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《中国建筑教育》 编辑部
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中国传媒教育观察（2023）
『简体书』 作者：赵倩 著 出版：中国传媒大学出版社 日期：2023-10-01 本书是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书分为五大版块，主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新，中国传媒教育发展现状，中国新闻传播学教育机制改革，中国广播电视新闻教育的新况、新问题与新探索，新媒体教育的理念表达与实践探索，中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的验与创新等 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育经典文选
『简体书』 作者：朱镜人编译 出版：山东教育出版社 日期：2024-06-01 美国哲学家和教育家约翰·杜威John Dewey，1859-1952走过了93年的人生道路。在整个学术生涯中，杜威从哲学转向教育，既注重教育理论又注重教育实验，始终不渝地进行现代教育的探索，创立了一种产生世界性影响的教育思想体系，成为现代享有盛誉的西方教育思想大师。凡是了解杜威学术人生或读过杜威 ... |
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真实的乌托邦：既善且美的教育建构（当代中国教育改革与创新书系）
『简体书』 作者：檀传宝 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-05-01 本书是檀传宝教授进入21世纪以来在德育、美育、教育基本理论等方面诸多研究的集成。在前期对德育美学观、信仰教育与道德教育关系研究的基础之上，本书突出呈现有关教育主体性与德性生成、德育概念与德育形态、教育伦理性及其德育价值、教师德育专业化、教育的现代转型与公民教育等维度的深入思考，是对道德教育、价值教育 ... |
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中国教育财政家庭调查报告（2021）
『简体书』 作者：魏易 著 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 2017年12月，北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内首个专门针对家庭教育支出的全国家庭调查数据——中国教育财政家庭调查（China Institute for Educational Finance Research-Household Survey，CIEFR-HS），旨在为教育财政的学 ... |
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中国外语教师教育与发展研究
『简体书』 作者：王蔷、张莲、顾佩娅等 出版：清华大学出版社 日期：2022-12-01 本书全面梳理总结了中国改革开放 40 年以来国内外语教师教育与发展研究实践，从基础外语教育（职前外语教师教育与在职外语教师发展）、高等外语教育及外语教师教育与发展研究的历史、现状、前景等角度，集中反映和展示了中国外语教师教育与发展研究领域的**理论、方法和实践研究成果，以实践研究案例的方式展示并评价 ... |
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名人故居教育与研究新局面--中国博物馆协会名人故居专业委员会2024年年会论文集
『简体书』 作者：黎洪伟 主编 出版：上海人民出版社 日期：2024-12-01 本书系中国博物馆协会名人故居专业委员会2024年年会论文集，围绕“名人故居教育与研究新局面”主题展开，共收录30余篇论文，25万字，内容兼具前沿性和资料性。全书分为“教育与研究”“空间与展陈”“文旅与发展”“文物与利用”四个部分。大部分文章聚焦于如何发挥名人故居的资源以扩大社会影响和宣传效果，也有部 ... |
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绿色中国——自然教育实践手册
『简体书』 作者：何利华\\程晓琼 出版：科学出版社 日期：2021-05-01 《绿色中国：自然教育实践手册》是开展生态文明教育的实践教学操作手册，为生态文明教育实践教学提供参考。 《绿色中国：自然教育实践手册》共收集、整理、设计了50个实践操作项目，每个项目都给出了实践开展条件和实践操作过程，方便各高等职业院校根据自身条件开展教学实践。 《绿色中国：自然教育实践手册》 ... |
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目标与战略：迈向2030年的中国教育
『简体书』 作者：杨小微，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《目标与战略：迈向2030年的中国教育》在深入解读《中国教育现代化2035》、联合国《2030可持续发展议程》和《教育2030行动框架》深厚内涵的基础上，深究教育现代化发展的相关思想与理论，从中国教育改革与发展的战略背景及前期经验出发，结合研究团队与国内教育现代化样本区样本校的长期合作实践及反思， ... |
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20世纪中国钢琴教育思想研究
『简体书』 作者：金茗 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 《20世纪中国钢琴教育思想研究》将20世纪中国钢琴教育思想的百年发展历程分为萌芽、探索和创新发展三个阶段，对其时涌现出的大量学术文献、钢琴教本、视听资料等史料进行爬梳、钩沉、分析和总结，沉淀出相关教育经验和艺术思想；并以中国特色钢琴教育思想的体系性研究为最终指向，对钢琴教育中国化、民族化问题进行了分 ... |
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教育者的转型：追寻更适合学生成长的教育
