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严晨 张岩艳等
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我国未注册商标法益研究
『简体书』 作者：咸晨旭 出版：法律出版社 日期：2025-05-01 本书主要研究我国与未注册商标法益相关的法律规定，针对未注册商标法益设置方面存在的问题，有针对性地提出解决相关问题并完善我国现有商标法律制度的方案。 同时，本书基于我国未注册商标的法益属性，运用历史研究、比较研究和案例分析等方法，论述未注册商标法益的正当性基础以及设置与保护未注册商标法益对我国商 ... |
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温热论（江苏文库精华编）
『简体书』 作者：[清]葉桂 撰 張志斌 整理 出版：凤凰出版社 日期：2023-12-01 《温热论》为清代临床医学家叶桂携徒弟游于太湖洞庭山，在舟中口述，由弟子顾景文执笔著录；由唐大烈修改整理者，名《温证论治》。 叶桂的学术特色在于他提出的卫气营血辨证方法，既简洁明了，又逻辑严密，抓住了温热病发展的几个关键性环节，十分便于临床医生的学习使用，有着极高的临床适用性。 ... |
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温疫论（江苏文库精华编）
『简体书』 作者：[明]吳有性 撰 張志斌 整理 出版：凤凰出版社 日期：2023-12-01 《温疫论》，明代吴有性撰。是中医温病学发展史上具有划时代意义的标志性著作，是中医学理论原创思维与临证实用新法的杰出体现。《温疫论》充分体现了吴有性对温疫的新认 识，从病因病机、感邪途径、传变规律、辨证体系、治法方药，到诊断治疗中必须注意的问题，可说是细致周到，对后世温病理论的发展及温病的临牀治疗都有 ... |
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北京中軸線圖卷（北京中轴线图卷）
『简体书』 作者：楊振，張麗麗，胡新寧[杨振，张丽丽，胡新宁] 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-06-01 该出版项目主体部分为经折装中轴线图卷。作者团队通过对大量历史文献资料的研究及现场踏勘，收集整理北京中轴线上的各建筑单体的图文资料，并按照真实建筑尺度和距离等比例缩小绘制，同时结合中国传统的国画风格对建筑图纸进行艺术化处理，配有近2万字的北京中轴线建筑群文字介绍，图文并茂、版式精美，向读者徐徐展开一幅 ... |
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晨歌：献给母亲的诗
『简体书』 作者：[美]西·普拉斯 等 著，高兴选 编 出版：人民文学出版社 日期：2020-07-01 内容介绍：《晨歌：献给母亲的诗》系属献给女性的诗诗丛，此辑以母亲为题，遵循艺术性、经典性、丰富性、世界性及适当的当代性等主要编选标准，不分国别、语种、流派，精心甄选诗人们的经典情感诗作来结集，优中选精，萃华撷英，旨在倾力呈现人类对母亲这一伟大女性的满腔柔情，推出更纯粹、隽永的文学读本以飨读者。 ... |
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MBA MPA MPAcc英语（二）晨辰带你背单词
『简体书』 作者： 出版：高等教育出版社 日期： ... |
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我的悦读时光——中小学晨读本1
『简体书』 作者：杨建晓 出版：浙江大学出版社 日期：2024-11-01 “部编本”教材主编、北大语文教育研究所所长温儒敏指明高考语文改革方向，未来的语文高考要增加阅读量，增加阅读的思辨性、复杂性、扩展性。要提升语文水平关键要在阅读和写作，“阅读是弓写作是箭”，阅读和写作需要从小扎实的积累，有人说“新高考也可能带来一个问题：学生不是在考场，就是走在去考场的路上”，本书是一 ... |
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多媒体技术基础与实例教程（附光盘）
『简体书』 作者：严磊，李立，严晨 出版：北京理工大学出版社 日期：2019-07-01 严磊、李立、严晨编著的《多媒体技术基础与实 例教程附光盘面向十三五高职高专教育精品规划教 材》系统地介绍了多媒体技术相关基础知识。全书 共分为6章，包括多媒体技术概述、多媒体设计原则 、图像处理技术、数字音频技术基础与应用、视频处 理技术基础与应用、计算机动画技术基础与应用等内 容。其中案例与知识点 ... |
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中国经典民间故事绘本：百鸟朝凤
『简体书』 作者：严晨，改编 朱小枫，图 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2023-04-01 “中国经典民间故事绘本”面向3至6岁儿童，对中国经典民间故事进行深入挖掘和重新演绎，讲述中华民族绵延千年的灿烂文明和智慧哲思；让儿童感知中国优质民间文学的魅力，汲取中华文明的思想精髓；培养儿童对中华优秀传统文化的审美，提升中华文化自信。 甄选我国优秀民间故事传说中适合学龄前儿童阅读的篇目，根据小读 ... |
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初晨，是我故意忘记你2（《与晨同光》原著小说）
『简体书』 作者：[中国大陆]籽月 出版：春风文艺出版社 日期：2020-10-01 少年李洛书被亲人放逐孤立，自小无人疼爱，喜欢亲近温暖懂事的黎家姐姐初遥。 当初遥弟弟初晨意外去世时，为了安慰她，也为了渴求的温暖，他住进黎家成了她弟弟的替身。他被她利 用，也甘之如饴。 很多年后，他终于意识到，原来他早已深深爱着她时，他却早已丧失了爱她的资格。 本想就此默默守护一生，她却遭遇挚 ... |
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新教育晨诵：小学一年级下册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 著 出版：中国盲文出版社 日期：2019-12-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学一年级（下册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵：幼儿园上册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 著 出版：中国盲文出版社 日期：2020-05-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 幼儿园（上册）》根据小朋友的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个丰富有料 ... |
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新教育晨诵：小学四年级下册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 著 出版：中国盲文出版社 日期：2020-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学四年级（下册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵八年级（上册）
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学六年级（下册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵小学五年级上册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学五年级（上册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵九年级上册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 著 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 九年级（上册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个丰富 ... |
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新教育晨诵：小学三年级下册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 著 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 七年级（下册）》根据在校中学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助小读者感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个丰 ... |
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新教育晨诵：高中三年级下册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 高中三年级（下册）》根据在校学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个丰 ... |
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新教育晨诵：小学三年级上册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学三年级（上册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个 ... |
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新教育晨诵：小学五年级下册
『简体书』 作者：朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版：中国盲文出版社 日期：2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学五年级（下册）》根据在校小学生的语言能力和诵读需求，按照学期进程，以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品，帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味，又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识，能够给小读者们开辟一个 ... |
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