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      冼柳欣,肖东阳,王林发,罗海鸥
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|   | 日本职业教育――比较与就业过程视角下的职业教育学 『简体书』 作者:罗海鸥,陈俊英 主编 出版:人民教育出版社 日期:2014-12-01 本书《日本职业教育——比较与就业过程视角下的职业教育学》,是《现代日本职业教育新著译丛》之一,属于综合研究专著。原著于2009年3月由日本晃洋书房出版社出版发行,中文版使用的是2011年8月再版版本。作者寺田盛纪教授,系名古屋大学博士生导师、日本职业教育学会会长。该书是日本职业教育研究名著,也是作者 ... | 詳情>> |  | 
|   | 日本短期大学――以松本大学松商短期大学为例 『简体书』 作者:罗海鸥,陈俊英 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 《日本短期大学:以松本大学松商短期大学为例》内容包括译者的话;中文版序;序;第1部转型期的日本经济与松本大学松商短期大学改革;第1章日本经济转型与地方短期大学的作用;第1节战后日本经济及其向竞争型经济转型;1.战后的日本经济;2.竞争型经济转型期的贫富差距与税制改革;3.社会阶层固化和青年劳动力市场 ... | 詳情>> |  | 
|   | 日本高等专门学校――支撑技术立国的毕业生们 『简体书』 作者:罗海鸥,陈俊英 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 《日本高等专门学校:支撑技术立国的毕业生们》内容包括译者的话;前言;第1章高等专门学校概述;第1节高等专门学校制度与学生数量;第2节高等专门学校的分布与学科;第3节高等专门学校的教育课程;第4节高等专门学校的课外活动;1.学生会;2.体育社团与高专体育运动会;3.文化社团;4.专业比赛活动(机器人竞 ... | 詳情>> |  | 
|   | 日本工业高中――100%就业率的秘诀与挑战 『简体书』 作者:罗海鸥,陈俊英 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 《日本工业高中:100%就业率的秘诀与挑战》内容包括译者的话;序章问题高中换新颜;出了名的问题高中;急忙回家的学生们;学生需要有人指教;校长起决定性作用;社团活动首次荣获冠军;第1章通过寒暄训练和清扫厕所让学生大变样;夸出来的礼貌寒暄习惯;面试时声音洪亮是关键;我年轻时也是个不敢大声说话的人;用噪音 ... | 詳情>> |  | 
|   | 日本专门学校――入学·学习·毕业以后 『简体书』 作者:罗海鸥,陈俊英 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 《日本专门学校:入学·学习·毕业以后》内容包括译者的话;前言;序章《日本专门学校:入学·学习·毕业以后》研究的目的与课题;第1节先行研究的视角与研究专门学校的必要性;1.“标准职业规划”与研究专门学校的视角;2.“旁系”“狭义职业教育”的研究视角与专门学校;3.研究专门学校教育的必要性及其意义;第2 ... | 詳情>> |  | 
|   | 益智游戏图画捉迷藏4本套装(海马篇  海星篇 海鸥篇  海豚篇) 『简体书』 作者:李筱华 出版:武汉大学出版社 日期:2016-06-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 若晴童萌绘儿童关爱绘本:像海鸥一样洁白 『简体书』 作者:[[斯洛文尼亚]阿科斯佳?科尔麦纳,马加?鲁比 ,漆仰平 出版:北京少年儿童出版社 日期:2016-08-01 如果想得到别人的尊重,首先要正视自己。贝姬,一个患有白化病的小女孩,并未因自己的与众不同而自卑,而是乐观坚强地生活着。她身边的人也都非常友好,没人因为贝姬的特别而歧视她。大家的包容和理解,让贝姬感受到世界的美好;自身的坚强与乐观,让贝姬能够积极面对人生。其实,我们每个普通人都应该以一颗坚强乐观的心面 ... | 詳情>> |  | 
|   | 契诃夫经典戏剧集:樱桃园(一次收齐契诃夫《樱桃园》《三姐妹》《海鸥》三大经典戏剧!全新未删节插图版!译自俄语原版!作家榜 『简体书』 作者:安东·巴甫洛维奇·契诃夫 出版:浙江文艺出版社 日期:2022-01-01 被誉为“短篇小说之神”的契诃夫,同时是举世公认的戏剧大师。他的小说和戏剧致力于展现变化世事中的恒常人性,忧伤、孤独、荒诞和无奈,以及对命运起伏的无法掌控……其作品屡次获奖,经久不衰,入选多国语文教材,并被译成各种文字。契诃夫擅长通过精彩绝伦的独特故事,让每个读者瞬间照见自己和似曾相识的他人,给艰辛人 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中等职业学校特色发展与示范性建设研究 『简体书』 作者:曾茂林 左兵 王林发 出版:广东高等教育出版社 日期:2016-03-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 微博教学的构建与实践 『简体书』 作者:黄光芳,王林发 出版:华中科技大学出版社 日期:2016-08-01 本书从微博的微教学、微学习、微社交、微写作等微型活动出发,紧扣新课改的精神和理念,详细地论述和反思了微博在教学中的理论构建及应用实践,提出了讲授式微博教学、自主式微博教学、讨论式微博教学、协作式微博教学、探究式微博教学及个别化微博教学等微博教学模式,构思新颖,语言通俗,分析独到,可操作性强,有助于一 ... | 詳情>> |  | 
