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超级飞侠 启蒙认知点读发声书 婴幼儿触摸发声汉字组词阶梯式趣味教学 儿童早教启蒙认知学习有声书
『简体书』 作者: 出版:吉林摄影出版社 日期: ... |
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华西医院住院医师/专科医师规范化培训带教师资工作指南 医生胜任力培养 临床教学示范 教学医院管理规范
『简体书』 作者:赁可、游蓁 出版:四川大学出版社 日期:2025-03-01 住院医师专科医师培训是毕业后医学教育的重要阶段。中国医师协会发布《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》,加强了住院医师思政教育,明确了住院医师六大核心胜任力要求,强调了住院医师综合能力的提升问题,对推进分层递进培训模式提出新要求。 为了进一步做好外科住院医师专科医师培训工作,提高培训质 ... |
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儿童文学(附微课视频+教学课件+教学大纲+习题解答) 应用型人才培养产教融合专业核心课程教材·教育学系列
『简体书』 作者:李春燕,谢琳薇 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 《儿童文学》主要分为理论和实践两大部分。理论部分为认识儿童文学,系统论述儿童文学的基本理论,包括儿童文学的概念与特质、创作源起、国内外发展历史与现状、主要文体分类及代表作品艺术特色,分类梳理当代中国原创儿童文学热点主题。实践部分为应用儿童文学,在剖析儿童文学的文学价值与学科价值的基础上,总结国内外儿 ... |
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高校体育多元教学论探索
『简体书』 作者:张向荣 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校体育多元教学论探索》以高校体育为基础,对高校体育多元教学展开论述,简要概述了高校体育教学的目标与规律、内容及发展、主要原则和课程教学的基本理论,详细研究了高校体育教学的方法,深入探索了高校体育教学模式,分别为自主协作体育教学模式、俱乐部教学模式、运动教学模式、“三联互动”教学模式和生态体育的教 ... |
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深度学习教学改进丛书:指向深度学习的教学设计
『简体书』 作者:刘月霞 郭华 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,从2014年9月起,教 育 部基础教育课程教材发展中心现为“课程教材研究所”组织专家团队,在借鉴国外相关研究成果和总结我国课程教学改革经验的基础上,着手研究开发深度学习教学改进项目,将其作为深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养及各学科课程 ... |
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汉语语法教学二十讲
『简体书』 作者:齐沪扬 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 语法教学,特别是作为第二语言的汉语语法的教学,涉及的问题大致分为两类:往上的一类关涉的是“教什么”的问题,往下的一类关涉的是“怎么学”的问题,语法教学体现教学语法的理论和思想,又直接影响语法习得的过程和效果,处于特别重要的地位,具有连接、贯通的作用。 《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲,分为 ... |
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“把”字句 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:齐沪扬 唐依力 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-03-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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高校体育教学拓展与提高
『简体书』 作者:李松涛 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 本书系统地探讨了高校体育教学的多方面内容,旨在为教师,教育工作者以及体育教育研究者提供全面的理论与实践指导。书中共分七章,涵盖了从体育教学的基本理论到具体教学拓展的多元化实施方案。本书首先详细介绍了体育及体育教学的概念,基本原则及理论基础,为后续讨论奠定了理论框架。接下来聚焦于高校体育课程的设置与教 ... |
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教学的技术
『简体书』 作者:王永福后浪 出版:中国友谊出版公司 日期:2023-12-01 知名讲师王永福*次公开积攒多年的教学经验。拆分课前准备、课中执行、课后评估等不同阶段,从课程规划、教室陈设、自我介绍,到互动手法的运用和随机应变的技巧……针对每个流程的细节给出优化方案,适用于每个有教学需求的个体,面面俱到、直击痛点。手把手逐步讲解,看了就能懂,学了就会用,助力打造满分课堂。 ... |
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汉字学理与中学汉字教学
『简体书』 作者:潘杰、李佩、毛莹、孙建萍、李姝、李艳红 出版:知识产权出版社 日期:2024-07-01 本书依据汉字学理论,按照课标要求,结合教*部颁布的语文课程标准的具体内容,确定中学汉字教学材料,梳理探究其汉字学理知识和特点,依照汉字构形的特点,归纳总结汉字不同的构形模式。依据汉字不同构形模式制定汉字教学内容、目标和方法,从而展示汉字教学实践案例,为中学语文教师汉字教学提供参考。本书价值:第一,理 ... |
