『简体书』 作者:伍海云 出版:海南出版社 日期:2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明,适用于一线教师,具有很强的实用性。 ... |
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出版融合发展报告2025
『简体书』 作者:[中]报告课题组 出版:中信出版社 日期:2025-09-01 这是一本出版业融合发展的研究报告,适合出版业从业人员和研究者阅读。本报告立足出版融合发展实际,以出版单位的调研数据为支撑,通过多种研究方法,从总体态势、主要成效、规模结构、重点业态、技术赋能、队伍建设、思考展望、典型案例、专家访谈等方面,开展系统梳理研究,力图全面展现我国出版融合发展现状。本书将发挥 ... |
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迈向工业强国 : 新中国工业发展75年
『简体书』 作者:中国社会科学院工业经济研究所课题组 出版:中国发展出版社 日期:2024-12-01 新中国成立75年来,从一个落后的农业国一跃成为全球工业门类最完备、工业规模最大的国家。本书是对我国75年来工业发展历程的回顾与研究,数据翔实、脉络清晰,展示了我国工业的发展历程和取得的伟大成就,总结了经验和不足,指出我国成为工业强国的历史必然性,并在此基础上对工业强国的建设前景进行了展望和分析。 ... |
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融美育德——新时代高校钢琴教育教学研究
『简体书』 作者:韩瑜 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 《融美育德:新时代高校钢琴教育教学研究》由韩瑜著 ... |
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制度自信教育融入高校思政课教学研究
『简体书』 作者:汪旭 出版:九州出版社 日期:2025-03-01 本书是2020年度教育高校思想政治理论课教师研究专项“制度自信教育融入高校思政课教学研究”项目编号:20JDSZK056阶段性成果。在高校思政课中融入制度自信教育,能深化大学生对中国特色社会主义制度体系的全面了解、优势的深刻把握和情感的有效增进,坚定走中国特色社会主义道路的决心。全书探讨了制度自 ... |
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基础教育教学课题研究十八问(方法篇)·修订版
『简体书』 作者:杨伟东,胡新颖 出版:大象出版社 日期:2022-08-01 本书从中小学教师的实际需要出发,从教师在基础教育教学课题研究过程中遇到的实际问题中提炼出最常见的18个问题,为初做课题研究的教师答疑解惑,引领他们走上教学研究之路。本书由省教研室课题研究主管部门组织,联合全省18个地市中小学教科研队伍共同开发,从方法和案例两个角度给出具体的操作说明和示范,既是指导一 ... |
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人体解剖学运动系统多维延伸教育教学研究
『简体书』 作者:徐国昌 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-06-01 本书介绍了人体解剖学运动系统基础及延伸到相关领域的教育教学背景、内容、前沿,涵盖了运动系统专业基础和常见运动方式训练、损伤、评估、康复等,以及教学心得体会,既有运动解剖学理论知识,又有实践应用与科普内容。 本书依托南阳理工学院一流课程教学改革项目及多年教学经验,是对人体解剖学运动系统延伸教育教学改 ... |
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中国工程科技2035发展战略研究——技术路线图卷(三)典藏版
『简体书』 作者:工程科技战略咨询研究智能支持系统项目组 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 本书是中国工程院和国家自然科学基金委员会联合组织开展的\中国工程科技2035发展战略研究”的成果。全书内容分两大部分,第一部分(第1章)主要介绍工程科技技术路线图的编制方法和工具;第二部分(第2~18章)主要汇总智能机器人、经济作物科技与产业、时间频率体系、中高山-浅覆盖区非煤固体矿产快速找矿勘查、 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段 ... |
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他山之石:国际中文教育研究前沿(全球中文发展研究 第五辑)
『简体书』 作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿,包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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融合教育中自闭症学生常见问题与对策
『简体书』 作者:上海市“基础教育阶段自闭症学生支持服务体系建设”项目组 出版:华夏出版社 日期:2023-10-01 《融合教育中的自闭症学生常见问题与对策》中介绍了自闭症学生融合教育实践工作中的原则,以问题描述、原因分析、对策建议的结构化形式,解剖自闭症学生在学校融合教育情境中30个常见问题,语言简明易懂,能够帮助广大一线教师理解并应对日常工作中的各种挑战,为自闭症学生提供专业支持,使其在普通教育环境中接受适合的 ... |
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2026专业学位联考突破教材MBA/MPA/MPAcc管理联考复习指南4册英语二+综合能力写作突破+综合能力数学突破+综
『简体书』 作者:天明教育考研研究组 出版:河南大学出版社 日期:2024-12-01 全书分英语(二)、综合能力数学突破、综合能力逻辑突破、综合能力写作突破四册 英语(二)含基础知识、完形填空、阅读理解Part A、阅读理解Part B、翻译、写作六章 综合能力数学突破含备考指南、算术、代数、几何、数据分析、实战演练、附录七个部分 综合能力逻辑突破含备考指南、概念与判断、推理与 ... |
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小学综合学科实践活动课程案例研究
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 ,编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-09-01 案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例,通过精彩的专家点评,分析案例的亮点和存在的问题,给予教师教学中有效的建议和对策,对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。 ... |
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智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021
『简体书』 作者:中国高等职业教育计算机教育改革课题研究组 出版:中国铁道出版社 日期:2021-10-01 《中国高等职业教育计算机教育课程体系》(CVC)是全国高等院校计算机基础教育研究会与中国铁道出版社有限公司合作推出的重要成果,已分别于2007年、2010年、2014年出版三个版本。本次编写出版的《智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021》是前版“中国高等职业教育计算机教育课程体系”的继续 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2020)
『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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金砖国家税收制度比较研究
『简体书』 作者:《金砖国家税收制度比较研究》课题组 编著 出版:中国税务出版社 日期:2020-03-01 本书以金砖国家为样本,深入系统分析研究金砖国家税制的现状与发展趋势,同时探讨了如何进一步扩大我国与其他金砖国家在税务领域的合作。本书对于指导我国的税制改革、全面建立现代税收制度,切实提高我国税收治理能力具有重大的现实意义。 ... |
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迈向融合创新之路——基础教育数字化融合指数研究
『简体书』 作者:曹培杰 出版:西南大学出版社 日期:2024-12-01 本书系统梳理了教育信息化评估的理论模型、指标和方法,设计了涵盖四个维度、共14个指标的基础教育信息化融合指数模型,验证了融合指数模型的拟合良好,并确定了各指标的权重和融合指数的计算公式。并对全国12个省市2505所中小学校教育信息化融合情况进行调查分析,研究发现:我国基础教育信息化处于基本融合阶段, ... |
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