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高职院校党建育人工作的新时代探索
『简体书』 作者:孙慰 著 出版:中国财富出版社 日期:2020-10-01 《高职院校党建育人工作的新时代探索》在深入研究高职院校育人工作的时代背景、靠前外理论研究与实践的基础上,从现代职业教育理念的“新发展”、党建育人工作的“新视野”角度开展新时代高职院校党建育人工作“新探索”:通过党建工作和思想政治教育的深度融合,创新性提出高职院校党建育人工作的“新路径”,很终构建“思 ... |
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高校生态文化建设与文化育人路径探索
『简体书』 作者:章旭 著 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 本书主要介绍生态文化的产生与建设路径、高校文化育人体系构成、高校生态文化建设及其育人功能、高校生态文化的德育育人、高校多元生态文化的育人实现、高校生态文化育人的多维路径。本书可读性、实用性较强,深刻阐述了生态文化建设的基本内涵、历史必然性及其重要的现实意义。 本书可供大中专院校的辅导员、公共文化课 ... |
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新时代高校心理育人价值实现研究
『简体书』 作者:陈虹 出版:厦门大学出版社 日期:2022-12-01 本书研究 新时代高校心理育人的研究缘起与意义、国内外研究现状及趋势、相关概念阐释、研究思路和方法、研究创新点, 新时代高校心理育人的独特价值; 新时代高校心理育人价值实现的理论基础与实践借鉴、现状审视,机理、路径选择;强化价值导向,通过发挥课程主渠道,打造“立体化”的心理育人课程体系,促进各类育人资 ... |
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高校铸魂育人协同机制研究
『简体书』 作者:郭杰忠等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人是新时代高校使命所在,对于筑牢高校意识形态前沿阵地、培养社会主义事业建设者和接班人而言意义重大。本书按照铸魂育人协同“何以必要”“何以实现”、协同效果“何以评价”的逻辑理路展开,分析高校铸魂育人协同的必要性,回答协同“何以必要”;阐述高校铸魂育人的五个向度、本 ... |
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高校思想政治教育协同育人研究
『简体书』 作者:任鹏,马天威,张福堃著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-07-01 本书旨在探究高校思想政治教育主渠道与主阵地的协同育人问题,明确科学内涵,追溯理论渊源,遵循规律依托,夯实实践基础,实现主体构建,强化思维创新,明晰基本路径。构建新时代的大学生思想政治教育协同育人体系,更好地落实高校立德树人的根本任务。 ... |
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育人故事(班主任专业基本功书系)
『简体书』 作者:丛书主编 齐学红 本册主编 黄正平 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-07-01 本书是《班主任专业基本功书系》之一,配套我社常销书《班主任专业基本功》第4版一书。丛书着眼于打造全面、新颖、成体系的班主任专业基本功系列读本。 近年来的中小学班主任基本功大赛深受一线班主任和广大师范生关注。育人故事演讲是班主任基本功大赛的重要内容,也是班主任育人工作方法和实效的重要体现。全 ... |
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高职院校文化育人认知与行动
『简体书』 作者:钟艳红 袁希 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书聚焦于“双高”战略下的校园文化建设实践,高度总结凝练校园文化建设的规律性成果,收录重庆工业职业技术学院专家学者围绕高职文化育人的体系建设、载体创新以及路径探索等富有新意的论述;挖掘校园文化建设中的经典做法;选编学校师生在实践育人过程中的代表作品;选取学生和校友中的优秀人物;提炼校园文化经验成果, ... |
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普通高中育人方式改革的校本实践
『简体书』 作者:王瑞 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 普通高中育人方式改革就是要重新审视当代普通高中的发展使命。在国家现代化和教育现代化的背景下,学校要回到教育培养每个人的全面而有个性的发展、实现立德树人根本任务上。基于以上认识,本书在理论探究的基础上,总结提炼了学校教育教学改革的创新实践,向读者呈现出了一个省级示范性高中在为党育人、为国育才教育追求引 ... |
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基于物理学术竞赛的育人模式
『简体书』 作者:主编 李川勇 余华 陈靖 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书主要介绍了南开大学基于物理学术竞赛的育人模式的探索与实践,从教学理念、教学模式、教学设计、教学方案、教学内容、考评方式、教学成果等多方面、多维度展开,目标在于整体化塑造学生的知识体系、能力素养和价值观。同时,本书介绍的育人模式实现了中学和大学物理教育的有机衔接,为连接中学和大学物理教育提供了重要 ... |
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乡村振兴实践育人与社会实践创新
『简体书』 作者:刘建生 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-02-01 将服务国家战略作为学生“认识、研究、服务社会”的目标集,同时作为实践育人新方法,促进“目标集和方法论”的逻辑统一,实现“实践育人”和“服务国家战略”双赢新理念,探索中国特色教育新理论。本书立足于乡村振兴国家战略,按照“认识社会—研究社会—服务社会”的逻辑,详细阐述了巩固脱贫成果后评估、乡村建设评价、 ... |
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以文化人:高职文化育人研究与实践
