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语文教学不难
『简体书』 作者:陈海亮 出版:中国国际广播出版社 日期:2021-05-01 本书从语文教学的细微处入手,先理论后实践,从文本解读、教学设计、课堂对话、文体写作以及评课展开教学探索。“解读不难”,聚集了各类文体的解读,兼顾教读与自读;“设计不难”,以“蚁穴溃堤”为方法,从单篇到群文再到整本书阅读,操作性强;“课堂不难”,关注课堂教学的智慧,关注学生的学情,关注课外资源的整合利 ... |
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大学语文(第3版)
『简体书』 作者:王艳玲、李艳华、杨巧云、孙峻旭、耿静静、钟德玲 出版:清华大学出版社 日期:2021-09-01 《大学语文(第3版)》根据高职高专教育教学的特点和实际要求,以教人知识、启人心智、育人品格为目的,系统地选取了古今中外的优秀文学篇章。全书内容按体裁分为四个单元:诗歌单元、散文单元、小说单元、戏剧单元。选文既以经典名家名作为主,又注入了新的时代元素。每篇文章既有注释,也有题解,并附有启示性的思考题。 ... |
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大学语文(第四版)
『简体书』 作者:孙昕光 出版:高等教育出版社 日期:2018-09-01 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,在《大学语文》(第三版)基础上修订而成,整体结构未作改动,以保持教材风格和内容的连续性。本次修订主要侧重以下方面:一是增加了中华优秀传统文化教育的比重;二是更新了导学内容,对课文中的注释、导读、相关链接等内容进行了必要调整;三是精简知识内容,对于与课文教学 ... |
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大学语文(第二版)
『简体书』 作者:蒋雪艳 出版:高等教育出版社 日期:2019-09-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材,也是精品资源共享课立项项目“大学语文”的配套教材? 本书的内容设计突出学生已有的知识储备的衔接与提升,能力设计针对高职学生的知识水平?认知水平及终身发展需求,体系设计实现汉语听?说?读?写能力的有机统一,方法设计融合情景导入?案例分析?任务完成?拓展延伸?实践训 ... |
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语文深度学习
『简体书』 作者:邓彤 出版:上海教育出版社 日期:2022-01-01 本书为主编邓彤所承担的上海市第四期双名工程攻关研究项目《基于中学语文统编教材设计学科活动促进深度学习的实践研究》的研究成果,作者带领语文工作室团队开展了为期两年的研究,以深度学习理论为指导,聚焦阅读与写作两大领域,依据教育部统编教材的阅读与写作学习序列,以任务驱动为指导,设计系列学习活动。本书分阅读 ... |
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大学语文(第四版)
『简体书』 作者:陈洪 出版:高等教育出版社 日期:2022-06-01 《大学语文》(第四版)在反映近年来母语教育理念、教学改革取得的进展及新的学术成果的基础上,对编写体例和内容作了全面拓新:选篇富有新意;导读和思考讨论不作独断性结论,注重启发性;篇前设置引领式的导语,指出阅读“聚焦”所在;以“阅读笔”标示重点;配有全彩插图,版式设计新颖;以二维码链接导学内容,便于学生 ... |
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大学语文(第二版)
『简体书』 作者:张建 段淑萍 出版:高等教育出版社 日期:2022-09-01 本书为高等职业教育新形态一体化教材。全书共分为九个单元,着眼于高校学生职业素养和人文素养的发展需要,力求从职业准备和人性完美两个维度探寻大学语文与学生职业生涯和未来发展的最佳结合点。选文不局限于文学名篇,而是更多地选择与社会、自然、生活、职业、科技、艺术等领域关系密切的篇目,贴近学生生活和社会现实, ... |
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烹饪语文
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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大学语文
『简体书』 作者:高志强 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 教材编写团队高度认同以下理念:一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递,要推广国家通用语言文字,努力培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人,要全面加强国家通用语言文字教育,不断提高各族群众科学文化素质。 教材将“国家通用语言文字”作为第一编,国家通用语言文字素养和能力的提升是关乎 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:王勇卫 出版:厦门大学出版社 日期:2023-07-01 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:薛晓萍 李芊 白建辉 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:张银枝 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本教材选取中外文学经典名篇,从高职学生全面发展需要出发,编排“生存必需”、“生活幸福”“生命精彩”三个向度组成相应模块,又以励学、溯源、道德、生命、爱国、事业、感恩、婚恋、孝亲、自然、审美、宽容、创新、信仰、传承、实践为主题构成15讲。每讲由“主题导引——名言——文本——引思导学——交流之窗”五项内 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:竺建新 出版:浙江大学出版社 日期:2023-09-01 本教材以“文化承载”、“艺术品性”和“人生百态”为线串联。上篇:文化承载。从传统文化(儒释道)中选取经典文本。如儒家传统倡导修身、齐家、治国、平天下以及仁者爱人的思想,可以培养大学生爱国爱乡的感情;而读禅宗道学作品可以培养大学生潇洒旷达的人生态度。中篇,艺术品性。从琴棋书画、视听艺术、艺术感悟等来选 ... |
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高职语文
『简体书』 作者:朱桂华,徐宏辉,张孝友 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-10-01 本教材呼应新时代新高职新教材的要求,探索高职公共基础课与专业课融通的新路径,以“立德树人”为基本宗旨,着力培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格,着力提升学生语言文字知识和应用水平,着力提高学生沟通与表达技术技能,着力培养学生人文素养和审美素养。本教材以模块为体例构架,分为阅读鉴赏训练、实用写作训 ... |
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东坡语文
『简体书』 作者:王文正 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 苏东坡,北宋著名的文学家和思想家,他的诗词文章、传奇人生,对后世的人们产生了广泛影响。本书作者顺着苏东坡的生平经历,将苏轼不同人生阶段的生活经历、与朋友的交往、对社会人生的思考感悟,与他的诗词结合进行分析,共有80篇小短文,使读者对苏轼的生平、作品、思想有更深的认识。本书适合中小学生、青少年和爱好古 ... |
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指向语文核心素养的教学研究
『简体书』 作者:崔嵘 著 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-06-01 ... |
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优秀教案语文(统编八年级上)
『简体书』 作者:任志鸿 出版:南方出版社 日期:2017-10-01 ... |
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优秀教案语文(统编八年级下)
『简体书』 作者:任志鸿 出版:南方出版社 日期:2018-05-01 ... |
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优秀教案语文(统编七年级下)
『简体书』 作者:任志鸿 出版:南方出版社 日期:2018-05-01 ... |
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优秀教案语文(统编二年级上)
『简体书』 作者:任志鸿 出版:南方出版社 日期:2018-08-01 ... |
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