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清华附小的语文课 三年级 上
『简体书』 作者:[中国]窦桂梅,王玲湘 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-09-01 《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 1.在成志价值的指引下,明确语文学什么 《清华附小的语文课》根据《义务教育课程标准》和清华附小语文团队编制的《语文质量目标指南》,细化落实到每一册、每一篇到底学什么。上下一体,同样围绕一篇好文章、一 ... |
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清华附小的语文课 五年级 上
『简体书』 作者:[中国]窦桂梅,王玲湘 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-09-01 《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 《清华附小的语文课》根据《义务教育课程标准》和清华附小语文团队编制的《语文质量目标指南》,细化落实到每一册、每一篇到底学什么。上下一体,同样围绕一篇好文章、一副好口才、一篇好汉字,将目标逐层落地,解决了语 ... |
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清华附小的语文课 三年级 下
『简体书』 作者:窦桂梅,王玲湘 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-02-01 《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文*有价值?怎样学语文*有实效? 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》,由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下,制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程,在将《 ... |
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清华附小的语文课 四年级 下
『简体书』 作者:窦桂梅,王玲湘 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-03-01 《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文*有价值?怎样学语文*有实效? 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》,由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下,制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程,在将《 ... |
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清华附小的语文课 六年级 下
『简体书』 作者:窦桂梅,王玲湘 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-03-01 《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文*有价值?怎样学语文*有实效? 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》,由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下,制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程,在将《 ... |
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清华附小的语文课 五年级 下
『简体书』 作者:窦桂梅,王玲湘 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-03-01 《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文*有价值?怎样学语文*有实效? 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》,由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下,制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程,在将《 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:一年级上册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:五年级上册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:二年级上册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:五年级下册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:三年级下册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:三年级上册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:二年级下册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:一年级下册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2022-12-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:四年级下册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2023-01-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:六年级上册
『简体书』 作者:温沁园主编 谭瑢著 出版:浙江人民出版社 日期:2023-01-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:四年级上册
『简体书』 作者:温沁园主编 出版:浙江人民出版社 日期:2023-01-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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语文课超有趣.作文强化篇:六年级下册
『简体书』 作者:温沁园主编 李贝著 出版:浙江人民出版社 日期:2023-01-01 《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握 ... |
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道家道德话语
『简体书』 作者:文贤庆 著 出版:光明日报出版社 日期:2024-03-01 《道家道德话语》由文贤庆著 ... |
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博物馆里的北京城
『简体书』 作者:葛文婕 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-08-01 2019—2020年,作者在担任北京文艺广播《打开文化之门》节目策划人期间,开办了一档名叫“京华博物”的栏目,主要探访了一系列有特色的博物馆或展览,本书为节目精彩内容的汇集与整理。当下,在博物馆之城的建设过程中,博物学要坚持守正创“新”的手段,从而让文物更好地“活”起来,讲好古都故事、体现优秀传统文 ... |
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