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(中国家教力丛书)胎教你准备好了吗+0-3岁聪明宝宝的成长密码*(套装2册)
『简体书』 作者:马艳霞,杨芳,周雪,刘淑美,顾原源 出版:哈尔滨出版社 日期:2017-10-01 ... |
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数控车编程与加工实训实例
『简体书』 作者:牛成娟,马丽霞,张琴琴,杨晓 著 出版:重庆大学出版社 日期:2019-12-01 《数控车床编程与加工实训实例》是关于中等职业学校数控专业的专业课教材。结合现在中职学校教学改革发展的要求,《数控车床编程与加工实训实例》以项目为大纲,以任务为目标来设计学习内容。 《数控车床编程与加工实训实例》包括6个项目,17个任务。根据零件的特征,使学生掌握由简到难的编程知识。其任务涉及任务目标、任务描述、编程知 ... |
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高等代数(下册)
『简体书』 作者:曹重光,生玉秋,远继霞 出版:科学出版社 日期:2019-10-01 本书是作者根据多年来在黑龙江大学讲授高等代数及相关课程,以及从事科研工作的经验和心得写成的,有许多独到的科学见解。分上下两册出版。上册内容包括行列式、矩阵、线性方程组、特征值与特征向量、内积与正交阵、二次型与对称阵等。下册内容包括多项式、多项式矩阵、线性空间、线性映射与线性变换和欧式空间等。全书体系简练完整,叙述由浅入 ... |
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女神探希娃·眼观其声(女神探系列28)
『简体书』 作者:[英]帕特丽夏·温沃斯,文碧霞 出版:贵州人民出版社 日期:2019-10-01 在一场战争中,因为炸弹在宝琳娜潘恩家附近爆炸,导致她失去了听力,只能依靠读唇语来交流。一次偶然的机会,她在马斯特斯画廊遇到了两个神秘男子,听到了他们的对话。原来他们在策划一次抢劫犯罪活动心急又慌乱的宝琳娜潘恩找到了私人侦探莫德希娃,之后却意外惨死这到底是凶手的预谋,还仅仅只是意外?没有人相信读唇语这件事,没有人相信宝琳 ... |
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山西法治蓝皮书:法治山西建设年度报告No.2(2019)
『简体书』 作者:商黎光,李林,薛永辉,周涛,李洪雷,李晓红李 霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-12-01 山西依法治省推进多年,自2016年以来,更是将法治山西建设放在突出重要的全局位置来谋划和推进。2017年,山西省将各项事业纳入法治轨道,法治山西建设取得显著成效:开展法治创建示范点建设和法治专项攻坚活动,推进农村治理法治化建设,打造法治建设亮点;加强重点领域立法和设区的市的立法工作,充分发挥立法的规范、引领和推动作用; ... |
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自卑与超越+知识积累笔记本(套装共2套)
『简体书』 作者:[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 著,李青霞 译 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2020-05-01 本书是人类心理学先驱阿弗雷德阿德勒的经典著作,全书立足于个体心理学观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛,帮助人们正确面对缺陷,正确对待职业,正确理解社会,理解生活,理解性。具有极深的哲理性和巨大的学术价值。 本书语言朴实,译文精练、流畅,结构严 ... |
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我的弟弟
『简体书』 作者:李现红,汤素兰 主编,付怡冰,唐瑶,杨蕾 文,向春霞 图 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2022-09-01 树会发芽,花会开放,宝宝也会一天天成长。全纳教育是联合国教科文组织提出的教育理念。全纳教育呼吁,每位儿童都有其独特的个性、兴趣、能力和学习需要,学校要接纳全体儿童,满足他们的特殊教育需求,不同背景的孩子应该共同学习,一起成长。“我们一起长大”丛书由中南大学湘雅护理学院、湖南师范大学文学院的师生,及湖南汤米文化有限公司的 ... |
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河北蓝皮书:河北经济社会发展报告(2015)
『简体书』 作者:周文夫 出版:社会科学文献出版社 日期:2014-12-16 本书针对河北省全面改革过程中出现的,社会各界高度关注的经济运行、产业转型、农村改革、环境治理、社会发展、法治建设、区域发展等问题展开了深入研究,为河北科学发展、绿色发展、和谐发展提出了对策建议。 ... |
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出使美国演讲录2005-2010第二版
『简体书』 作者:周文重 出版:中国商务出版社 日期:2015-01-01 本书收集了周大使驻美期间的部分演讲文稿(中英文对照),内容涵盖了中美关系的方方面面,如经济、贸易、语言文化交流、中国的开发改革等。李肇星大使在“序”中称赞到:“他是我国驻外使节中少数毕业于对外经贸大学的”,既懂经济又懂外交,“是一位资深的职业外交官”。“做大使难,做中国驻世界唯一超级大国的大使更难。 ... |
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水利优秀新闻作品赏析
『简体书』 作者:周文凤 出版:黄河水利出版社 日期:2014-06-01 ... |
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和谐社会构建中的制度创新研究
