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日语分级阅读.小狐狸阿权（中级.日汉对照.赠音频）
『简体书』 作者：日语分级阅读研究组 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-11-01 ◆“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆中级的阅读文本主要选自 ... |
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趣读识写一条龙全2册韩兴娥课内海量阅读2025版
『简体书』 作者：朱霞骏、韩兴娥、鄢文俊 出版：江西人民出版社 日期：2024-11-01 内容简介： 《趣读识写一条龙》（全2册）是专为小学低年级学生编写的识字写字书。全书分为上下两册，上册为29个笔画童谣与80个部首、230多首，部首儿歌；下册为100个字根，103首字族儿歌。该书以童谣、儿歌的形式呈现，朗朗上口，趣味十足；系统地安排了笔画、部首和字族的学习，循序渐进，将趣读与识写落到实处，能提高小学生 ... |
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日语分级阅读.螃蟹大战猴子·电线杆和奇怪的男人（中级.日汉对照.赠音频）
『简体书』 作者：日语分级阅读研究组 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-11-01 ◆“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆中级的阅读文本主要选自 ... |
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日语分级阅读.零食大舞会·奔跑吧！梅洛斯（节选）（中级.日汉对照.赠音频）
『简体书』 作者：日语分级阅读研究组 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-11-01 ◆“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆中级的阅读文本主要选自 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读 9年级+中考（第13辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 编 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-05-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为最新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 ... |
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青春正是读书时 中国出版集团首届大学生阅读分享活动优秀征文集
『简体书』 作者：大学生阅读分享活动组委会编 出版：人民文学出版社 日期：2025-01-01 《青春正是读书时——中国出版集团首届大学生阅读分享活动优秀征文集》是一本书评集。2024年4月15日，由中国出版集团主办，北京大学出版研究院、中国出版传媒商报承办，人民文学出版社、商务印书馆、中华书局、生活·读书·新知三联书店、中国大百科全书出版社和荣宝斋协办的中国出版集团首届大学生阅读分享活动在北京启动。来自全国各地 ... |
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青春筑梦书香远 中国出版集团第二届大学生阅读分 享活动优秀征文集
『简体书』 作者：大学生阅读分享活动组委会编 出版：人民文学出版社 日期：2025-07-01 《青春筑梦书香远-中国出版集团第二届大学生阅读分享活动优秀征文集》是一本书评集。这些获奖作品的作者来自北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、中山大学、四川大学等高校，涉及的作品既包括中国出版集团旗下的各出版社的作品，也有全国其他出版社的作品，涵盖了文学、社科、医学等不同领域的图书，从中可以看到当下大学生的阅读指向 ... |
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“荟”阅读——八年级下册课外读本
『简体书』 作者：王意如 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-01-01 本书依据课本内容编写，与八年级下册语文课本配套使用。《”荟”阅读》系列是一套与统编语文课本各单元主题相匹配的系列课外读本，可与课本配套使用。丛书初中部分系列课外读本为上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地·华东师范大学语文教育研究中心项目成果。编者依据课程标准要求和各年级学生的认知发展水平，精选散文、古文、小说、 ... |
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“荟”阅读——七年级下册课外读本
『简体书』 作者：王意如 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-02-01 本书依据课本内容编写，与七年级下册语文课本配套使用。《"荟"阅读》系列是一套与统编语文课本各单元主题相匹配的系列课外读本，可与课本配套使用。丛书初中部分系列课外读本为上海高校立德树人人文社会科学重点研究基地华东师范大学语文教育研究中心项目成果。编者依据课程标准要求和各年级学生的认知发展水平，精选散文、古文、小说、诗歌等 ... |
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世界未解之谜
『简体书』 作者：朝旭科普馆编 写组编 出版：延边大学出版社 日期：2016-11-01 ... |
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宇宙未解之谜
