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[日]探究学社 编,丁丁虫[丁子承]译
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司法之理:理念诠释与实践探究
『简体书』 作者:王裕根,胡娴 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-04-01 本书主要从司法理念与实践两个层面探究司法之理,具体从中国特色社会主义司法“是什么”及“如何践行”两个方面进行深入阐释。理论上主要回答党领导司法的历史经验,并对比分析中外经典中的司法理念以深刻阐释中国特社会主义司法之理;实践层面主要研考司法判决、司法政策、司法治理及其改革动态,以期在司法实践中印证和深 ... |
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探究瓦格纳
『简体书』 作者:[德]特奥多?阿多尔诺 译者:夏凡 出版:浙江大学出版社 日期:2021-09-01 1.法兰克福学派代表人物阿多尔诺文集,经典作品。本书是法兰克福学派代表人物,特奥多·阿多尔诺的作品,也是“阿多尔诺文集”系列的一本。《探究瓦格纳》是首次翻译出版。 2.作为《启蒙辩证法》的先声,阿多尔诺在本书里阿多尔诺从瓦格纳的歌剧文本及表演入手,深入解析了其作品中的思想和文化内涵,揭示了瓦格纳作 ... |
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清代鸦片问题探究
『简体书』 作者:王宏斌著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 清代鸦片走私贸易与禁毒运动,既是近代中国的重大历史事件,也是国际禁毒史上的重大事件。针对这一复杂课题,中外史学家发表了许多论著,在许多问题上达成了共识,然而仍有一些重要问题值得深入讨论。近三十年来,本书作者积极参与了这一课题的讨论,围绕以下问题展开学术探索和争鸣:19世纪以前罂粟和鸦片传入中国年代及 ... |
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旅游规划与设计探究
『简体书』 作者:裔小茜著 出版:经济科学出版社 日期:2024-04-01 本书通过阐释旅游规划的概念及对象、特点与原则、理论体系、类型与层次解读旅游规划的基本理论,进而探讨旅游资源调查与评价、旅游市场分析与需求预测的相关内容,最后着重研究旅游景区规划与设计、旅游线路规划与设计、旅游产品设计与实践,旨在为旅行者提供全面而卓越的旅游服务。 ... |
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“亡秦必楚”的历史文化探究
『简体书』 作者:张梦晗 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 本书以“亡秦必楚”为钥匙,打开了一扇通往战国烽火与秦汉风云的大门,细致勾勒了楚秦两国间错综复杂的恩怨纠葛,从战国中期的楚秦争锋,到楚国行政重心的东移,再到秦对故楚地的治理策略,每一笔都力求深刻而精准。本书不仅对“亡秦必楚”的历程进行了深入分析,总结了其中蕴含的历史经验,而且提供了研究战国至秦汉时期历 ... |
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侵犯财产罪探究
『简体书』 作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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瑶族文化与形象艺术探究
『简体书』 作者:湛贵玲 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·瑶族是我国最古老的民族之一,广泛分布在华南地区。它的文化自先秦时期肇始,源远流长。 本书重点围绕瑶族的文化与形象艺术展开分析。本书首先分析了瑶族的基本概况,然后分析了瑶族的文化发展以及文化的不同类型,选择其中的部分内容,如建筑、服饰、舞蹈、工艺美术等,探索其形象可视化的转化可能。最后则重点围绕广西 ... |
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数字化设计与实践探究
『简体书』 作者:关佳征 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 本书主要介绍数字化设计的基础知识、数字化艺术设计体系、数字化艺术设计要素、数字化艺术设计特征、二维平面设计技术、三维数据建模技术、动态视频展示技术、数字化仿真技术概述、数字化仿真软件、数字化样机技术。书中在色彩、构图、外形、数字灯光等方面列举了很多实际案例,包括工业产品数字化设计应用实践、环境艺术数 ... |
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航空运输与航空服务探究
『简体书』 作者:史晓爽 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书主要对航空运输与航空服务问题展开论述。介绍了航空运输与服务概述,包括航空运输概述、航空运输管理体系、航空运输服务等,引导读者对航空运输与服务有基本的了解和认识。详细论述了航空货物运输,对相关概念、特点、销售代理业务和不正常运输的种类与处理方式进行了详细讲解。随后深入浅出阐述了航空市场服务营销,对 ... |
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刘佛年教育思想探究
『简体书』 作者:刘黎明 出版:湖南师范大学出版社 日期:2025-04-01 刘佛年(1914-2001)为湖南醴陵人,曾就读于武汉大学哲学教育系, 1937~1939年,他先后求学于英国伦敦大学、剑桥大学、法国巴黎大学,其间曾到德国柏林短期考察教育。1940年1~6月,任西北大学副教授;1940年9月至1943年7月任湖南国立师范学院教授;1946年9月至1949年8月任暨 ... |
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看得见的单位(中小学生理科学习工具书 直观、可视化讲解数学、物理、化学、计算机80多种单位)
