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《立德童谣》编委会 主编
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宁波童谣寻声 扫码即听,音动心弦。200首宁波传世童谣,200幅童真童趣插画。
『简体书』 作者:徐方 主编,张睿 杨冰峰 傅瑞庭 邬宵蕾 编著 出版:宁波出版社 日期:2021-08-01 本书为以宁波话编写的童谣集,读者对象为少年儿童。本书以原宁波出版社出版的《宁波童谣》为参考文本,书中选编的篇目均为在宁波地区世世代代为人所传诵的童谣,朗朗上口,韵律十足。其中包含贴近生活的、亲切有趣的场景,如喂饭、催眠、谈天气、逗小动物等,处处妙趣横生。 《宁波童谣寻声》编著团队由宁波市社科联(市 ... |
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电子工程制图(含习题集)(第三版)(高职 童幸生)
『简体书』 作者:童幸生 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2018-02-01 本书是根据高等教育教学改革的新趋势,以及社会对高等职业技术人才的知识、能力和素质的新要求,结合作者多年教学改革与教学实践的成果编写而成的。 本书的主要内容有:绪论、制图的基本知识和技能、计算机绘图简介、投影基础、基本几何体的投影、组合体、物体的常用表达方法、常用电子元器件外形结构和紧固件的画法、电 ... |
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童嘉绘本系列—想要不一样
『简体书』 作者:童嘉 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2018-07-01 这本书的设计是以动物、植物、物品和人各三四个画面来表现想要不一样的心情或处境,从一开始扉页上一个忧郁的中学生,坐在教室里胡思乱想各种不一样的可能,到*后再回到中学生的教室。 对于所有曾在中国社会长大、受教育的人来说,我们大部分人必须费尽千辛万苦才能跟上别人,耗费毕生精力只期待能和别人一样,可是总 ... |
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童嘉绘本系列—我怎么没看见
『简体书』 作者:童嘉 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2018-07-01 我怎么没看见!这是我们常常会说的话,尤其在我们赫然发现,那么显而易见却被自己忽略的事,近在眼前却一直没看到的东西,或是......所有人都知道只有自己不知道的时候。 为了凸显这样的意涵,插图是用一种特殊的蜡笔刮画来做的:所有鲜艳的色彩早已涂在白纸上,只是被黑色的蜡笔盖住,当我们刮去黑色的蒙蔽物,便可 ... |
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哀悼人(获第141届直木奖,日本推理文学大奖、推理作家协会奖得主天童荒太作品)
『简体书』 作者:[日]天童荒太 出版:人民文学出版社 日期:2022-06-01 请告诉我那个人生前的事,任何小事都好。 东京青年坂筑静人困惑于亲人、友人的过世,辞去高薪酬的医疗器材销售工作,背上简单行囊,以存款为旅费,追寻从报纸、广播、电视等媒介获取的陌生死者的故地,以自己的方式进行哀悼。无辜的孩子、绝望的母亲、遇难的年轻人和老人,甚至自杀者,他都无差别地哀悼,并设法打 ... |
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小学生小童谣100课 经典童谣+有趣故事+全套朗诵+精彩微课+名师助读
『简体书』 作者:张祖庆,李欣 出版:济南出版社 日期:2020-08-01 《小学生小童谣100课》精选100课篇幅短小、文质兼美的童谣,为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。本书以单元主题分类,每个主题下设若干篇。每篇选文后精心设计了课后想一想 佳作共赏析故事小讲堂我来试一试拓展小天地等小栏目,引导学生在情境和品读中学会思考、引发思考。每篇配有朗读诵录音,使该 ... |
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市井深处觅童谣——上海经典童谣选
『简体书』 作者:葛明铭 主编,张呈富 编选 出版:学林出版社 日期:2019-08-01 本书的作者团队为数十年来致力于研究上海本地文化的专家。他们从数量众多的上海经典童谣中精选100余首,有的童谣还配有解读小贴士,或配以生动活泼的图片、老照片。本书通过图文并茂的形式,立体展现上海地方文化,唤起读者的童年记忆。 ... |
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聚合反应过程与设备(魏义兰)
『简体书』 作者:魏义兰、童孟良 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-03-01 本书全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,有机融入党的二十大精神,根据高职化工类专业教学标准,基于典型工作任务进行编写。全书分为七个部分:知识储备、釜式反应器、管式反应器、固定床反应器、流化床反应器、塔式反应器及微通道反应器。每个项目中,以反应器的典型结构与特点作为项目背景,以典型的化工产品为 ... |
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给孩子的童谣和儿歌:彩图注音版文学巨匠叶圣陶专为儿童而做的童谣和儿歌
『简体书』 作者:叶圣陶 出版:天津人民出版社 日期:2024-04-01 ... |
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谣诗成字(全6册)儿歌童谣儿童诗词绘本 中国民间童谣 幼儿古诗启蒙 幼儿园古诗书早教 少儿读物2-3一6国学经典书籍
『简体书』 作者:刘茜编著 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-05-01 ... |
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大声读系列《儿歌+童谣》
『简体书』 作者:启迪编委会 编 出版:宁夏少年儿童出版社 日期:2009-11-01 《大声读经典启蒙丛书:儿歌·童谣(套装2册)》适合0~6岁学龄前儿童朗诵阅读。可根据不同的年龄段选择不同的方式。0~3岁儿童更适合父母伴读的方式;3~6岁儿童可自主阅读。 ... |
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快乐童谣 叶儿青青(葛翠琳童书馆绘本)
『简体书』 作者:葛翠琳 出版:天地出版社 日期:2016-04-01 童谣的教育价值: 著名儿童学家,金波教授认为:好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长,童谣这种文学形式,孩子们最容易掌握,通过传唱童谣,既可以得到快乐,又可以学到知识,非常有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯 ... |
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快乐童谣 身儿弯弯(葛翠琳童书馆绘本)
『简体书』 作者:葛翠琳 出版:天地出版社 日期:2016-04-01 智识教育 童谣的取材广泛,多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺,或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观,甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节,生动有趣,合乎儿童知识层次,满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情,变化儿童的气质,使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。 ... |
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快乐童谣 月儿弯弯(葛翠琳童书馆绘本)
『简体书』 作者:葛翠琳 出版:天地出版社 日期:2016-04-01 智识教育 童谣的取材广泛,多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺,或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观,甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节,生动有趣,合乎儿童知识层次,满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情,变化儿童的气质,使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。 ... |
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小象皮爱童谣
『简体书』 作者:小象皮童书组 出版:应急管理出版社 日期:2023-09-01 1.《小象皮爱童谣》精选的是传唱度高且文学价值高的世界经典童谣,既体现了中国传统文化的精华,又包含了世界不同民族文化的绚丽多彩。每天一首,不仅能给孩子最好的语言启蒙,还能够滋养孩子的内心,让孩子收获美与认知。 2.《小象皮爱童谣》中的每一首童谣都朗朗上口、合辙押韵、便于记忆,孩子爱听,一学就会。不 ... |
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新孩子 三年级:我是我的家
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·第一条家规
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 二年级:萤火虫教室
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 四年级·夜的四种颜色
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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新孩子 三年级:英雄的书房
『简体书』 作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时 ... |
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