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鹤老师 著
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川端康成四部曲:雪国+古都+千只鹤+伊豆的舞女(全4册)
『简体书』 作者:[日]川端康成 著,朱娅姣 译 出版:花城出版社 日期:2024-04-01 川端康成四部曲包括《雪国》《古都》《千只鹤》《伊豆的舞女》等四部代表作。其中《雪国》《古都》《千只鹤》为川端康成赢得了诺贝尔文学奖,《伊豆的舞女》是其早期代表作,除本作之外,还收录了33篇作者不同时期创作的优秀作品。 《雪国》描写东京舞蹈艺术研究家岛村告别妻小来到雪国游玩,邂逅了当地一名艺伎驹子。 ... |
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毛云尔温情动物小说·鹤殇
『简体书』 作者:毛云尔 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-02-01 鹤殇这本书是毛云尔动物小说的代表作。其中,《鹤殇》和《再见,老王家的狗》尤为突出。《鹤殇》获得了第七届《儿童文学》擂台赛金奖,这篇小说把目光投向了广袤的大自然和神奇的动物世界,冰雕一样悲壮而美丽的丹顶鹤的故事,像一个寓言向我们诉说着亲情的无私和伟大。《再见,老王家的狗》这篇小说中,那条有着狼的基因的 ... |
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鹤望兰(“锐势力”中国当代作家小说集)
『简体书』 作者:少鸿 出版:中国文史出版社 日期:2021-05-01 《鹤望兰》是一部中篇小说集,绝大部分篇目为作家近年所创作。小说题材亦十分广泛,尤善于塑造困境中的人物形象,探索心灵之幽微,焕发人性之光芒,以不同的侧面反映时代风貌,体现人们的精神嬗变,拓印人物的心灵轨迹。大部分篇什为现实生活的观照,深刻而鲜明地反映了社会生活的巨大变化,并引导读者进入它们所营造的审美 ... |
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龙马精神海鹤姿——马连良先生诞辰120周年纪念展
『简体书』 作者:首都博物馆, 北京马连良艺术研究会编 出版:北京燕山出版社 日期:2021-05-01 中国京剧传承悠久,历经近二百年的发展衍变,成为中国传统艺术中的“国粹”。马连良先生是中国京剧艺术的代表人物,“马派”艺术创始人,曾先后列入京剧前后“四大须生”,为世人留下了许多经典剧目和宝贵的文化遗产。2021年是马连良先生诞辰120周年,首都博物馆举办了“龙马精神海鹤姿——马连良先生诞辰120周年 ... |
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鹤瘦集(初编)--经史文献与松江史志研究丛稿
『简体书』 作者:杨坤 出版:上海书店出版社 日期:2022-07-01 《鹤瘦集》(初编),为作者于1995年至2016年间,对古文字、古文献、松江历史文化等方面具体问题,进行整理思考的札记汇编。全书分为上、下两卷,上卷以出土文献为研究对象,外延至一系列经史问题;下卷以松江地理、人物、建筑为论述主题,涉及松江历史文化多方面具体问题。全书内容较广,充分运用传统金石学、文献 ... |
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水前本瘗鹤铭附水后本瘗鹤铭
『简体书』 作者:上海图书馆 编 出版:上海古籍出版社 日期:2017-05-01 《瘗鹤铭》传为梁陶弘景为葬鹤而写的一篇铭文。书法充盈文士气息,结字率真自然,萧疏淡远,简约古拙,浑朴厚重,为历代书家说重。原刻于摩崖,落入水中后又被打捞起。水前本椎拓不易而珍稀异常。此次影印上海图书馆藏本,存46字,有张运题签,莫棠、缪荃孙、杨守敬、吴郁生等名家题记。 ... |
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瘗鹤铭(嘉树堂藏善本碑帖丛刊)
『简体书』 作者:陈郁 编 出版:上海人民出版社 日期:2021-01-01 嘉树堂为上海著名收藏家陈郁先生的堂号。嘉树堂所藏中国古代善本碑帖,均为名碑精拓、旧拓,流传有序,来历清楚,又多经名家题跋、收藏,为该碑国内拓本,无论在艺术性还是文献价值上均可与上海图书馆、上海博物馆等公藏单位媲美。此次精选嘉树堂藏品,可以使孤本珍本化身千百,提供给广大书法爱好者和研究者。《瘗鹤铭》, ... |
