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世界城市日活动成果精粹·2022
『简体书』 作者:上海市住房和城乡建设管理委员会、上海世界城市日事务协调中心、 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-10-01 本书的编辑和出版是为充分发挥“世界城市日”的宣传效应,以及分享全球各地在2022年城市日活动中形成的城市可持续发展最新理念和城市治理最新成果,由33篇论坛演讲集合而成,全书分为全球城市与开放共赢、公园城市与包容发展、智慧城市与数字赋能、生态城市与低碳发展、共享城市与空间建设、未来城市与转型发展六部分 ... |
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人人都能上手的信息图表术(奔驰、台积电、奥美、摩根营销经验大公开。Re-lab设计团队制作秘籍。)
『简体书』 作者:Re-lab团队 出版:台海出版社 日期:2021-12-01 人类自古以来为了生存演变成视觉化的动物,不论是信息的吸引力、理解效率和记忆力,经过视觉化后都能大幅改善沟通的效果和感受,一张好的信息图表,能让你在60秒内迅速理解庞大且复杂的信息,将你从信息汪洋中拯救出来! 本书完整的分享了台湾地区家信息图表设计公司——Re-lab团队的历年经典案例、操作心得、制 ... |
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应用型高校教育评价改革路径研究 高等教育管理参考书 国家级教学成果奖团队成果
『简体书』 作者:施亚、严彦、叶安胜、代显华、周溪亭 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革?推进中国式现代化的决定》指出,要深化教育评价改革,分类推进高校改革。面向新时代,高等教育特别是应用型高校的作用更加凸显。受不科学的教育评价导向影响,应用型高校转型发展困境仍未彻底破解。本书围绕教育评价本质,结合高校办学使命,从高校分类评价改革 ... |
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党员日课
『简体书』 作者:《党员日课》 编写组 出版:人民日报出版社 日期:2020-11-01 《党员日课》是一本供领导干部和广大党员每日坚持阅读和学习的图书。本书根据日期进行排序,每一页都为读者提供当天发生的历史事件、简单介绍和相关图片,如:1937年7月7日,七七事变爆发;2008年8月8日,第29届奥运会在北京举行;2020年7月23日,天问一号探测器发射成功;等等。该书一天读一小段的的 ... |
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诗词日诵
『简体书』 作者:《诗词日诵》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-11-01 《诗词日诵》共六册套装,按学段、诗词的题材分类编排,方便学生查阅;每个年级精选120首经典古诗词,这些古诗词既涵盖了小学语文教材中出现的古诗词,又在课本的基础上进行了一定篇目的补充。低年级,全诗标注拼音,扫清阅读障碍;高年级,图文结合,便于孩子自主学习。并有针对性地对每一首古诗词进行难点注释,优美译 ... |
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低能量人有效休息指南
『简体书』 作者:片野秀树 出版:中信出版社 日期:2025-09-01 总是觉得很累;不论睡多久都感到困倦;光是去上班已经筋疲力尽;周末懒散度日,到了工作日反而更累…… 在繁忙的生活中,如何摆脱低能量状态,快速恢复100%的精力? 医学博士、日本康复协会代表理事片野秀树指出,疲劳是介于健康与疾病之间的一种“未病”,也是一种大脑发出“必须休息”的警告信号。然而,休息不 ... |
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大科学之友如果我是达尔文:花的选择,虫的选择
『简体书』 作者:[日]山下惠子 著 [日]松冈达英 绘 出版:接力出版社 日期:2024-09-01 花朵给昆虫花蜜,昆虫帮花朵传粉……但是,植物和昆虫的关系,并不仅仅如此。这本书将带你在夏日的树林中追随蝴蝶和蜂,观察它们与花朵之间的神秘关系。 ... |
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秒速5厘米:典藏版(2024)
『简体书』 作者:[日]新海诚原作 , [日]加纳新太著 , 冷婷译 出版:北京联合出版公司 日期:2024-07-01 “樱花花瓣飘落的速度是秒速5厘米,那么两颗心需要多久才能靠近?” 年少时,筱原明里与远野贵树在樱花纷飞的季节相识,成为形影不离的朋友, 两人约好要读同一所中学,要一起长大, 然而,明理的转学将二人从此阻隔,贵树不久后也搬去了遥远的南方。 时光荏苒,又一个樱花纷飞的季节, 贵树在经过铁道口时 ... |
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新海诚时光恋人三部曲(2024新版)
『简体书』 作者:[日]新海诚原作 , [日]加纳新太著 , 冷婷译 出版:北京联合出版公司 日期:2024-08-01 《秒速5厘米》:“樱花花瓣飘落的速度是秒速5厘米,那么两颗心需要多久才能靠近?”年少时,筱原明里与远野贵树在樱花纷飞的季节相识,成为形影不离的朋友,两人约好要读同一所中学,要一起长大。然而,明理的转学将二人从此阻隔,贵树不久后也搬去了遥远的南方。时光荏苒,又一个樱花纷飞的季节,贵树在经过铁道口时,与 ... |
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广雅·抬头望见北斗星(以轻盈、烂漫的笔触抒写青春期的迷茫和感伤,以及对音乐和诗歌的热爱,对自由和梦想的追求)
『简体书』 作者:春树 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书是青年作家春树的一部青春文学作品集,收录了作者于新世纪之初的数年中写就的一些偶然而灵性的散文和随笔,以及少许短篇小说。全书真实记录了作者作为八〇后代表作家之一,对青春、梦想、音乐、诗歌等的独特体悟,对青春期纯洁友谊与爱情的歌颂,也极力宣扬了她对心灵自由的执着追求,对自身认知的肯定和对未来的无限憧 ... |