『简体书』 作者： 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 “教育寻变三部曲”之一 教育者转型是教育转型成功的关键， 有什么样的教育者，就有什么样的教育！ 面对时代挑战和对教育的更高需求，教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式，也有赖于教育转型。而教育转型有赖于教育者的转型。本书直击教育转型的痛点、难点，为教育 ... |
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教育现代化视域下社区教育供给研究
『简体书』 作者：丁海珍 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 本书着眼于对教育现代化的思想认识和理论自觉，将社区教育供给置于中国 式教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架，以理念提升公 平性 - 均衡性 - 高质量、制度重构法治化 - 开放性 - 治理能力、物质基础专 业化 - 信息化 - 个性化为目标探究社区教育供给发展，系统回答了 ... |
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思想政治教育基本理论研究（新时代思想政治教育理论研究丛书）
『简体书』 作者：刘建军 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 思想政治教育基本理论研究（新时代思想政治教育理论研究丛书） ... |
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中国教育政策评论2022（下）
『简体书』 作者：袁振国 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 《中国教育政策评论》从2022年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容，在教育决策、教育研究以及教育实践领域具有广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑主题是“双减政策下的教育改革\。“双减”政策实施一年多以来，取得了积极成效，我国基础教 ... |
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中国区域教育发展战略规划研究
『简体书』 作者：郭丛斌 方晨晨 著 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 《中国区域教育发展战略规划研究》首先论述京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位。其次，梳理世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经 ... |
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中国教育的传统、历史与现时代
『简体书』 作者：孙培青 出版：上海教育出版社 日期：2023-06-01 本书收录的是我国著名教育史学家和教育家孙培青先生在不同时期发表的各种论文、写入教材和专著的章节、未刊讲话稿、人物回忆、前言和后记、所作序言和学术自述。多未曾发表，不乏真知灼见。主题大致偏于教育史学理论，主要包括中国教育的传统、中国教育的历史、教育史学、教育史评论，而以学术自述收官。其中《中国教育传统 ... |
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当代中国民办教育发展研究
『简体书』 作者：胡大白，王建庄 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 以《宪法》（1982）的颁布为起点，以1999年6月中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为标志，当代中国民办教育在这18年中完成了“必要补充”的使命。以2000年黄河科技学院升本为起点，以2017年党的十九大召开和新的《民办教育促进法》实施为标志，当代中国民办教育在这18年 ... |
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教育发展的希望在教师：雷洁琼教育文选
『简体书』 作者：雷洁琼 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理 ... |
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办教育要有精神：吴研因教育文选
『简体书』 作者：吴研因 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理 ... |
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中国高等戏剧教育2022
『简体书』 作者：谭霈生 出版：文化艺术出版社 日期：2023-09-01 中国高等戏剧教育联盟是由中央戏剧学院倡议、发起成立的一个联系中国高等戏剧教育机构的常规学术型组织。旨在建立一个联系中国戏剧教育机构的有效机制，增进各院校的相互了解与交流，提供戏剧教学、研究和创作的广阔平台，促进中国戏剧教育事业长足发展。目前，全国（含港澳台地区）25所高等艺术院校及开设戏剧类专业的普 ... |
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教育共富背景下杭州教育财务管理研究的实践
『简体书』 作者：郭建平 出版：九州出版社 日期：2024-07-01 《教育共富背景下——杭州教育财务管理研究的实践》，作为一本中小学校教育财务管理研究的实践探索， 分为上、中、下三篇。从报告与思考、专业研究和实践研讨角度分篇讨论财务人掌握着教育经费中，如何发挥有限经费的绩效，调动教职工生财、聚财和理财的积极性，在做好基础工作的同时思考经费的高效科学，创新工作模式，克 ... |
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