『简体书』 作者：朝旭科普馆编 写组编 出版：延边大学出版社 日期：2016-11-01 ... |
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动物未解之谜
『简体书』 作者：朝旭科普馆编 写组编 出版：延边大学出版社 日期：2016-11-01 ... |
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“荟”阅读——七年级上册课外读本
『简体书』 作者：王意如 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本套书以阅读教学为抓手，旨在落实统编教材编写理念，适应统编教材教学需求。本套书按照学期编排，依据课本内容，围绕积累拓展 名著导读等栏目的教学落实；建立三位一体（教读、自读 课外阅读）阅读教学结构的探索；阅读教学1 X教学方法的具体实施；阅读方式（精读、快读、浏览、朗读、默读）的细化；阅读技巧（浏览、快读、读整本书、读不 ... |
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“荟”阅读——六年级上册课外读本
『简体书』 作者：王意如 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本套书以阅读教学为抓手，旨在落实统编教材编写理念，适应统编教材教学需求。本套书按照学期编排，依据课本内容，围绕积累拓展 名著导读等栏目的教学落实；建立三位一体（教读、自读 课外阅读）阅读教学结构的探索；阅读教学1 X教学方法的具体实施；阅读方式（精读、快读、浏览、朗读、默读）的细化；阅读技巧（浏览、快读、读整本书、读不 ... |
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“荟”阅读——八年级上册课外读本
『简体书』 作者：王意如 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本套书以阅读教学为抓手，旨在落实统编教材编写理念，适应统编教材教学需求。本套书按照学期编排，依据课本内容，围绕积累拓展 名著导读等栏目的教学落实；建立三位一体（教读、自读 课外阅读）阅读教学结构的探索；阅读教学1 X教学方法的具体实施；阅读方式（精读、快读、浏览、朗读、默读）的细化；阅读技巧（浏览、快读、读整本书、读不 ... |
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大熊猫微生物组
『简体书』 作者：黄炎，邹立扣 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 大熊猫是我国特有的珍稀物种，是生物多样性保护的“旗舰物种”和“伞护物种”。大熊猫体内外存在大量微生物，大熊猫微生物组与其进化、营养、健康和生理等关系紧密。目前尚缺少对大熊猫微生物组研究成果的系统归纳总结。《大熊猫微生物组》内容涵盖大熊猫肠道微生物组、生殖道微生物组、体表微生物组和口腔微生物组及微生物组研究方法等相关内容 ... |
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华东特案组
『简体书』 作者：东方明 魏迟婴 出版：群众出版社 日期：2024-12-01 本书由3篇反映新中国成立初期华东特案组破获的重大敌特案件和刑事案件的长篇小说组成，由真实案例改编而成，生动展现了刚刚创建的新中国公安机关和公安民警与敌特及刑事犯罪分子的殊死搏斗，塑造了建国初期一系列“红色侦探”形象。 其中，《秘密图纸》写了1949年华东特案组调查一起涉及台湾“保密局”和美国中情局的秘密图纸泄露案件。《 ... |
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华南特案组
『简体书』 作者：东方明 魏迟婴 出版：群众出版社 日期：2024-12-01 本书由2篇反映新中国成立初期华南特案组破获的重大敌特案件和刑事案件的长篇小说组成，由真实案例改编而成，生动展现了刚刚创建的新中国公安机关和公安民警与敌特及刑事犯罪分子的殊死搏斗，塑造了建国初期一系列“红色侦探”形象。 其中，《卅号密裁令》讲述了1949年底，刚刚解放不久的广州三天时间里五名警务人员相继遭到暗杀的案件。《 ... |
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中国中小学项目研究阅读书目 传媒分册
『简体书』 作者：朱永新主编，张洁分册主编，新阅读研究所编著 出版：人民文学出版社 日期：2024-08-01 《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成，以人类未来生活需要和探索领域为目标，细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书；是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式，回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求，致力于推动基础教育领域对 ... |
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“荟”阅读——一年级第一学期课外读本
『简体书』 作者：本书编写组编 出版：上海教育出版社 日期：2018-08-01 荟阅读丛书共有10册，分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读，是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。读本美文荟萃，编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平，精选儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说，巧妙设计读法导引活动，引导学生运用课堂所学开展自主阅读。 本套丛书的各册读本，根据 ... |
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