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心情不好时,可以大喊大叫吗(教孩子正确地表达情绪,孩子的情绪教育,再不开始就晚了。给3-6岁小朋友的情绪管理绘本,小杨叔
『简体书』 作者:小杨叔叔 出版:新世界出版社 日期:2023-07-01 本书摘选了每个小朋友都会发生的心情不好的小事情,包括被忽视,被孤立,游戏失败,喜欢的小朋友跟别人玩去了,爸爸妈妈的脸色不太好,牙膏的味道不太好等一系列会让孩子心情不好的事情。 剖析孩子内心世界的真实想法,让家长更多的理解孩子,也让孩子更好地表达自己,从而建立起和谐、融洽的亲子关系,以及温馨、 ... |
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童年的小作文 · 二年级下册(百班千人总导师周其星主编小学同步作文辅导用书)
『简体书』 作者:周其星 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2024-02-01 从部编版二年级下册语文教科书中提炼写作元素,以写话练习为主,设置“展开想象写景物”“我的好朋友”“家乡美食”“有趣的一天”“学写人物对话”“问问大自然”“我想养只小动物”“推荐一部动画片”等八个趣味写作任务。每个写作任务有“读读写写我期待”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级 ... |
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“中国精神”绘本:小溪流清泉
『简体书』 作者:大秀,文 颜青,图 出版:江苏凤凰少年儿童出版社 日期:2024-06-01 从湘西苗寨十里峒村走出来的大学生林小溪毕业后回家乡工作。回村那天,望着焕然一新的小学,林小溪回忆起了自己童年时代的故事和乡村的伟大变革。 十里峒村位于武陵山腹地,交通不便,发展落后。可是山里风景优美,山泉潺潺流淌。因为家境贫困,林小溪的爸爸妈妈去了大城市打工,林小溪跟着爷爷奶奶生活。由于学校没有老 ... |
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童年的小作文 · 二年级上册(百班千人总导师周其星主编小学同步作文辅导用书)
『简体书』 作者:周其星 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2023-08-01 从部编版二年级上册语文教科书中提炼写作元素,以写话练习为主,设置“神奇的大自然”“量词的世界”“我最喜爱的玩具”“学写留言条”“丰富的形容词”“按顺序续编故事”“展开想象,创编故事”“美妙的拟声词”等八个趣味写作任务。每个写作任务有“读读写写我期待”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来 ... |
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乐乐趣揭秘翻翻书 揭秘微生物 第13辑 3-6-7-10岁科普读物儿童绘本百科全书 乐乐趣小火箭点读笔可点读
『简体书』 作者:[英]卡尔·威尔金森 文,[克罗]曼努埃尔·松贝拉 图,刘天 出版:未来出版社 日期:2024-11-01 微生物是各类微小生物的总称,小到用肉眼无法看见,却无处不在。微生物生活在陆地上、水中,甚至我们的身体内,是我们生活中不可或缺的一部分。微生物有益有害,食物加工时需要它们参与,人们的健康生活也有赖于它们的存在。但一些微生物也会给人们带来疾病。微生物是怎么被发现的?它们又是怎样影响我们的生活的?本书将通 ... |
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小学数学思维92讲(小高版)
『简体书』 作者:田峰 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2020-12-01 本书系统地归纳了小学阶段数学竞赛的知识点,具体包括计算、计数、几何、数论、行程、组合等内容,每一讲基本都包含了例题、解析、总结三个部分,其中例题既有常见题目,又有近年来杯赛考试中的新颖题,也有一些方田教育的老师们的原创题目,每道题都是同类型中*经典的;解析不只局限于一种解法,更有多解、巧解,启发学生 ... |
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童年的小作文 · 一年级下册(百班千人总导师周其星主编小学同步作文辅导用书)
『简体书』 作者:周其星 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2024-02-01 从部编版一年级下册语文教科书中提炼写作元素,设置“我的姓氏歌”“仿写《四个太阳》”“我喜欢 人游戏”“写绘彩虹梦”“《动物儿歌》新编”“动物眼中的世界”“好习惯养成记”“好奇小问号”等八个趣味写作任务,与课本的识字、阅读教学相辅相成。每个写作任务有“读读写写我期待”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写 ... |
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童年的小作文 · 三年级下册(百班千人总导师周其星主编小学同步作文辅导用书)
『简体书』 作者:周其星 出版:深圳出版社有限责任公司 日期:2024-02-01 依据部编版三年级下册语文教科书各单元习作设定同步写作任务,结合单元语文要素、习作特点设定每次习作的训练要点,共有“我的植物朋友”“看图画,写一写”“中华传统节日”“我做了一项小实验”“奇妙的想象”“身边那些有特点的人”“国宝大熊猫”“这样想象真有趣”八个写作单元。每个写作任务有“题目要求我能懂”“写 ... |
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溯源立德:精选小古文百篇 小学生文言文 小学通用一读就懂易懂读趣全解 小故事选编古文学习变简单1-6年级
『简体书』 作者:刘立振 出版:汕头大学出版社 日期:2023-12-01 本书专为小学中高年级设计,拓展课外古文阅读的范围,所选古文短篇均出自传世文化经典,让学生从一个个文言故事短篇来接触经典,提高阅读兴趣,并为读初中时学习更长篇幅的文言文乃至阅读原著打下基础,起到桥梁书的作用。 全书注重优秀传统道德、传统价值观的培育,以立德树人为目的,来激发读者学习传统文化的兴趣,认 ... |
