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中研院历史语言研究所 校印,黄彰健 校勘
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少儿语言艺术训练·基础篇2(4-6岁)
『简体书』 作者:语言小博士研发团队 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-02-01 《少儿语言艺术训练(第2册)》是为3-6岁的幼儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累,用开启兴趣科学训练梯度前行的教学理念指导读者学习。本书通过课前小故事、词语练习、绕口令、儿歌、看图说话、成 ... |
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少儿语言艺术训练·基础篇1(4-6岁)
『简体书』 作者:语言小博士研发团队 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-02-01 《少儿语言艺术训练基础篇1》是为24岁的幼儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累,用开启兴趣科学训练梯度前行的教学理念指导读者学习。本书注重声音启蒙和习惯培养,通过讲故事、听故事,潜移默化地影 ... |
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少儿语言艺术训练·进阶篇2
『简体书』 作者:语言小博士研发团队 出版:中国传媒大学出版社 日期:2020-03-01 《少儿语言艺术训练进阶篇1》是为912岁的青少年编写的语言训练教材。 分为四个单元:*单元吐字发声技巧与方法,介绍呼吸控制、口腔控制、喉部控制与嗓音保护和吐字发声训练的方法; 第二单元我是演说家,讲授有稿演讲、即兴演讲的技巧以及演讲稿写作规范; 第三单元我是小演员,介绍表演的奥妙及基本技能训练 ... |
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少儿语言艺术训练·进阶篇1
『简体书』 作者:语言小博士研发团队 出版:中国传媒大学出版社 日期:2020-03-01 《少儿语言艺术训练进阶篇1》是为912岁的青少年编写的语言训练教材。 分为四个单元: *单元吐字发声技巧与方法,介绍呼吸控制、口腔控制、喉部控制与嗓音保护和吐字发声训练的方法; 第二单元我是演说家,讲授有稿演讲、即兴演讲的技巧以及演讲稿写作规范; 第三单元我是小演员,介绍表演的奥妙及基 ... |
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王阳明诗全集(中国古典诗词汇校汇注汇评丛书-三汇本)
『简体书』 作者:郝永 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2024-11-01 本书为“中国古典诗词校注评丛书”中的一种,系对王阳明诗歌的全面汇集整理。王阳明是明代伟大的思想家、 哲学家、军事家、教育家,儒家心学流派的集大成者,同时也是出色的文学家,留下了大量诗文作品。对其诗词作品,学界以往关注还不多,本书系对王阳明的诗歌集中进行编年、校勘、注释、集评、辑佚等系统整理,全面总结 ... |
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魏叔子文选要·续魏叔子文粹
『简体书』 作者:[清] 魏禧 著,[日]桑原忱有终选,夏汉宁校勘. 出版:江西人民出版社 日期:2019-06-01 魏禧(16241681年),江西宁都县人,清代初年散文家。字冰叔,一字叔子,号裕斋。魏禧在易堂九子当中,文学成就应该是*突出的,叔子古文*富,为西江一代文苑开山,似已成为当时文坛共识。魏禧作为清楚散文三大家,曾被视为桐城嚆矢。其散文以观点卓越,析理透辟见长,主张散文创作必须有用于世,人物传记类作品* ... |
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理性语言的心理形式与意志表现
『简体书』 作者:[中国]理性语言的心理形式与意志表现 出版:中央编译出版社 日期:2018-07-01 在语言学研究的对象世界里,语言存在常常被视为自然语言的存在,语言存在问题也被等同于自然语言的问题,语言学研究的语言之意实乃自然语言之意。如果我们可以将语言存在等同于科学研究的自然对象,如果语言存在的自然语言之意可以体现其全部存在真实,那么,语言学的研究之路就会为我们带来语言是什么的确定、清晰而彻底的 ... |
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南开语言学刊(2017年第2期)
『简体书』 作者:南开大学文学院 汉语言文化学院 编 出版:商务印书馆 日期:2018-01-01 《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有5个板块,特稿音系和语音 韵律格局专题语法语义词汇文字,共收录《能简则简和分清主次语言研究方法论》(沈家煊)、《关于汉语声调的一些思考》徐丹、《汉语的信息结构和语调模式》秦鹏等23篇论文。 ... |
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语言小天才-生活童话
『简体书』 作者:北京儿童语言能力培养研究课题组 出版:江西高校出版社 日期:2018-10-01 本书从动物、植物、生活、环保、海 洋、魔法等主题出发,从童话教育的角度 来培养孩子的语言能力,为孩子提供切实 可行的指导,帮助孩子在阅读童话、自创 童话的过程中,轻松、自然地去获取知识, 提高语言和思维能力。、植物、生活、环保、海 洋、魔法等主题出发,从童话教育的角度 来培养孩子的语言能力,为孩子提 ... |
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南开语言学刊(2018年第2期)
