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南海I号发现与研究国际学术研讨会论文集
『简体书』 作者:国家文物局考古研究中心,广东省文物考古研究院,广东海上丝绸之 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 2017年11月,为纪念南海Ⅰ号沉船发现三十周年,在广东省阳江市召开了“南海Ⅰ号发现与研究国际学术研讨会”。联合国教科文组织专员、亚欧国家的考古学家代表,以及国内各地专家学者齐聚海陵岛共襄盛会。《南海Ⅰ号发现与研究国际学术研讨会论文集》集中选录会议中的精华发言和学术文章,以南海Ⅰ号沉船的发现与研究为切入点,广泛探讨了“ ... |
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觅水厦门
『简体书』 作者:黄坚定 出版:九州出版社 日期:2022-11-01 人类自古逐水而居。历史上人类及其社会生态系统的发生发展,都与水源相互依存,密不可分。厦门的古代文明,同样分布于这些纵横阡陌的水系。 作者通过挖掘和梳理古今水系文明,探寻厦门这片土地上的人文之源,以厦门古今水系为线索,从寻遍厦门各地阡陌纵横的溪涧、沟渠、湖泊与地塘,到了解与水系密不可分的当地人文历史,为读者一一揭开古同 ... |
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老厦门:鼓浪涛声
『简体书』 作者:郑振铎等 出版:中国文史出版社 日期:2024-03-01 本书精选鲁迅、郁达夫、王鲁彦、郑振铎、巴金、叶圣陶、施蛰存、刘白羽、林语堂、梁得所、楼适夷、郑朝宗、郭风、陈孔立、何为等40余位文化名家的近50篇美文佳作,从多个角度生动活泼地展示了老厦门的海上风情、胡里炮台、文教生活、烽火岁月中的赤子之情、文坛轶事、鹭岛印象等内容,带领读者探秘海上花园的遗风古韵,品味美丽琴岛的独特文 ... |
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从实践中学习手机抓包与数据分析
『简体书』 作者:大学霸IT达人 出版:机械工业出版社 日期:2020-11-01 手机是人们必备的电子设备,手机上的各种应用程序可以帮助人们更好地生活和工作。其中,大部分应用程序都是通过网络传输各种数据,实现各种功能。为了了解这些应用程序的工作状态,需要抓取传输的网络数据,然后通过分析数据,了解应用程序的工作模式,防范恶意程序,保护用户信息。 《实战从实践中学习手机抓包与数据分析》共7章,主要内容 ... |
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结构工程BIM技术应用
『简体书』 作者:廊坊市中科建筑产业化创新研究中心 出版:高等教育出版社 日期:2020-06-01 本书作为“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书系列教材,介绍了工程建设行业中结构工程BIM技术应用内容及方法。 本书共四个学习模块,模块一为基础知识,主要介绍结构工程知识和结构工程专业BIM应用流程;模块二为模型创建,主要介绍BIM软件操作环境设置与创建准备、各结构工程构件BIM模型的创建;模块三为模型应用, ... |
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最新版高考英语词汇速记-86个记忆词群速记高考词汇
『简体书』 作者:中报命题研究中心 出版:郑州大学出版社 日期:2021-09-01 ... |
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最近版高中物理基础知识汇编
『简体书』 作者:中报命题研究中心 出版:郑州大学出版社 日期:2021-09-01 ... |
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北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集
『简体书』 作者:北京建筑大学 出版:清华大学出版社 日期:2019-12-01 《北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果,展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果,体现学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。本书共收录相关论文约60篇。 ... |
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外语高教研究 第3辑
『简体书』 作者:《外语高教研究》编辑部 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 为推动全国一流外语学科的发展,上海外国语大学2018年协同全国多所高校,成立了中国高校外语学科发展联盟,目前已有近200所高校加盟。《外语高教研究》作为联盟会刊,汇集线优秀教师及教学管理人员的研究成果,探索具有中国特色的外语教育教学规律、管理体制机制、教育教学方法等。同时将理论探索与实践经验相结合,全面促进高等教育外语 ... |
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中国诗学研究(第二十五辑)
『简体书』 作者:安徽师范大学中国诗学研究中心 出版:凤凰出版社 日期:2024-06-01 本辑收录论文二十篇,分为“新诗专题”“诗学话语”“金元诗学”“清代诗学”“诗学文献”六个板块。收录包括杨四平《新诗外在形式的可视化叙事及其本体建设》、荣光启《文 法与诗法之间:早期新诗对“具体性”的寻求》、罗小凤《“汉语语言特性”的再发现——论新世纪以来郑敏对新诗语言的思考与局限》等,所涉论题多样,有关于诗学词学理论研 ... |
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古籍研究 (总第77辑)
『简体书』 作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2023-06-01 《古籍研究》(总第77辑)由古籍研究编辑委员会主编,受全国高校古籍整理研究工作委员会指导,收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专 论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与 ... |
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古籍研究(总第78辑)
『简体书』 作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2023-12-01 《古籍研究》(总第78辑)收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍 文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,反映了国内古籍研究学界研 ... |
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全球中文发展研究 第一辑
『简体书』 作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色,关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究,同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地 ... |
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北京学研究报告2016
『简体书』 作者:北京学研究基地编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 本研究围绕2015年度北京学围绕首都时空发展的现状特征、发展趋势、经验成效等进行全面梳理与总结,以期为首都北京面向新发展阶段进行时空布局优化、高质量发展奠定基础。此外,研究从时间、空间与时空相结合的视角对北京学的主要研究方向进行凝练,创新对北京学理论体系与方法论体系的认识,具有重要的理论意义。研究将调查研究、理论观点与 ... |
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北大区域国别研究(第8辑)
『简体书』 作者:北大区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2024-05-01 本书由北京大学区域与国别研究院组织编写,为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台,让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果;以基础研究为思想导向,面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为 ... |
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金融研究:精编版2022年(上卷)
『简体书』 作者:《金融研究》编辑部 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-08-01 为面相国内外读者更广泛、充分地推广《金融研究》所刊载的研究成果,进一步提升期刊学术和政策影响力,同时促进学术成果转化,更好地服务于中央决策和宏观管理部门的履职需要,《金融研究》编辑部自2019年期,对已经刊载的论文编写精编版,并作为“中国金融论坛”书系之一,每年分上、下卷集结出版。本卷包含了《金融研究》2021年1-6 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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颠覆性技术创新研究——能源领域
『简体书』 作者:中国科学院颠覆性技术创新研究组 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 能源是人类生存和文明发展不可缺少的生产要素和物质基础,展望未来,一批具有重大产业变革前景的技术将对新时代世界能源格局和经济发展产生颠覆性影响。《颠覆性技术创新研究.能源领域》在对颠覆性技术和先进能源科技领域长期跟踪研究的基础上,提出基于文本挖掘和专家评分的颠覆性技术识别方法,重点围绕能源领域若干典型颠覆性技术领域和主题 ... |
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北京旅游发展研究报告2023
『简体书』 作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-03-01 《北京旅游发展研究报告2023》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2022年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况;行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成;热点与趋势专题篇围绕北京 ... |
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校长-教师互动行为研究
『简体书』 作者:校长-教师互动行为研究 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 本书通过对校长-教师互动行为研究,让双方明晰互动的意义与价值,了解目前中小学校长与教师的互动状态、互动中的问题,厘清校长-教师的互动行为,这些行为到底对领导效能会产生什么影响,理想的互动模式是什么,应该倡导哪些有意义的互动行为,应该如何提高互动水平,为改进校长与教师的合作关系,建立良好的交流关系提供理论指导。 ... |
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