『简体书』 作者:周文 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2015-02-01 本研究从综合改革试验区的视角研究和谐社会构建中的制度创新问题,研究内容更加充实和系统,既避免了抽象地探讨制度创新,也克服了专注于某一特定领域研究的局限性;综合改革试验区在构建和谐社会的制度创新中充当了先行者的角色,研究综合改革试验区的制度创新,有助于比较系统地阐释和谐社会构建中的制度创新问题,为相关 ... |
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开心作文 全能作文宝典 初中生分类作文 专注打造“五会”写作
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-03-01 1.技法问答,提升写作运用能力 在丛书单册的类别下面,设置技法问答环节。这些问题具有针对性和普遍性,这些答案具有权威性和实用性,能逐一解决广大学子的写作难点,帮助他们掌握丰富实用的写作技巧,举一反三,触类旁通,从而写出高人一等的作文。 2. 文段升级,提升作文修改能力 根据每个单元的内容,给出 ... |
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开心作文 全能作文宝典 初中生优秀作文 专注打造“五会”写作
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-03-01 1.技法问答,提升写作运用能力 在丛书单册的类别下面,设置技法问答环节。这些问题具有针对性和普遍性,这些答案具有权威性和实用性,能逐一解决广大学子的写作难点,帮助他们掌握丰富实用的写作技巧,举一反三,触类旁通,从而写出高人一等的作文。 2. 文段升级,提升作文修改能力 根据每个单元的内容,给出 ... |
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开心作文 全能作文宝典 初中生满分作文 专注打造“五会”写作
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-03-01 1.技法问答,提升写作运用能力 在丛书单册的类别下面,设置技法问答环节。这些问题具有针对性和普遍性,这些答案具有权威性和实用性,能逐一解决广大学子的写作难点,帮助他们掌握丰富实用的写作技巧,举一反三,触类旁通,从而写出高人一等的作文。 2. 文段升级,提升作文修改能力 根据每个单元的内容,给出 ... |
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开心作文 全能作文宝典 初中生获奖作文 专注打造“五会”写作
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-03-01 1.技法问答,提升写作运用能力 在丛书单册的类别下面,设置技法问答环节。这些问题具有针对性和普遍性,这些答案具有权威性和实用性,能逐一解决广大学子的写作难点,帮助他们掌握丰富实用的写作技巧,举一反三,触类旁通,从而写出高人一等的作文。 2. 文段升级,提升作文修改能力 根据每个单元的内容,给出 ... |
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碳酸盐岩油气测井地质
『简体书』 作者:周文 等编著 出版:科学出版社 日期:2015-03-01 碳酸盐岩油气藏十分复杂,勘探开发难度大,评价该类油气藏必须采用多种理论技术方法手段的交叉融合《碳酸盐岩油气测井地质》主要着眼于从测井这一技术于段解决碳酸盐岩油气勘探开发中的重要地质问题人手,将近些年在碳酸盐岩油气领域测井地质评价中所做的工作进行了系统化整理和归纳,形成了一套利用测井技术对碳酸盐岩地层 ... |
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市场营销学(第2版)(21世纪高职高专规划教材·财经类专业基
『简体书』 作者:周文根 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-05-26 “市场营销学”是高职高专财经类专业通用基础课程之一。通过本课程学习,财经类专业学生能够比较全面地了解市场营销方面的知识,为今后从事市场营销及其他企业经营管理方面的工作做准备。本教材在保持市场营销理论知识体系完整的前提下,着力在课程的实践化、本土化、时代化、通俗化方面进行了尝试。基于上述原则,本教材在 ... |
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开心作文 制胜宝典系列 初中生分类作文辅导大全(直击作文难点
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-03-01 1. 定位明确,与时俱进 丛书针对初中生和高中生写作进行了精准划分,6本单册各有所指,对应初中生和高中生最需要学习和掌握的作文点。分类作文像不可或缺的家常饭,让学生能够有“吃饱”的基础;高中部分的议论文、素材像“私房菜”,让有这方面巨大需求的高中生能够“吃好”;中考真卷作文,给初中生“开小灶” ... |
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最强盛典 初中生分类作文辅导大全 开心作文 例证素材文范一应
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-06-01 1. 最实用的技法讲解,强化知识储备 本套丛书为学生们打造了一场场隆重的“最强作文竞技盛典”。参赛选手们先依次亮法宝,分享自己常用的写作技巧,并列举实例进行讲解;接着,进入到争霸赛中,为我们展示如何将技法运用在实际写作中;最后,由作文判官进行终极评判,解析优胜者赢在何处。这样的技法讲解模式,是不是 ... |
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最强盛典 初中生优秀作文升格辅导大全 开心作文 例证素材文范
『简体书』 作者:周文涛 出版:湖南教育出版社 日期:2015-06-01 1. 最实用的技法讲解,强化知识储备 本套丛书为学生们打造了一场场隆重的“最强作文竞技盛典”。参赛选手们先依次亮法宝,分享自己常用的写作技巧,并列举实例进行讲解;接着,进入到争霸赛中,为我们展示如何将技法运用在实际写作中;最后,由作文判官进行终极评判,解析优胜者赢在何处。这样的技法讲解模式,是不是 ... |
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