『简体书』 作者:“单位的一切”编辑室编著 , 丁丁虫译 出版:北京时代华文书局 日期:2024-08-01 单位不仅仅支撑着我们的日常生活,它们也是协助我们探索和理解世界及宇宙的工具。单位还会帮我们理解和表达自己。在我们想把自己的想法告诉朋友和家人的时候,或者在我们想要理解对方的时候,单位都能发挥作用。在我们没有意识到的地方,单位悄悄地丰富着我们的生活。 我们会发现原来我们无时无刻不被单位围绕着,单位在 ... |
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如果我们将在25岁死去
『简体书』 作者:[日]砂川雨路 著 丁丁虫 译 出版:新星出版社 日期:2024-10-01 “我们”的日常是如此异常。 未知毒素肆虐地球数百年。世界人口锐减,人均寿命下降至25岁。为延续人类文明,就业与婚育的自由受到政府限制。国民被要求和指定的对象结婚,福利制度与多生育深度捆绑,反之则只能成为一无所有的“自由人”。 《讨厌的前夫》:错配了一个不合适的丈夫,就像是抽到了一张错误的彩票。 ... |
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十万个为什么·科学大师班·蜡烛的故事
『简体书』 作者:[英]法拉第 著 丁丁虫 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-01-01 本书属于“十万个为什么·科学大师班”系列,是一套面向小学高年级的科普读物配图加注版,精选了世界各国、各学科的科普经典名著。《蜡烛的故事》用一根蜡烛,讲透化学思维。蜡烛是怎么做的?为什么可以燃烧?燃烧需要什么?燃烧后产生了哪些物质?水的组成成分是什么?燃烧时只能产生水吗?二氧化碳是不好的物质吗?……这 ... |
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地球的阶梯 开启穿越地球46亿年的超时空之旅!(古生物学家苗德岁教授撰写导读)
『简体书』 作者:[日]松冈达英著,丁丁虫 译 出版:青岛出版社 日期:2025-03-01 城市中突然出现了一扇门,门里面有很长的阶梯。它通向哪里呢?下去看看吧,可有趣了!每翻一页,都会迎来不同时期的生物与环境,还有位地球博士会为你全程讲解。 你将发现:今天的绝大部分生物是在大约2万年前出现的。小行星撞击地球导致恐龙灭绝。鸟和一些恐龙有着相同的祖先!远古时代的海洋也相当有趣。寒武纪大爆发 ... |
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古人吃什么(饕餮客的“自我修养”手册!虫离先生新作)
『简体书』 作者:虫离先生 著 出版:中国画报出版社 日期:2025-01-01 古代有如今已消失的食物有哪些? 满汉全席正式亮相是什么时候? 冰激凌是何时出现的? 奶油在古代叫什么? 宋朝时已有外卖! 白居易竟然是隐藏的“吃货”! …… 一本饕餮客的“自我修养”手册! 从食材种类到烹饪方法,从王公贵族的珍馐到普通百姓的吃食,各类食物的来源与进化,烹饪方式的多样和 ... |
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呐喊学社
『简体书』 作者:皑皑 出版:线装书局 日期:2023-09-01 《呐喊学社》是一部中短篇小说集,包含6个关于人性的故事。两部中篇:《呐喊学社》关于感情、《名媛》关于欲望;四部短篇:《故事》关于仇恨、《面试》关于真实、《七秒》关于理性、《第三类接触》关于自由。书中的主人公都是20岁上下的年轻男女,每一部作品都会走入一个当代典型的年轻人的内心,通过他的眼睛看待世界和 ... |
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从故事到研究:叙事探究如何做
『简体书』 作者:D.瑾·克兰迪宁[D. Jean Clandinin] 出版:重庆大学出版社 日期:2023-09-01 《从故事到研究:叙事探究如何做》是一本带着深刻方法论反思的书,不但介绍了以叙事探究作为方法做研究的流程,剖析了4组典型的叙事探究案例,而且强调了操作流程背后的方法论逻辑,研究者的责任感,以及建立关系为什么是做好研究必不可少的核心部分。 ... |
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“教师经验”的叙事探究:以幼儿园艺术教育为例
『简体书』 作者:刘羽 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2024-01-01 该书以“幼儿园教师经验”为核心,基于杜威的经验观,采用叙事探究的方法开展研究工作。该书创新性地运用叙事探究的方法,深入理解幼儿园教师的个体经验,详细描绘教师的个体经验到教学策略的迁移过程,为幼儿园教师专业发展的相关研究提供了有价值的参考。在研究中提出幼儿园教师经验的概念,丰富了叙事探究的理论建设和中 ... |
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高中导数进阶教程:深入探究与技巧提升
『简体书』 作者:郭西岗 出版:浙江大学出版社 日期:2023-07-01 《高中导数进阶教程:深入探究与技巧提升》旨在帮助高中学生巩固和扩展导数知识,并提供一系列深入的探究和练习。作者通过选取一些富有启发性的案例,将帮助学生加深对导数概念的理解,并提升解决问题的能力。 一、深入而全面的导数知识 从导数的定义和基本性质开始,逐步引导学生掌握导数的概念、计算和应用,包括高 ... |
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在探究中成长:幼儿园科学项目活动精选
『简体书』 作者:肖菊红 出版:复旦大学出版社 日期:2023-12-01 本书是江苏省吴江实验小学幼儿园科学启蒙教育研究成果的精华呈现,共汇编了“蚕宝宝来了”“种向日葵”“快乐石之旅”“车轮轱辘辘”四个经典项目,内容涉及动物类、植物类、自然物类和生活用品类四大探究类型,每个项目包含问题搜索、主题导引、主题网络、活动导航、主题探究、主题环境、主题评价、主题感悟八大版块,体现 ... |
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