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教学召唤(教师教育哲学译丛)
『简体书』 作者:戴维·汉森 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 在《教学召唤》一书中,作者戴维·汉森教授提出将教学视为一种“职业”或“使命”的理念,深描了教师职业的独特性与不可替代性。在为期三年的研究中,汉森观察、记录、呈现和剖析了四位教师的日常教学实践,将实证调查和案例分析的成果与学术文献、文学作品、寓言、电影等资料相结合,帮助读者理解教师为什么而教,他们如何 ... |
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生涯 — 学科融合的教学设计
『简体书』 作者:乔志宏 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦新时代高中教育改革,旨在探索学科教学与生涯教育的深度融合,为培养拔尖创新人才开辟新路径。 全书系统阐述了生涯-学科融合的实施背景、研究现状与理论基础,并创新性地提出了微融合、深融合、全融合三种实践模式,为教师打破传统教学边界提供了科学指导。书中精选了北京市优秀高中学科教师的生涯—学科融合教 ... |
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评价与教学
『简体书』 作者:王玉萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书在理论与实践的深度结合上,力争体现立足现实、多元开放、促进教师教学评价理念的转变。本书以“评价支持教学\为核心理念,从教师视角分析评价对教学的意义和价值,从“教—学—评”一体化设计、教学前、教学中、教学后等方面提供切实有效的、以评价支持教学的策略,并对教师评价素养提升进行详细阐述。书中包含大量来 ... |
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“分享·创生”教学的理论与实践
『简体书』 作者:黄祥勇 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 “分享·创生”教学研究以新课改理念为指导,致力于改善学生学的状态、教师教的方式。“分享·创生”教学努力实现学生的学习状态由被动听、看,到主动做、讲;学习方式由个体独学到团队共学;学习评价由单一对错到多元全面;学习效益由短效分数到长效发展的四个转变;最终落实“会学习、会合作、会表达、会评价、会习得”的 ... |
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小学大单元大观念教学设计与实施
『简体书』 作者:张华,陈武,姚燕涣,赵加永 出版:中国纺织出版社 日期:2025-05-01 《小学大单元大观念教学设计与实施》是广州市天河区龙口西小学素养本位课程与教学改革的实践成果。在陈武校长和她优秀团队的带领下,龙口西小学热情拥抱国家课程改革,从“海量深阅读”“小学大科学教育”到“德育儿童剧”,将国家核心素养理念融入学生的教育生活中,将国家课程改革的蓝图转化成了生动的育人实践。 书中 ... |
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课程优选——教学设计与实践
『简体书』 作者:安徽商贸职业技术学院 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设,全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》(商职院字〔2020〕147 号)等文件精神的生动实践体现。学校依据*、省级、校级课程思政示范课程,经过各二级教学单位推荐,遴选出43 ... |
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中学英语“语思练”教学
『简体书』 作者:游艳 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验,依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用,符合英语学习活动观,有助于学生在语境语篇中感知言语,在探究分析中发展思维,在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思,对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展,呈现了运 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
『简体书』 作者:刘建涛,李紫烨,韩慧会 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上,以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手,分析了思政课教学面临的现实困境。其次,聚焦解决好“教什么”(内容)、“为何教”(目标)、“怎 ... |
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计算机教学理论与实践研究
『简体书』 作者:艾伯 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-04-01 《计算机教学理论与实践研究》由艾伯著 ... |
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中国民族民间舞教学探索
『简体书』 作者:钟长超 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《中国民族民间舞教学探索》由钟长超著 ... |
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