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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程1(第3版)学生用书
『简体书』 作者:施心远, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程1(第3版)学生用书 条 形 码:9787544680233 作者:施心远, 主编 出版日期:2024-03 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):高级英语 2 学生用书
『简体书』 作者:何兆熊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):高级英语 2 学生用书 书号 :9787544679749 版次 :1 出版时间 :2024-04-01 作者 :何兆熊, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程2(第3版)学生用书
『简体书』 作者:施心远, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程2(第3版)学生用书 条 形 码:9787544680240 作者:施心远, 主编 开本:16 出版日期:2024-04 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程3(第3版)学生用书
『简体书』 作者:施心远, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程3(第3版)学生用书 条 形 码:9787544680257 作者:施心远, 主编 出版日期:2024-04 开本:16 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):高级英语 1 学生用书
『简体书』 作者:何兆熊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):高级英语 1 学生用书 条 形 码:9787544679732 作者:何兆熊, 主编 开本:16 出版日期:2024-04 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语高级视听说 上 学生用书
『简体书』 作者:王岚, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语高级视听说 上 学生用书 书号 :9787544679756 版次 :1 出版时间 :2024-04-01 作者 :王岚, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语高级视听说 下 学生用书
『简体书』 作者:杨世登, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语高级视听说 下 学生用书 书号 :9787544681018 版次 :3 出版时间 :2024-06-01 作者 :杨世登, 主编 开本 :16 ... |
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英语类专业国别与区域研究方向课程教材 :外交外事礼仪 教师用书
『简体书』 作者:李战子, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :英语类专业国别与区域研究方向课程教材 :外交外事礼仪 教师用书 书号 :9787544681995 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :李战子, 主编 开本 :16 ... |
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新思路英语专业系列教材:视听说教程 1 教师用书
『简体书』 作者:侯艳萍, 刘宝权, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新思路英语专业系列教材:视听说教程 1 教师用书 书号 :9787544681230 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :侯艳萍, 刘宝权, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):高级英语 1 教师用书
『简体书』 作者:何兆熊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):高级英语 1 教师用书 书号 :9787544680943 版次 :3 出版时间 :2024-06-01 作者 :何兆熊, 主编 开本 :16 ... |
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中等职业学校公共基础课程教材《英语》 职业模块 学生用书
『简体书』 作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-09-01 “职业学校公共基础课程教材”《英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、职业模块、拓展模块1-3以及进阶1-2共四级别8册学生用书以 ... |
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“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》 拓展模块 2 学生用书
『简体书』 作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 “职业学校公共基础课程教材”《英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、职业模块、拓展模块1-3以及进阶1-2共四级别8册学生用书以 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·孙子兵法
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《孙子兵法》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本书的编排设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、信息技术、延伸学习等板块,针对教与学的具体情况,灵活运用教材中的相关资源 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《大学中庸》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,可增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。书中设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、延伸学习等板块,针对教与学的具体情况,灵活运用教材中的相关资源,将传统文化精 ... |
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N3模拟考试:新日语能力考试考前对策
『简体书』 作者:[日]新日语能力考试研究组 出版:世界图书出版公司 日期:2021-09-01 本套书专门为新日语能力考试的备考者编写,分N1—N5五个级别,共五本。每本含三套模拟试题,按照真题考试的出题倾向编写的同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书内分题型讲解了备考方法、答题技巧,有助于快速适应“本番”考试,临场发挥稳定。每套模拟题都配有详解,就词汇、语法、解题线索、解题思路等进行讲解、拓 ... |
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N5模拟考试:新日语能力考试考前对策
『简体书』 作者:[日]新日语能力考试研究组 出版:世界图书出版公司 日期:2022-09-01 ◎内容简介 “新日语能力考试考前对策” 模拟考试系列分N1—N5五个级别,共五本。每本含三套模拟试题,按照真题考试的出题倾向编写同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书分题型讲解了备考方法、答题技巧,针对性强,帮助考生在短时间内查缺补漏,考前巩固,有助于快速适应“本番”考试,临场发挥稳定。 《N5 ... |
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N4模拟考试:新日语能力考试考前对策
『简体书』 作者:[日]新日语能力考试研究组 出版:世界图书出版公司 日期:2022-09-01 ◎内容简介 “新日语能力考试考前对策” 模拟考试系列分N1—N5五个级别,共五本。每本含三套模拟试题,按照真题考试的出题倾向编写同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书分题型讲解了备考方法、答题技巧,针对性强,帮助考生在短时间内查缺补漏,考前巩固,有助于快速适应“本番”考试,临场发挥稳定。 《N4 ... |
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新世纪高等学校葡萄牙语专业本科生系列教材:葡萄牙语综合教程1(第二版)学生用书
『简体书』 作者:徐亦行, 张维琪 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 本书系《葡萄牙语综合教程1》学生用书的修订版,是“新世纪高等学校葡萄牙语专业本科生系列教材”之一。《葡萄牙语综合教程》共四册,可供葡萄牙语专业本科基础阶段教学使用。本册为第一册,可用于葡萄牙语专业本科第一学期。全书共16课,包含2次复习内容。教材以生活、学习、工作等方面作为场景编排对话和课文,循序渐 ... |
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中国法制史练习题集(第四版)(21世纪法学系列教材配套辅导用书)
『简体书』 作者:赵晓耕 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-03-01 本练习题集是“21世纪法学系列教材”《中国法制史》的配套辅导用书,按照教材的章节设计了同步练习题。书中设计了“知识逻辑图”栏目,详细勾画了一章内容不同知识点之间的逻辑关系。设计了各种题型的自测题,突出了重点,提供了详细精辟的答案分析,不仅可以开阔学生的眼界,帮助同学们了解不同类型考题的不同形态,掌握 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-06-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教 ... |
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