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曾熙临《瘗鹤铭》二种
『简体书』 作者:曾迎三,曾熙 著 出版:上海书店出版社 日期:2017-08-01 《瘗鹤铭》是南朝梁时著名的摩崖题铭刻石,被历代学者及书家尊奉为大字楷书之宗,是我国书法艺术发展史上的重要碑刻,是书法石刻中的珍品。曾熙在书法上涉猎广泛,商周金文、汉代隶书、南朝石刻、晋唐碑帖无所不涉。他的书法虽主要取法碑派一路,但由于偏重南朝碑刻中圆厚的笔画和字形,故所写大字喜参以《瘗鹤铭》笔意,所 ... |
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瘗鹤铭:国际学术研讨会论文集
『简体书』 作者:丁超, 镇江焦山碑刻博物馆 出版:江苏大学出版社 日期:2009-12-01 《瘗鹤铭:国际学术研讨会论文集》是古代高士为悼亡羽化的仙鹤而作的一篇铭文,原刻于焦山西麓临江崖壁之上。后崖石崩塌,堕于江中,遂致残损。至北宋初,因冬季水枯石出,始为人知,历经好事者寻访捶拓,声誉日隆,遂为书法史上的赫赫巨迹。对崩落江底千年而今尚存残石五块的《瘗鹤铭》残碑的时代、作者、铭文和思想艺术的 ... |
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中国碑帖名品:瘗鹤铭
『简体书』 作者:上海书画出版社 出版:上海书画出版社 日期:2012-07-01 上海书画出版社编著的《瘗鹤铭》原刻在镇江焦山西麓石壁上,中唐以后始有著录,后遭雷击崩落长江中,南宋淳熙间挽出一石二十余字,康熙五十二年又挽出五石七十余字。自宋代《瘗鹤铭》残石被发现以来,历代书法家均给予其高度评价,对它的时代、作者、思想艺术性等方面的研究、探讨一直没有停止过,且至今未有定论,成为千古 ... |
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李广祯老师教作文
『简体书』 作者:李广祯 出版:民主与建设出版社 日期:2021-03-01 李广祯老师潜心钻研数十载的经验集合,是老师和学生不可多得的著作。 ... |
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黄蓓佳“叫一声老师”美绘系列(套装共5册)
『简体书』 作者:黄蓓佳 出版:江苏凤凰少年儿童出版社 日期:2023-05-01 爱笑的慕老师 二年级下学期,小曈的班上新来了一位班主任——慕老师。慕老师朴素平凡却充满教学智慧,没多久就在班里建立了极高的威信。她关注的目光、信任的话语、温柔的敦促,让小曈原本怯弱自卑的内心变得明亮、温暖,小曈因此获得了前行的力量。 河流之王 教地理的万老师聪明又爱玩,凡事要么不做,要做就做到 ... |
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老师桌上的面包(一年级二班)
『简体书』 作者:[瑞典]海莲娜·布洛斯 出版:接力出版社 日期:2022-10-01 弗兰克来上西舞老师的阅读课,发现五年级的乌勒正在偷吃西舞老师的面包,乌勒警告弗兰克不要说出去。西舞老师回来后,以为是弗兰克偷吃了面包,弗兰克不敢说实话。后来,乌勒又让弗兰克说西舞老师的坏话,弗兰克不想那么说,就和乌勒打了起来。老师来了,弗兰克说出了所有的事情。西舞老师给了弗兰克一块面包,因为他勇敢地 ... |
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海龟老师:10斑马汽车
『简体书』 作者:程玮 著 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2020-04-01 海龟老师系列写的不是完美老师,而是一个走在成长路途上的老师。他是海龟,所以他有时候有点不接地气,会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误。但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生们是一群低年级的小孩子。正因为他们年龄小,所以他们很少有偏见,也很少对老师有世俗的苛求,他们用平等的态度看待老师。他 ... |