|   | 故事教学的规则与方式(新理念教学丛书) 『简体书』 作者:刘天平、蔡美静、王林发 出版:福建教育出版社 日期:2016-09-01 本书对故事教学进行了系统的研究,并对故事教学实践中常用的各种具体方法做了归纳。在分析了故事教学的主要元素后,从适用规则、运用方式、经典案例以及应变方法等方面对童话故事教学、英雄故事教学、推理故事教学、生活故事教学、科幻故事教学、寓言故事教学、神话故事教学等进行了深入细致的分析。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 实践教学的途径与应用(新理念教学丛书) 『简体书』 作者: 谢文东 王林发,丛书主编 刘海涛 王林发 出版:福建教育出版社 日期:2017-01-01 实践教学是非常有效的教学方式。作者在对实践教学的发展以及构成要素进行总结后,运用丰富案例对角色扮演式实践教学、情感体验式实践教学、合作式实践教学、案例式实践教学、任务驱动式实践教学、项目导向式实践教学、头脑风暴式实践教学以及实践教学的实施步骤等进行了细致的分析。能够有效帮助一线教师迅速了解实践教学及 ... | 詳情>> |  | 
|   | 东阳木雕图形语言与创意 『简体书』 作者:郑茜 出版:浙江大学出版社 日期:2016-08-31 ... | 詳情>> |  | 
|   | 自然图书馆 海鸥.信天翁.军舰鸟 『简体书』 作者: 出版:黄山书社 日期: ... | 詳情>> |  | 
|   | 小牛顿趣味动物馆 海鸥 『简体书』 作者: 出版:中国和平出版社 日期:2014-10-01 《小牛顿趣味动物馆》为一套动物科普书,现共有58本。每本讲述一种动物。作者将一些我们不熟悉的动物形象卡通化,使小朋友们易于接受,并运用幽默的语言和绘风向小读者们介绍这些动物和它们的习性,书中加入提问与回答形式,活泼版面,增加趣味性;同时,满足这个年龄阶段的孩子无限的求知欲。另外,本书在国外获得很多奖 ... | 詳情>> |  | 
|   | 大汉情缘之云中歌纪念画册 『简体书』 作者:东阳星瑞影视文化传媒有限公司等 出版:江苏文艺出版社 日期:2015-11-01 《大汉情缘之云中歌纪念画册》是于正工作室联手魅丽文化强力推出的一本全方位记录《大汉情缘之云中歌》电视剧幕后世界以及《云中歌》汉服设计历程的解读书。 全书共分为两个部分:纸上电视剧(按照剧情发展初见——相知——相爱——误会——分离——入宫等主要剧情为线索,组成一个剧情流的精美剧照册)和《大汉情缘之云 ... | 詳情>> |  | 
|   | 做超越自我的教师——刘海涛与创新教育 『简体书』 作者:王林发,陈晓凤,欧诗停 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-01-01 本书采用叙事的形式,以广东省高校教学名师、海内外知名写作学家刘海涛为对象,通过具体的故事和精彩的案例鲜活地展现名师风采。本书借助访谈、案例等方式,以教育故事为主,以分析评点为辅,将名师刘海涛的专业成长、教学理念与教学策略融入生动的叙事中,并提炼出先进的教育主张和可行的教学策略,为教师提供了可贵的教学 ... | 詳情>> |  | 
|   | 项目教学的方案与实施(新理念教学丛书) 『简体书』 作者:王林发、郭雪莹、 符蕉枫 出版:福建教育出版社 日期:2016-09-01 项目教学是一线教师经常使用的教学方法。作者在对项目教学的发展以及构成要素进行总结后,运用丰富案例对主题式项目教学、验证式项目教学、探究式项目教学、调查式项目教学、任务式项目教学、自主式项目教学、协作式项目教学等进行了细致的分析。能够有效帮助一线教师迅速了解项目教学及其操作方法。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 前置教学的设计与操作(新理念教学丛书) 『简体书』 作者:王林发、宋佳敏、关敏华 出版:福建教育出版社 日期:2016-11-01 本书对前置教学进行了系统的研究,并对前置教学实践中常用的各种具体方法做了归纳。在分析了前置教学的主要元素后,从概念陈述、教学操作、课例分析以及注意事项等方面对知识整理式前置教学、兴趣激发式前置教学、新课预习式前置教学、作业布置式前置教学、活动参与式前置教学、问题生成式前置教学、任务驱动式前置教学等进 ... | 詳情>> |  | 
|   | 体验教学的策略与方法(新理念教学丛书) 『简体书』 作者: 豆海湛 ,编著 王林发 出版:福建教育出版社 日期:2017-01-01 本书以新的理论对体验教学进行全面的探究和研讨,并总结了教师在教学实践中常用到的具体策略与方法,主要内容包括体验教学的内容揭秘,情境摸拟式体验教学、活动实践式体验教学、探究求知式体验教学、自我提升式体验教学、情感交流式体验教学、想象拓展式体验教学、审美追求式体验教学,以及体验教学的恰当定位等。书稿紧扣 ... | 詳情>> |  | 
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