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蕾切尔·威尔克森·米勒
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鼹鼠和小鱼/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 本套书为鼹鼠的故事(拼音版),帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。这本书讲述的是:小鼹鼠遇到了池塘里的一条小鱼。他们一起玩耍,很快成为了好朋友。可是,一条大嘴鱼的出现打破了池塘的宁静,大嘴鱼想要把小鱼吃掉…… ... |
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鼹鼠当医生/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 本套书为鼹鼠的故事(拼音版),帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。小鼹鼠的好朋友大耳鼠生病了,小鼹鼠跑去问学识渊博的猫头鹰。猫头鹰告诉他有一种叫“德国甘菊”的花可以治好大耳鼠的病,可小鼹鼠到处寻找,也找不到那种花…… ... |
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鼹鼠和兔子/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 鼹鼠的故事(拼音版)帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。这本书讲述的是:兔子咪咪和兔子鲁鲁相爱了,没多久,他们有了自己的小宝宝。小宝宝就快出生了,鲁鲁有点紧张,来找小鼹鼠帮忙。小鼹鼠也不知道该怎么办,他们一起去问猫头鹰医生…… ... |
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鼹鼠是个小画家/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 本套书为鼹鼠的故事(拼音版),帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。这本书讲述的是:凶恶的狐狸经常欺负鼹鼠和他的伙伴们。一天清晨,小鼹鼠在草地上发现了许多装颜料的筒子,他灵机一动,想出了一个对付坏狐狸的好主意…… ... |
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鼹鼠进城历险记/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 鼹鼠的故事(拼音版)帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。这本书讲述的是:森林里的树被砍光了,这里要建造全新的城市。小鼹鼠、长耳兔和刺猬没有家了,三个好朋友被送进了高楼里,可他们无法适应城市的生活…… ... |
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鼹鼠和雪人/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 鼹鼠的故事(拼音版)帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。这本书讲述的是:冬天来临,动物们都睡觉了,小鼹鼠却还想在雪地里玩,可是一个人好孤单,于是小鼹鼠做了一个小雪人陪他一起玩。当太阳出来、天气变暖时,小雪人却开始融化了…… ... |
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鼹鼠和雨伞/鼹鼠的故事:拼音版
『简体书』 作者:[捷克]兹德内克·米勒 出版:接力出版社 日期:2023-08-01 鼹鼠的故事(拼音版)帮助孩子从图画阅读过渡到文字阅读,带孩子感受文学经典的魅力,享受自主阅读的快乐。这本书讲述的是:小鼹鼠有个好习惯,他从不乱丢东西,物品坏了他会试着修理。这天,他捡到了一把坏了的条纹伞,修好后,他用这把伞做了一次快乐、刺激的旅行…… ... |
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稳定经营:小企业持续盈利6步法
『简体书』 作者:唐纳德·米勒 著 出版:中信出版社 日期:2024-01-01 对于小企业来说,能够稳定地经营下去,持续性地赚到钱,避免管理上的混乱,或者陷入现金流枯竭等问题,是有方法的。 《稳定经营》提供了一套足够简明清晰的经营框架,涵盖领导力、销售、营销、产品、成本和现金流这六个经营者必须把控好的关键环节,帮助他们从收入和利润角度来优化业务,让日常经营稳定、可持续。 通 ... |
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整体课程(第三版)
『简体书』 作者:[加]约翰·米勒 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-03-01 《整体课程》The Holistic Curriculum提出关联性的课程体系和整合性教学方法,来解决教育中的碎片化问题。该书从一开始就追溯了整体教育的历史,讨论了整体课程的理论基础,尤其是其哲学、心理学和社会学理论基础;阐释了整体性课程的六种关联属性:学科、社区、地球、思维、身心、灵魂;论述了土著 ... |
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麦田精选图画书 还有100个夜晚
『简体书』 作者:[荷]米勒贾?普拉格曼文,图,蒋佳惠 译 出版:少年儿童出版社 日期:2025-01-01 等待过生日的时间总是那么漫长! 离多洛斯的生日还有100个夜晚呢,她不知道100个夜晚是多久,因为她还数不到100。多洛斯决定现在就给自己开一个派对!妈妈忙着做家务没时间管她,不过却答应她可以剪东西玩啦…… 多洛斯发现了漂亮的布料,她剪出了很多“三角形”。她剪啊剪,剪下了一小块桌布,剪啊剪,剪到 ... |
