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捡到一只猫头鹰(全国优秀儿童文学奖获奖作家史雷给孩子的生命教育之书)
『简体书』 作者:史雷 出版:青岛出版社 日期:2025-01-01 “中国童年故事绘”书系通过一个个富有中国风格、中国味道的童年故事,展现不同时代、不同地域、不同民族的童年生活,以绘本品质的插图,用符合现代审美观念的表达,完成一个个与时俱进的中国童年书写。读者可以从阅读中看到更多的童年样式,获得生活的感悟、情感的启迪和审美的滋养,在阅读中一览大千世界,体味中国文化的 ... |
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舍不得你离开 4-12岁适读,一堂感人至深的生命教育课,让我们拥有告别和直面死亡的勇气
『简体书』 作者:[比利时]劳伦斯·布吉尼翁 著 [法]洛朗·西蒙 绘 出版:新疆青少年出版社 日期:2025-04-01 大象和小老鼠是好朋友,它们一起度过了很多个寒暑。可随着时间的流逝,大象一天天变老,它得按照象族的惯例,去峡谷对面的深林里终老了。但小老鼠还没做好和大象告别的准备,它不想让大象离开,它把大象留在身边,无微不至地照顾着大象,可这世界上哪有长生不老药呢?大象病得越来越严重,小老鼠也逐渐明白,让大象离开才是 ... |
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孩子,你为什么要读书?:儿童自主学习漫画(儿童生命教育系列)
『简体书』 作者: 出版:湖北美术出版社 日期: ... |
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孩子,你想更受欢迎吗?:儿童文明礼仪漫画(儿童生命教育系列)
『简体书』 作者: 出版:湖北美术出版社 日期: ... |
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老年健康照护(职业教育健康养老类专业教材)
『简体书』 作者:蒋玲,罗清平,刘婧 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书为职业教育健康养老类专业教材,可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。根据相关教学标准,遵照模块化项目式任务型模式,以为老年人提供常见慢性病健康整体照护,运用智慧养老设备及系统,协助完成慢性病老年人健康监测与照护为典型工作任务进行编写。本书编写针对职业教育学生实际,遵循职业教育理念 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经
『简体书』 作者:本书编写组本书编写组,潘海英主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《三字经》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学 ... |
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
『简体书』 作者:全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 论文集主要包括以下主题:全球工程伦理教育的特点与走向;中国特色工程伦理教育改革与影响力研究;工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究;工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究(聚焦某类别领域、地区行业等);工程伦理教学模式的创新研究(含案例教学、融合式教学等);工程伦理课程思政教学创新研 ... |
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“健康素养66条”学生读物——初中生健康知识读本
『简体书』 作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 《“健康素养66条”学生读物》紧扣健康素养基本知识与技能,从儿童青少年的认知规律和阅读习惯出发,别具匠心地采用知识难易程度螺旋上升的编写架构,针对每一个知识点反复推敲,有力保证了图书的科学权威、通俗易懂。 5个分册分别面向小学低年级、中年级、高年级、初中年级、高中年级不同年龄段学生的主要健康问题, ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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智防传染病(“健康智多星”青少年健康科普系列丛书)
『简体书』 作者:钱海红,曾艺 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 “健康智多星”青少年健康科普系列丛书邀请各领域最权威的专家担任漫画主角和医学顾问,带领几位卡通人物在轻松幽默的漫画故事中传播健康知识、提升青少年健康素养。系列包括青少年传染病防治、近视防治、口腔健康、心理健康、运动健康、饮食健康等。 《智防传染病》为名家科普漫画系列的第一本,本书以传染病防治专家张 ... |
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健康杭州蓝皮书:健康杭州发展报告(2023)
『简体书』 作者:王建勋 杨磊 主编 编 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-06-01 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,而健康是所有政策的优先考虑。在此背景下,杭州市开展了系列实践和探索。本书以高质量发展为切入点,由总报告和分报告两个部分组成。总报告分析总结杭州市在实施健康中国战略规划引领下,推动高质量发展建设健康城市所遇到的挑战及成效;分报告主要从健康环境、健康社会 ... |
