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吴欣歆,李薇
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液晶显示器检测与维修
『简体书』 作者:苑红,郭文武,李薇 出版:国防工业出版社 日期:2015-06-01 本书以图解的方式,讲解液晶显示器的结构原理、故障检修。全书以实物图为主线,深入剖析了液晶显示器故障检修方法,详细介绍了液晶显示器内部各组件的识别与检测方法,通过实际样机的拆卸、仪器实测等一系列的操作示范,最终让读者掌握液晶显示器的维修技能,并能独立完成液晶显示器常见故障维修。 ... |
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肿瘤恶液质
『简体书』 作者:石汉平,李薇,陈公琰 著 出版:人民卫生出版社 日期:2015-03-01 长期以来,医学界一直把恶液质描述为疾病的终末状态,等同于药石罔效。2011年,欧洲姑息治疗研究协作组EPCRC专家发布了国际恶液质专家共识,提出了肿瘤恶液质的最新诊断标准,将恶液质由原来的一种疾病终末期状态变为一个可发生于疾病早期的病症,将恶液质的诊断大为放宽,将恶液质的出现大为前移,使更多的患者符 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(五年级下册)
『简体书』 作者:吴欣歆,程润 出版:华文出版社 日期:2017-04-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书一共十二册,每年级分为上下两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设 ... |
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时代语文:三维阅读互动课堂(六年级下册)
『简体书』 作者:吴欣歆,杨新颖 出版:华文出版社 日期:2017-06-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册,每年级两册,采用专题阅读的编写思路,底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设计鲜活 ... |
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时代语文:三维阅读互动课堂(三年级下册)
『简体书』 作者:吴欣歆,丁玉茹 出版:华文出版社 日期:2017-07-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册,每年级分上下两册,采用专题阅读的编写思路,底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(四年级下册)
『简体书』 作者:吴欣歆,蒋丽 出版:华文出版社 日期:2017-07-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册,每年级分上下两册,采用专题阅读的编写思路,底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设 ... |
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小学整本书阅读教学指导·下册
『简体书』 作者:吴欣歆,孙凤霞 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-01-01 本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例,从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨,包括《弗朗兹的故事》《中国古代寓言故事》《草原上的小木屋》《十万个为什么》《长袜子皮皮》《西游记》《青铜葵花》《杀死一只知更鸟》《绿山墙的安妮》《春秋故事》等十部经典文本 ... |
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化工原理(上):流体输送与传热技术(李薇)(第二版)
『简体书』 作者:李薇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2014-10-01 本教材重点介绍了化工流体输送、传热、蒸发、结晶和非均相混合物的分离过程的基本理论、基本原理、基本计算方法,典型设备的构造、工作原理、开停车操作方法、典型事故调控方法、设备选型等有关工程实践知识。全书分为流体输送技术、传热技术、蒸发操作、结晶操作和非均相混合物的分离五大部分。 在教材编写过程中,力求 ... |
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中学语文教师成长进阶丛书 十年了,停下来思考
『简体书』 作者:吴欣歆 出版:教育科学出版社 日期:2015-09-01 本书是《中学语文老师成长进阶丛书》的一本。作者处于教书十年的“得意”与“失意”并存期,描述了该阶段教师的困惑与迷茫,以及展开的理论思考与探索。书中以教学故事为载体,以内涵丰富、可读性强的故事与课例为分析对象,探讨了处于适应期发展阶段教师在语文教学中面临的共性特点,以及难以逾越、必经的实际问题,给读者 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂一年级下册
『简体书』 作者:吴欣歆 主编 杨新颖 分册主编 出版:华文出版社 日期:2017-06-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册,每年级两册,采用专题阅读的编写思路,底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设计鲜活 ... |
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新课标整本书阅读 如何阅读《水浒传》 拓展阅读
『简体书』 作者:吴欣歆 丛书 主编,李桔松 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-02-01 ... |
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整本书阅读 如何阅读《堂吉诃德》 阅读拓展
『简体书』 作者:吴欣歆 丛书主编,王丹霞,尹芳 本册主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 ... |
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如何阅读《悲惨世界》
『简体书』 作者:吴欣歆 丛书主编,胡春梅 陈健 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-01-01 ... |
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如何阅读《老人与海》
『简体书』 作者:吴欣歆 丛书主编,杨海威 王莹 刘春芳 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-01-01 ... |
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新课标整本书阅读 如何阅读《钢铁是怎样炼成的》 拓展阅读
『简体书』 作者:吴欣歆 丛书 主编,张萍萍,张灵璐 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-02-01 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(一年级上册)
『简体书』 作者:吴欣歆 杨新颖 出版:华文出版社 日期:2016-08-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书一共十二册,每年级分为两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设计鲜 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(三年级上册)
『简体书』 作者:吴欣歆,丁玉茹 出版:华文出版社 日期:2016-08-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册,每年级分为上下两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章, ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(四年级上册)
『简体书』 作者:吴欣歆,蒋丽 出版:华文出版社 日期:2016-08-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书一共十二册,每年级分为上下两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(六年级上册)
『简体书』 作者:吴欣歆,曾进 出版:华文出版社 日期:2016-08-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书一共十二册,每年级分为上下两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设 ... |
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时代语文:三维阅读 互动课堂(五年级上册)
『简体书』 作者:吴欣歆,程润 出版:华文出版社 日期:2016-08-01 《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书一共十二册,每年级分为上下两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排走向更好的自己和塑造科学的世界两个专题;中段补充看看他们的生活,共设置三个专题;高段再增加利用身边的资源,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设 ... |
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