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基于多元化视角的音乐教育与教学创新
『简体书』 作者:颜海鹏 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读,分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系,通过分析音乐教学中的数字化教学资源,深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略,并积极探索多元化视角下的 ... |
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多维度视域的音乐教学与音乐艺术探索
『简体书』 作者:祁蒙 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-04-01 《多维度视域的音乐教学与音乐艺术探索》由祁蒙著 ... |
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高校舞蹈教育教学模式探索与实践
『简体书』 作者:陈晨 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校舞蹈教育教学模式探索与实践》由陈晨著 ... |
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康复医学(第3版)
『简体书』 作者:公维军纪树荣 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书由全国20余所高等医学院校康复医学领域教授、专家编写而成,为各院校康复医学教学及临床经验之总结。全书共分8章,主要介绍了康复医学应知必会的基本名词概念及与临床医学的关系,针对功能障碍患者所特有的检查评定方法,康复治疗适宜技术及针对具体伤病的康复治疗实际运用。本书侧重介绍基础理论、基本知识、基本技 ... |
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高校体育教学新模式及其应用探索
『简体书』 作者:穆桐 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·本书着重对高校体育教学新模式及其应用进行研究。首先介绍高校体育教学的基本知识与发展概况,其次阐述体育教学模式的基本理论与科学构建,调查分析高校体育教学模式的发展现状、对策与趋势,最后详细研究高校体育教学的新模式与实践应用,如运动教育模式,俱乐部教学模式,新媒体视域下的慕课、翻转课堂等教学新模式,课 ... |
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高校音乐教学理论与实践创新研究
『简体书』 作者:孟鑫 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书以理论与实践创新为导向,对高校音乐教学理论与实践创新研究展开论述,概括地介绍了高校音乐教学的基本信况,详细论述了高校音乐教育与教学实践模式的建构,具体分析了高校信息化音乐教学的相关内容,介绍了高校公共音乐课教学改革的创新,进一步对高校音乐教学设计、高校音乐教学评价、高校公共音乐课信息化教学资源库 ... |
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近思录备考 近近思录训蒙辑疏
『简体书』 作者:[日]贝原笃信 辑 [日]安褧 著 郑春汛 校点 出版:上海古籍出版社 日期:2024-12-01 《近思录备考》十四卷,是日本江户时代第一本讲述、注解类的《近思录》本土衍生文献,是以宋代叶采的《近思录集解》为底本进行的二次注解。本次整理,以日本宽文八年刻本为底本。 《近思录训蒙辑疏》是一部未完稿,仅有两卷。该书将中、日、朝三国性理学家的精要论说汇集一处,这既体现了作者宏大的学术视野,也对研究东 ... |
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打胜仗的团队
『简体书』 作者:安吉·摩根 考特尼·林奇 肖恩·林奇 著 李宣娴 译 出版:台海出版社 日期:2020-10-01 “打胜仗系列”是关于新技术时代的领导力原则和组织变革的一套新观念丛书,也是关于在变化与动荡的时代个人与组织如何赢得成功的一套操作指南。 “打胜仗系列”之一的 《打胜仗的团队》为组织提升凝聚力和战斗力提出了7项关键性的领导力原则,全书共分为8章,紧紧围绕这7项领导力原则展开。打胜仗的团队主张领导力 ... |
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国球魅力:乒乓球教学、训练创新与探索
『简体书』 作者:曾伟 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书共八章,主要内容包括高校乒乓球教学及课程建设现状、高校乒乓球教学理论体系、高校乒乓球课程内容资源的挖掘与优化、高校乒乓球课程教学方法与模式的创新与优化、高校乒乓球课程组织与评价的优化、高校乒乓球体能教学与训练方法、高校乒乓球技术教学与训练技巧、高校乒乓球战术教学与训练技巧。本书结构清晰,内容丰富 ... |
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大概念单元统摄下的情境问题教学
『简体书』 作者:金儒成 著 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-11-01 `基于大概念建构的知识单元即大概念单元,大概念单元统领下的教学应以单元为基本设计与教学单位,实施单元整体教学,并在教学中突出学生的主体地位,促进学生对知识的结构化思考与高通路迁移。 基于大概念单元和核心素养时代的教学价值追求,以建构主义学习理论、目标导向教育理论、情境认知理论、极简教学理论等为基础, ... |
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