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小威向前冲
『简体书』 作者:[英]艾伦 著;李小强 译 出版:贵州人民出版社 日期:2018-04-01 小威是一个小精子,他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天地近了,小威每天都在努力地练习 他知道他必须要游得非常快,才能赢得奖品一个美丽的卵子。比赛结束时,发生了一件又神奇、又美妙的事!小威*后去了哪儿呢?赶快翻开这本有趣、温馨、可爱的图画书,一起来看看吧 ... |
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创客与威客
『简体书』 作者:黄国华 王强 出版:厦门大学出版社 日期:2017-10-01 《创客与威客》探讨了创客、威客以及创客空间的关系,通过对国内外一些典型创客和创客空间的案例展示及分析,给创业者(创客)提出了一些视角独特的提升创业成功概率的建议,特别是借助威客助力来降低创业成本及风险,并具体介绍了在创业过程的哪些环节是威客可以帮助创客的。本书对创客、威客、创客空间的经营者有所启发的 ... |
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变形金刚:威震天本纪
『简体书』 作者:[英]埃里克·霍尔姆斯 著 [加拿大]亚历克斯·米尔恩 等 出版:四川美术出版社 日期:2019-04-01 从一介平民,到一位战士,*后成为领袖,没有哪位金刚能像威震天一样,走过如此坎坷的成长之路。作为领袖的威震天还将得到一件强大的武器,这一武器能够让他集结一支全力效忠的军团霸天虎本书讲述的就是威震天从平民到领袖的所有故事,读者可以从中见识到这位霸天虎首领鲜为人知的一面 ... |
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漫威大战DC
『简体书』 作者:里德·塔克[Reed,Tucker] 著,付博文 译 出版:中信出版社 日期:2020-01-01 漫威和DC是当下IP产业的两大巨头,20世纪80年代,所有人都认为漫画是小孩子的专利。就在小孩子正要长大脱粉的时候,超级英雄变了。漫威和DC各自打造了一系列有代表性的超级英雄,随着大量的漫画改编电视、电影的推出,年轻人失去了脱粉超级英雄的理由。漫画IP开发的周边、电影形成了产业链,超级英雄产业如今价 ... |
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威利和朋友(2018版)
『简体书』 作者:[英]安东尼·布朗 文图,崔维燕 译 出版:21世纪出版社 日期:2013-01-01 威利总是一个人,大家叫他是小废物。直到有一天他撞到了一位朋友看似简单的故事,却蕴含着生活的哲理再弱小的人,也有着勇敢、强壮的一面,就看你是否能发现。 ... |
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漫威·挑战眼力王. 解密神盾局档案
『简体书』 作者:海豚传媒,编 出版:新星出版社 日期:2021-07-01 人的大脑每天通过五种感官接受外部信息,其中通过视觉接受到的信息占比。视觉能力发展得好的孩子,在和别人看到同样多的东西时,能接受更多的信息,洞察力和分析能力也更强。这也直观地反映在他们日后的阅读能力、拼写能力、记忆力、理解能力上。因此,视觉能力的早期发展对每个孩子都很重要,《漫威·挑战眼力王》就是一套 ... |
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漫威·挑战眼力王. 营救钢铁侠
『简体书』 作者:海豚传媒,编 出版:新星出版社 日期:2021-07-01 人的大脑每天通过五种感官接受外部信息,其中通过视觉接受到的信息占比。视觉能力发展得好的孩子,在和别人看到同样多的东西时,能接受更多的信息,洞察力和分析能力也更强。这也直观地反映在他们日后的阅读能力、拼写能力、记忆力、理解能力上。因此,视觉能力的早期发展对每个孩子都很重要,《漫威·挑战眼力王》就是一套 ... |
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漫威·挑战眼力王. 逃离传送门
『简体书』 作者:海豚传媒,编 出版:新星出版社 日期:2021-07-01 人的大脑每天通过五种感官接受外部信息,其中通过视觉接受到的信息占比。视觉能力发展得好的孩子,在和别人看到同样多的东西时,能接受更多的信息,洞察力和分析能力也更强。这也直观地反映在他们日后的阅读能力、拼写能力、记忆力、理解能力上。因此,视觉能力的早期发展对每个孩子都很重要,《漫威·挑战眼力王》就是一套 ... |
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威荣深层页岩气田富集机理与高效勘探技术
『简体书』 作者:唐建明, 熊亮, 魏力民 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2021-12-01 《威荣深层页岩气田富集机理与高效勘探技术》一书的主要内容包括:一是建立了深层页岩储层分类、富集分级评价技术和深层页岩储层评价技术流程,提出了龙马溪组页岩储层的地质分类方法,建立了页岩储层差异性表征与定量评价技术,形成了一套适应川南深层页岩气储层特点的评价方法。二是深化深层页岩气富集规律研究,提出了“ ... |
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变形金刚:威震天万岁
『简体书』 作者:[澳]肖恩·麦卡锡 等 出版:四川美术出版社 日期:2020-03-01 在塞伯坦上击败汽车人后,霸天虎开始了对地球的铁腕统治。他们不但侵入纽约,还让整个美国陷入一片火海。威震天即将在这颗美丽的蓝色星球上建立起自己的帝国。与此同时,惨遭失败的汽车人惨遭流放。他们在困境中艰难挣扎,努力求生,维护着彼此之间的信任与团结。在这个危急存亡的时刻,只有奇迹才能让汽车人免于灭亡,而惨 ... |
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