『简体书』 作者:南开大学文学院,汉语言文化学院 编 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有音韵与方言语音词汇语法评述补白六个栏目,共收录《听者语言背景和不同线索对汉语停顿感知的影响》陈默、《汉语发音器官词语的转喻链研究》项成东、《玩的就是心跳概念框架生成探微》孙屹涛等20篇文章。 ... |
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语言小天才-动物童话
『简体书』 作者:北京儿童语言能力培养研究课题组 出版:江西高校出版社 日期:2018-10-01 本书从动物、植物、生活、环保、海 洋、魔法等主题出发,从童话教育的角度 来培养孩子的语言能力,为孩子提供切实 可行的指导,帮助孩子在阅读童话、自创 童话的过程中,轻松、自然地去获取知识, 提高语言和思维能力。 ... |
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语言小天才-海洋童话
『简体书』 作者:北京儿童语言能力培养研究课题组 出版:江西高校出版社 日期:2018-10-01 本书从动物、植物、生活、环保、海 洋、魔法等主题出发,从童话教育的角度 来培养孩子的语言能力,为孩子提供切实 可行的指导,帮助孩子在阅读童话、自创 童话的过程中,轻松、自然地去获取知识, 提高语言和思维能力。 ... |
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语言小天才-环保童话
『简体书』 作者:北京儿童语言能力培养研究课题组 出版:江西高校出版社 日期:2018-10-01 本书从动物、植物、生活、环保、海 洋、魔法等主题出发,从童话教育的角度 来培养孩子的语言能力,为孩子提供切实 可行的指导,帮助孩子在阅读童话、自创 童话的过程中,轻松、自然地去获取知识, 提高语言和思维能力。 ... |
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语言小天才-植物童话
『简体书』 作者:北京儿童语言能力培养研究课题组 出版:江西高校出版社 日期:2018-10-01 本书从动物、植物、生活、环保、海 洋、魔法等主题出发,从童话教育的角度 来培养孩子的语言能力,为孩子提供切实 可行的指导,帮助孩子在阅读童话、自创 童话的过程中,轻松、自然地去获取知识, 提高语言和思维能力。 ... |
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南开语言学刊(2017年第1期)
『简体书』 作者:南开大学文学院 汉语言文化学院 编 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 《南开语言学刊》辑刊,一年两期,CSSCI来源辑刊,为商务印书馆语言学期刊方阵成员,由南开大学文学院和汉语言文化学院编,主编石锋教授。主要栏目有语音、语法、语用、文字、词汇、评述等。2017年第1期收录了王萍、杨荣志、石锋等28位作者的20篇论文,内容涉及语音、语法语义、词汇文字、应用语言学及述评。 ... |
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关山明月:古突厥回鹘碑志写本的历史语言研究
『简体书』 作者:白玉冬 著 出版:上海古籍出版社 日期:2022-12-01 《关山明月:古突厥回鹘碑志写本的历史语言研究》是国家社科基金重大项目“北朝至隋唐民族碑志整理与研究——以胡语和境外汉语碑志为对象”(编号18ZDA177),中央高校基本科研业务费专项资金资助(Supported by the Fundamental Research Funds for the Ce ... |
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语言历史论丛(第十辑)
『简体书』 作者:巴蜀书社 编 出版:巴蜀书社 日期:2017-12-01 《语言历史论丛(第十辑)》为学术论文集,共收录学术论文十三篇,内容涉及关于汉语上古韵部一部一元音与一部多元音问题的我见、汉语方言元音大推移及后续变化的类型、《说文解字叙》译述、六书假借析论、《切韵》系韵书研究综述、中古汉语与日语吴音、汉音声母比较、老北京商业叫卖字调与音程的关系、成都郊区方言中的南路 ... |
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历史句法学的跨语言视角
『简体书』 作者:哈里斯, 坎贝尔 出版:世界图书 日期:2007-04-01 本书从跨语言的角度对句法演变进行研究,在充分吸收以往研究成果的基础上构建了一个完整的句法演变理论框架。本书的研究目标是:准确地刻画句法演变的特征、寻找和概括句法演变的共性、对句法演变作出解释,并且构建出句法演变的理论模型。本书还几乎对句法演变的所有理论问 ... |
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绿窗新话校证
『简体书』 作者:[南宋]皇都风月主人撰 李剑国校证 出版:上海古籍出版社 日期:2023-12-01 《绿窗新话》汇编宋前女性故事154个,整理者又从《新话摭粹》辑得34条疑似佚文。基本将宋前史书、笔记、诗词中的女性故事网罗殆尽。《新话》将这些故事以类相从,注明来源,篇题整齐划一为七字诗句,条末或附以“评曰”。《绿窗新话》多以抄本形式流传,民国以来虽有排印本,但校勘有失精审。国内外笔记小说研究领域的 ... |
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惊奇人体研究所(软精装3册)赠精美手账
『简体书』 作者:四本裕子 奈良信雄,编 小崎雄,文,加纳德博,绘,宋三三 译 出版:新星出版社 日期:2023-03-01 《惊奇人体研究所 千万别睁着眼睛打喷嚏》 人体里存在诸多奥秘,有的令人遗憾,有的令人惊奇,还有的非常神秘。本书通过浅显易懂的语言和形象有趣的插图,带领小读者一起去破解这些谜团,弄清楚“为什么不要睁着眼睛打喷嚏”“憋住没放的屁都去了哪里”“人为什么会打哈欠”等稀奇古怪的问题,全面认识我们的身体,养成 ... |
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