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新东方 小学经典小古文诵读手册
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-01-01 本书收录了现行统编版教材及课外读物中常见的小古文,设有重难点字注音、释义、文学常识等,帮助学生流畅阅读古文,积累国学知识,提升文学素养。 本书轻巧便携,适用于晨读、睡前、等车等,让孩子有效利用碎片时间,随时诵读,高效学习。每个章节围绕一个主题,精选不同类型的文章,全面解读,循序渐进,帮助学生掌握知 ... |
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一年级的小豌豆(全彩注音版)小学一年级儿童课外阅读 附赠本子TS
『简体书』 作者:商晓娜 出版:龙门书局 日期:2025-01-01 ... |
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二年级的小豌豆(全彩注音版)小学二年级儿童课外阅读 附赠本子TS
『简体书』 作者:商晓娜 出版:龙门书局 日期:2025-01-01 ... |
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小学漫画秒记小四门一本通(全4册)
『简体书』 作者:光晨眠编 出版:海南出版社 日期:2025-09-01 ... |
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语之可05 :白云千载空悠悠
『简体书』 作者:《作家文摘》?语可书坊 策划、张亚丽主编 出版:现代出版社 日期:2017-07-01 《语之可05白云千载空悠悠》收录了张宏杰、孟宪实等名家名篇。以古今贯穿的时间维度、以中西对比的全球史的视角,以今人的价值评定,体验历史的温度和多种可能性,引人思索。这里有春秋贵族精神的精透阐释,宋辽议和对于中华民族包容性的体现,康熙与路易十四的时空交会,光绪皇帝与明治天皇的异同导致的两个民族的不同命 ... |
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语之可06 :频倚阑干不自由
『简体书』 作者:《作家文摘》?语可书坊 策划、张亚丽主编 出版:现代出版社 日期:2017-07-01 《语之可06白云千载空悠悠》收录了孙郁、余世存等名家名篇。对康有为、熊十力、张学良、上官云珠、溥仪等近代闻人在风雨飘荡的革命时代(民国),甚或到1949年之后新的历史背景下,令人欷歔的人生际遇和命运沉浮进行了忠诚叙述。 本书另附奥地利著名象征主义画家古斯塔夫克里姆特(18621918)的经典画作。 ... |
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重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享发展研究报告2022
『简体书』 作者:科技部基础研究司国家科技基础条件平台中心 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-11-01 本报告分别围绕重大科研基础设施建设与发展、大型科研仪器建设与发展等方面开展研究,共分为6章内容。前3章从重大科研基础设施发展现状、创新成果、开放共享成效等方面进行了阐述;后3章,主要从大型科研仪器发展现状、开放共享成效和展望等方面进行了阐述。 ... |
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小穴位大用处2:苏蒙家的小甜心
『简体书』 作者:书小言, 涂末末 出版:中国中医药出版社 日期:2022-03-01 《小穴位大用处2》,是继《小穴位大用处1》之后的一套全新中医儿童绘本。属于《中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列儿童绘本》中的子出版物之一。《小穴位大用处1》出版后,得到良好的社会反响,相继入选2021年中国出版传媒商报的暑期创新读物书目,以及2020年中国十大医界好书,相信《小穴位大用处2》的出版, ... |
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科研合作之道:美国高校科研合作的时空图谱与多维邻近
『简体书』 作者:游小珺 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 高校科学研究是国家知识创新体系的重要支撑,其合作图谱呈现网络化和时空复杂化态势。本书基于演化经济地理学的多维邻近性分析框架,从宏观、中观和微观多个空间尺度,系统梳理了美国高校科研合作强度和网络的时空演化规律与模式,深入刻画了高校科研合作网络演化的宏观影响机制和微观决策机理。同时,本书结合中国高校科研 ... |
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小池大鱼:小林制药董事长
『简体书』 作者:小林一雅 出版:中信出版社 日期:2023-03-01 小林一雅著 垂直细分 在小市场里做出大生意 不是每个企业都可以成为行业龙头。一些聪明的企业,会在细分市场做垂度和深度,做小池塘里的大鱼,进而成为品类之王、市占之王。 作为“小池大鱼”战略的翘楚,小林制药利用这套经营法则实现连续23个季度的净利润增长,创造了自上市以来连续22期增加分红的奇迹。 ... |
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语篇视角下的高中英语阅读教学
『简体书』 作者:文亚光,郑春红 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-01-01 阅读是读者依靠已有知识,有意识地运用阅读策略,有效地预测所读语篇意义的认知过程。传统的高中英语阅读教学仅停留在语法功能的分析层面,而新课标要求高中英语教师重新认识语篇分析理论在高中英语阅读教学中的地位,给高中英语阅读教学带来了一次深刻的变革。在此背景下,笔者对语篇视角下的高中英语阅读教学相关问题进行 ... |
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