『简体书』 作者:麻富游 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-10-01 文化是民族的血脉、人民的精神家园,作为一个国家、一个民族的灵魂,文化也是一所学校的灵魂。文化凝聚着学校的办学理念和教育特色,是学校赖以生存的根基,引领着学校的价值追求和行为导向。加强文化建设,发展有灵魂的教育,是亘古不变的主题。本书围绕“文化育人”主题,以一个一线思想政治教育工作者近30年的相关研究 ... |
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课程育人:教学价值与学生发展
『简体书』 作者:中原名师培育工程项目办公室 编 出版:大象出版社 日期:2021-12-01 本书稿为2018中原名师论坛文集,收录24位中原名师有关高中、初中、小学、幼儿园四阶段的教学研究与反思,不仅总结、物化了中原名师育工程的阶段性成果,而且有助于中小学幼儿园教师基于案例的影子学习,从教学价值与学生发展的维度,进一步深度理解新课改理念和教学主张,从而在教育教学实践中更好地培育学生发展核心 ... |
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大学生思政育人实证研究
『简体书』 作者:史秋衡,蒋晓蝶,孙昕妍 出版:厦门大学出版社 日期:2022-04-01 本书基于史秋衡主持的NCSS国家大学生学情研究数据库和贵州师范大学教育学主干学科研究团队五育研究积累,采用文献法、问卷法、访谈法等,梳理大学生思想政治教育文献,产出大学生思想政治教育子数据库,以此分析城乡、区域间不同性别、民族、年级等大学生群体在思想政治教育个人兴趣、重视程度、参与表现等,总结归纳大 ... |
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新时代高校思政育人探索(第二卷)
『简体书』 作者:曹东勃 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-04-01 本书是作者近年来在马克思主义中国化和思想政治教育两个研究领域从事研究工作的主要成果,也是以科学研究促动和支撑思政课教学和思政育人的重要方面。主要分为三个部分:一是关键在党的历史逻辑,聚焦“关键在党”这一命题,以理论与实践结合的方式,阐释其历史逻辑与现实体现;二是改革开放的哲学沉思,聚焦党的十九大报告 ... |
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新时代高校思政育人探索(第三卷)
『简体书』 作者:曹东勃 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-04-01 本书是作者近年来在将思想政治理论课教学从*课堂拓展到第二课堂乃至第三课堂(网络育人)的主要成果,致力于将思政课上学生关注的社会热点作理论思考和及时回应,运用新媒体再反馈于课堂教学。主要分为四个部分:一是“轻”世界中的人性与文化,着重剖析当代青年较为关注的后现代主义特别是消费主义背景下的诸多社会思潮; ... |
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新时代高校思政育人探索(第一卷)
『简体书』 作者:曹东勃 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-04-01 本书是作者从事思政课教学十年期间,围绕教学对象从”90后”到”00后”的变迁开展富有时代性、针对性的教学改革的一些经验总结与相关思考。《新时代高校思政育人探索》共分为三卷,本书为此系列的*卷,即“新时代?新青年”,书中主要分为三个部分:一是时代变迁与世代继替,着重分析教学对象的特征变化。二是流程再造 ... |
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全人理念下的综合育人实践
『简体书』 作者:周菊芳 出版:江西教育出版社 日期:2020-06-01 《全人理念下的综合育人实践》是以综合实践活动课程为背景,阐述综合实践课程统整的价值与意义;从价值目标、整体建构、活动演绎来表达全人理念这一教学主张。从问题提出到主题形成,从主题图谱的建构到活动方案的制定,从长线活动的规划到短程活动的设计,展现了站在儿童立场的活动设计过程。同时以叙事的方式,讲述教师与 ... |
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以心育人—一位优秀校长的成长手记
『简体书』 作者:邹倩 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-08-01 《以心育人:一位优秀校长的成长手记名师工程名校长核心思想系列》基于作者邹倩的教育工作经历,从学生时代奠基教育的生命底色,到在一线从事教学教研中,探索教学开放的行动;走上管理后,领悟到的教育哲学思想,教育与诗意人生的辩证关系,以及对学生的成长引导讲话等五个方面,撰写了数篇教育随笔,展现了一位基层教育 ... |
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全方位育人视角下的学生工作探索
『简体书』 作者:丁建安 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书以“全方位”这一视角为切入点,从思想政治引领、辅导员队伍建设、学生奖励资助管理、军训征兵管理、就业指导服务、创新创业教育等多个方面,探讨当前高校学生工作体系的制度设计与实践成效,讨论视野基本涵盖了高校学生工作思政引领、管理育人、服务育人的主要方面和基本内容。本书通过整合高校学生管理工作中的共性内 ... |
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书画育人 纯善笃美
『简体书』 作者:张计蕾,张勤凤 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-09-01 美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。 华东师范大学附属紫竹小学将书画教育作为美育工作的抓手,构建全方位美育育人体系,着力于提升教育教学质量,开掘学生发现美创造美的潜能,充分发展学生的独特个性,创建学校的美育特色。本书介绍了学校“以课程建设为核心,以教学与评价为关键,以视、听觉环境建设为辅助,多渠道协 ... |
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