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相约健康百科丛书——家庭的健康密码
『简体书』 作者:梁晓峰,罗力 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 “主动健康”系列书紧密围绕《“健康中国2030”规划纲要》《 健康中国行动(2019—2030年)》,以“场所和情景”为主线进行分册设置,分册内容主要针对“场所和情景中的重点人群和危险因素”,突出“主动健康”理念,传递科学可行、操作简单、实用性强的健康知识和技能。共设置4个分册。本分册主题围绕居家生 ... |
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相约健康百科丛书——社区的健康密码
『简体书』 作者:陈博文 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 “主动健康”系列书紧密围绕《“健康中国2030”规划纲要》《 健康中国行动(2019—2030年)》,以“场所和情景”为主线进行分册设置,分册内容主要针对“场所和情景中的重点人群和危险因素”,突出“主动健康”理念,传递科学可行、操作简单、实用性强的健康知识和技能。共设置4个分册。本分册主题主要围绕社 ... |
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健康经济蓝皮书:中国健康经济发展报告(2023-2024)
『简体书』 作者:国家卫生健康委卫生发展研究中心,中国保健协会,经济参考报社, 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 《中国健康经济发展报告(2023~2024)》是一部深入剖析中国健康经济发展现状与未来趋势的权威报告。本书由总报告、行业篇、专题篇、热点篇及国际篇五大部分构成,旨在为读者提供一个多维度、深层次的健康经济知识体系。总报告系统总结了中国健康经济的整体规模、产业结构及政策环境,为理解中国健康经济的宏观背景 ... |
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相约健康百科丛书——职场的健康密码
『简体书』 作者:孙新,李涛 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 本书是《相约健康百科丛书》“主动健康系列”中的一个分册,共四章,分别为健康工作场所(粉尘,化学因素,物理因素,放射性因素,生物因素,工效学因素,社会心理因素)、职场健康促进(职场控烟限酒 ,健康体检与筛查,工作压力管理 ,办公室健康,膳食、环境与组织管理,环境与组织干预)、新业态职场健康(直播销售人 ... |
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教育文化学
『简体书』 作者:孙杰远 出版:高等教育出版社 日期:2024-10-01 比较教育是一种文化理解,是借鉴他国经验反思、解决本国教育问题的学术领域。本教材共分为三个部分,第一部分着重于比较教育的理论介绍;第二部分为比较篇,突破了传统的以国别为主的编写方式,代之以专题比较的方式对有代表性的国家从幼儿教育到终身教育的情况进行详尽的介绍和分析,使读者能够了解并比较不同国家教育的异 ... |
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“健康素养66条”学生读物——高中生健康知识读本
『简体书』 作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1 ... |
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相约健康百科丛书——学校的健康密码
『简体书』 作者:宋逸,马军 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 本书由来自北京大学、安徽医科大学、天津医科大学、山西医科大学、上海应用技术大学、广西医科大学、江苏省疾病预防控制中心、上海市眼病防治中心、华中科技大学、上海市疾病预防控制中心、中山大学、首都医科大学、深圳市慢性病防治中心、苏州大学14家单位的20位专家共同编写,内容涵盖了健康生活习惯养成、学校营养配 ... |
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教育与经济发展
『简体书』 作者:杜育红,赵冉等 出版:经济科学出版社 日期:2024-06-01 本书系统探讨了改革开放以来教育对我国经济增长作用的理论机制,教育对经济增长贡献的测量框架,迈向中等收入陷阱的后半程变革中教育的作用,教育与收入分配,教育与社会流动的关系,人口变动、经济对教育发展的影响以及教育、技术进步与经济增长的关系。在研究过程中我们发现:教育对经济增长的贡献既有劳动投入要素质量提 ... |
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教育原理
『简体书』 作者:冯永刚 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材共分为八章,第一章辨析教育概念及其产生,追溯教育历史发展进程,分析当下面临的挑战,目的是使人形成对教育的基本认识;第二章围绕教育与人的发展,简述人的发展及其影响因素,阐明教育之于人发展的功用;第三章围绕教育与社会的发展,论述政治、经济、文化等子系统的教育功能;第四章明确教育目的及其制定依据,梳 ... |
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