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海龟老师:11会走路的教室
『简体书』 作者:程玮 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2021-07-01 “海龟老师”系列写的不是完美老师,而是一个走在成长路途上的老师。他是海龟,所以他有时候有点不接地气,会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误。但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生们是一群低年级的小孩子。正因为他们年龄小,所以他们很少有偏见,也很少对老师有世俗的苛求,他们用平等的态度看待老师 ... |
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心喜阅绘本馆:我最喜欢老师了(精装硬壳书)
『简体书』 作者:作者 :[日]楠茂宣 出版:新世纪出版社 日期:2023-05-01 这是中日作家与画家联合创作的温暖绘本,讲述了内敛害羞的小爱精心制作了礼物准备祝老师生日快乐,却因别的孩子抢先说而退怯,经过一番纠结后,最终鼓起勇气勇敢表达,并提议大家一起为老师做礼物的故事。 故事中,和许许多多性格腼腆的孩子一样,小爱带着期待和不安,成为了一年级学生。所幸,在和班主任惠子老师一起相 ... |
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如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
『简体书』 作者:雷夫·艾斯奎斯 出版:中国青年出版社 日期:2023-06-01 一位热爱莎士比亚戏剧、热爱阅读、热爱音乐的老师,这次又在教育界掀起了什么样的浪潮?他说“好教师让一切皆有可能”“教师要有发自内心的勇气”,在急于求成的年代要直面教学挑战,开展更积极地教学,因为积极是让教育更美好的一种态度。 雷夫老师分享了“第56号教室”的智慧,细说如何培养学生拥有7种积质,如何破 ... |
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壮壮老师与小问号(新版,全国作文名师何捷给孩子的校园成长小说)
『简体书』 作者:何捷 出版:福建少年儿童出版社 日期:2023-05-01 本书为语文教学名师何捷“壮壮老师系列” 校园小说的第七部。本作延续之前的创作风格,依旧讲述壮壮老师班级里发生的故事。这一回我们的主人公既不调皮也不捣蛋,甚至不糊涂,但他是一个实实在在的“问题”男孩儿。他问起问题来就像机关枪,更像连环炮,打破砂锅问到底,不问明白不罢休……甚至,他还组织了“爱因斯探”小 ... |
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杨红樱童话全集·神秘的女老师(一套校园、科学、动物多主题童话,短篇长篇大集合)
『简体书』 作者:杨红樱 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2023-11-01 这是一部长篇童话,讲述了仙女蜜儿下凡来到人间,在一所寄宿学校——红宫学校当老师的故事。在蜜儿老师带动下,学生们亲手埋葬掉自己的“不快乐”,一起放飞写着“我是奇迹”的纸飞机,去田间地头观察变幻莫测的晚霞,还开始实行光盘行动……渐渐地,原来死气沉沉的校园充满了生机,学生们的脸上洋溢起快乐、自信的微笑,龙 ... |
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三年二班的日子(一个有爱的老师写给一个有爱的班级的一些有爱的文字。)
『简体书』 作者:余嘉 出版:中国妇女出版社 日期:2024-03-01 这是一个有爱的老师,写给一个有爱的班级的一些有爱的文字,也附录了同学们之于老师的、同学们之间的爱的表达。作者在担任高三二班班主任的日子里,白天和同学们奋力迎接高考,夜里则在“复盘”一天的工作后,用文字将班级的同学们一个一个勾勒描摹,三十九个人,就相当于三十九篇十八九岁少年的“人物传记”。本书整理于这 ... |
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