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韩建明,王国联 凌云昕,中华人民共和国农业部
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中国水利统计年鉴2022
『简体书』 作者:中华人民共和国水利部 编 出版:水利水电出版社 日期:2022-12-01 《中国水利统计年鉴2022》收录了全国和各省、自治区、直辖市2021年水资源、水环境、水利建设投资、水工程设施、水电等各方面的统计数据,以及新中国成立以来的全国主要水利统计数据,是一部全面反映中华人民共和国水利发展情况的资料性年刊。《中国水利统计年鉴2022》收录了全国和各省、自治区、直辖市2021年水资源、水环境、水 ... |
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2019中国通信统计年度报告
『简体书』 作者:中华人民共和国工业和信息化部 出版:人民邮电出版社 日期:2021-03-01 本书主要包括综述、统计数据和附录3个部分。综述部分主要包括2019年中国电信业发展综述、2019年基础电信企业发展综述和专题分析;统计数据主要包括公用通信网统计信息、互联网和相关服务业统计信息、互联网应用统计信息和国际电信统计信息(国际电信联盟统计数据);附录部分包括统计指标解释及《中华人民共和国2019年国民经济和社 ... |
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中国国情读本(2022版)
『简体书』 作者:中华人民共和国年鉴 出版:新华出版社 日期:2022-05-01 《中国国情读本(2022版)》共分六编:第一编图说中国,精选由新华社记者拍摄的精彩新闻图片,图文结合,直观反映2021年中国概貌;第二编国情概略,来源于国家院新闻办公室发布的白皮书、国家统计局发布的统计公报、《中华人民共和国年鉴》相关内容;第三编国情特载,忠实记录2021年中国经济高质量发展取得的成就;第四编专题国情, ... |
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中国交通运输年鉴(2022)
『简体书』 作者:中华人民共和国交通运输部 出版:人民交通出版社 日期:2023-03-01 本书由交通运输部主编,国家铁路局、中国民用航空局、国家邮政局等部门联合参编,全面反映交通运输事业在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦进程中完成的重点工作、发生的重大事件、作出的重要贡献,是实施建设交通强国战略的重大文化工程,也是交通运输行业体现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的 ... |
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2023中国水利发展报告
『简体书』 作者:中华人民共和国水利部 出版:水利水电出版社 日期:2023-04-01 本书主要介绍了2022年度中国水利改革发展的总体形势,内容丰富,数据权威,收录了上百篇文章,包括综述、专栏、链接。共14篇,主要内容包括综述篇、深化改革、水旱灾害防御、水资源节约与管理、河湖管理保护、水利建设、运行管理、水利监督管理、水生态保护修复、水库移民、能力建设、流域管理、依法治水和党的建设、水文化建设。本书适合 ... |
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公路交通安全设施精细化提升关键技术指南
『简体书』 作者:中华人民共和国交通运输部 出版:人民交通出版社 日期:2023-06-01 近年来, 交通运输部组织全国在役公路实施了公路安全保障工程、公路安全生命防护工程, 完善了各类交通安全设施, 改善了行车安全保障条件。为深入贯彻落实人民至上、生命至上理念, 持续促进公路交通安全形势稳定向好, 2022 年2 月, 交通运输部办公厅、公安部办公厅联合印发《公路安全设施和交通秩序管理精细化提升行动方案》交 ... |
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中国河流泥沙公报2022
『简体书』 作者:中华人民共和国水利部 出版:水利水电出版社 日期:2023-06-01 《中国河流泥沙公报2022》的编报范围包括长江、黄河、淮河、海河、珠江、松花江、辽河、钱塘江、闽江、塔里木河、黑河和疏勒河等12条河流及青海湖区。内容包括河流主要水文控制站的年径流量、年输沙量及其年内分布和洪水泥沙特征,重点河段冲淤变化,重要水库及湖泊冲淤变化和重要泥沙事件。 本书共8章,包括:综述,第一章长江,第二章 ... |
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中国水资源公报2022
『简体书』 作者:中华人民共和国水利部 出版:水利水电出版社 日期:2023-07-01 主要内容包括:综述,综合介绍我国2022年水情,包括降水量、地表水、地下水、供水量、用水量等数据;水资源量,详细介绍全国各地的水资源量,包括地表水、地下水;蓄水动态,详细介绍我国2022年水资源蓄积状况,包括湖泊水和水库水;水资源开发利用,详细介绍我国2022年水资源开发利用情况,包括用水量和供水量;水体水质,详细介绍 ... |
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中国水文年报2022
『简体书』 作者:中华人民共和国水利部 出版:水利水电出版社 日期:2023-07-01 《中国水文年报2022》是通过对各类水文监测数据的分析评估,向公众发布降水、蒸发、径流、泥沙、地下水、水质和水生态等水文要素的年度综合信息、时间和空间变化特征;暴雨洪水、旱情、冰情等年度发生发展状况;湖库蓄水量等信息。 《中国水文年报2022》编制范围覆盖全国,包括黑龙江区域、辽河区域、海河区域、黄河流域、淮河区域、 ... |
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中国城市客运发展报告(2022)
『简体书』 作者:中华人民共和国交通运输部 出版:人民交通出版社 日期:2023-08-01 ... |
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加快建设交通强国报告(2022)
『简体书』 作者:中华人民共和国交通运输部 出版:人民交通出版社 日期:2023-08-01 ... |
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义务教育化学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准(2 ... |
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义务教育科学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准(2 ... |
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义务教育地理程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准(2 ... |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准( ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育俄语课程标准(2 ... |
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义务教育课程方案(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版)》是对《义务教育课程 ... |
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义务教育劳动课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育劳动课程标准(2 ... |
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义务教育英语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育英语课程标准(2 ... |
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义务教育物理课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育物理课程标准(2 ... |
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