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核心素养下小学古诗教学研究
『简体书』 作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的 ... |
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浙江精神与浙江发展 第3版
『简体书』 作者:段治文 著 出版:浙江大学出版社 日期:2017-08-01 段治文主编的《浙江精神与浙江发展》是根据浙江省委、省政府的要求,由浙江省委教育工委、浙江省教育厅组织省内思政理论教育专家编写的省统编教材,是与高校中国近现代史纲要课程配套的辅助教材。本教材贯彻理论联系实际的方针,内容涵盖三部分:一是浙江精神的提出及内涵、特征;二是浙江地域环境、文化传统和浙江人的品格 ... |
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加快转型升级 建设富强浙江
『简体书』 作者:徐剑锋 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-09-01 本论著是浙江省社会科学院重大科研项目六个浙江系列研究的成果之一。 2017年6月12至16日,中国共产党浙江省第十四次代表大会隆重召开。大会描绘了建设高水平全面建成小康社会、高水平推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图,提出了建设富强浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美丽浙江、清廉浙江的战略目标。省委 ... |
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坚定文化自信 建设文化浙江
『简体书』 作者:吴蓓 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-10-01 本论著是浙江省社会科学院重大科研项目六个浙江*列研究的成果之一。 2017年6月12至16日,中国共产党浙江省第十四次代表大会在浙江省人民大会堂隆重召开。大会描绘了建设高水平全面建成小康社会、高水平推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图,提出了建设富强浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美丽浙江、清廉 ... |
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创新社会治理 建设平安浙江
『简体书』 作者:杨建华 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-02-01 本论著是浙江省社会科学院重大科研项目六个浙江系列研究的成果之一。 2017年6月12至16日,中国共产党浙江省第十四次代表大会在浙江省人民大会堂隆重召开。大会描绘了建设高水平全面建成小康社会、高水平推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图,提出了建设富强浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美丽浙江、清廉浙 ... |
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浙江近代名家医案选评
『简体书』 作者:陈永灿, 白钰, 马凤岐主编 出版:中国中医药出版社 日期:2022-02-01 本著作的价值和特色:一是较为全面、系统地点评浙江近代中医名家的医案,浙江元素突出,地域特色明显,可以填补浙江省在该领域研究的空白,对中医药理论的传承和发展助益良多,对发掘浙江名医的学术贡献和彰显地方中医药文化具有积极意义;二是本丛书中所点评的医案著作,有些是内部资料,还没有公开出版,有些虽已出版,但 ... |
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浙江乌岩岭国家级自然保护区鸟类图鉴(下册)
『简体书』 作者:刘宝权 出版:浙江大学出版社 日期:2022-07-01 “国家自然保护地与生态文明建设丛书”之一。浙江泰顺乌岩岭gj级自然保护区位于浙江省泰顺县西北部,1994年4月晋升为gj级自然保护区。由于篇幅所限,浙江泰顺乌岩岭国家级自然保护区鸟类图鉴分为上、下两册,本书为下册,主要内容为根据最xin的分类研究成果,全面记录了乌岩岭gj级自然保护区中鸟类200种左 ... |
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大美浙江——浙江外国语学院思想政治理论课学生优秀社会实践报告集
『简体书』 作者:尹铁 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-05-01 本书为浙江外国语学院学生的社会实践报告,内容涉及非遗、乡村文化、电子商务等方面。浙外学生以习近平总书记的《之江新语》、“八八战略”“两山理论”为指导,深入多个领域对浙江改革开放的成果进行调研并加以总结,这些活动既加深了学生对中国特色社会主义伟大实践的认识,也提高了他们对习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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课程与教学改革成果丛书 第一辑:“学为中心”教学改革的浙江实践(上)
『简体书』 作者:张丰,浙江省教育厅教研室 编 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 本书分上、下两册,是浙江省中小学教学改革研究的重要成果。两册书回顾了浙江省中小学教学改革实践的四个发展阶段,从区域、学校、学科多角度列举了浙江省中小学教学改革的实践案例,总结和提炼了浙江教学改革实践的主要特征:坚持学为中心,尊重课程性质,指向学会学习,回归育人本质。成果旨在促进浙江课程和教学典型经验 ... |
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矿井维修电工:技师、高级技师
『简体书』 作者:煤炭工业职业技能鉴定指导中心 组织编写 出版:煤炭工业出版社 日期:2017-08-01 本书介绍了煤矿矿井维修电工技师、不错技师职业技能考核鉴定的技能要求及相关知识。内容包括设备的安装与调试、检修与维护以及培训指导等方面的知识。 ... |
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稳就业 惠民生 促发展——职业技能提升行动成果集
『简体书』 作者:人力资源社会保障部职业能力建设司 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2022-07-01 1.主要内容:此书框架拟由六部分组成:一是领导关怀,包括党和国家领导人对技能人才工作的重要指示、批示及讲话;二是部署推动,包括职业技能提升行动相关政策文件9篇;三是成效评价,包括国家统计局、人社部对职业技能提升行动满意度调查结果;四是省级实践,包括31个省(区、市)及新疆生产建设兵团报送材料32篇; ... |
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阳光之旅 以文化人——浙江旅游职业学院德育工作实践探索
『简体书』 作者:陈宝珠、周李俐、钱兴成、叶蔚兰、洪登海、谢慧颖、曹慧群、黄延 出版:清华大学出版社 日期:2017-09-01 德育工作一直是学校的中心工作之一,党的十八大更是把立德树人作为教育的根本任务。浙江旅游职业学院作为一所培养高素质、技能型旅游人才的高等职业院校,始终把德育放在学生成长成才的首位,不断探索立德树人新路径,逐步形成了阳光之旅,以文化人的德育工作新模式。本书以浙江旅游职业学院德育工作实践为基础,从立德树人 ... |
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美丽中国的范例:浙江的实践与经验研究
『简体书』 作者:傅歆 出版:杭州出版社 日期:2020-05-01 美丽中国是党的十八大提出的执政理念,美丽浙江是美丽中国在浙江这一省级层面的新目标和新实践,两者是一脉相承的,美丽中国、 美丽浙江所代表的内涵、特征和要求是一致的。深刻把握美丽中国的重大意义和理论基石,认真总结美丽浙江建设的成就和经验,通过浙江安吉等地 美丽浙江实践样本的研究,积极探索、走在前列,为美 ... |
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浙江海岛常见野生植物种质资源
『简体书』 作者:郭永杰,杨湘云,李涟漪,张桥蓉 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 《浙江海岛常见野生植物种质资源》分为总论和各论两个部分。总论简要介绍了浙江海岛地理及野生植物资源概况、浙江海岛野生植物调查和采集概况、中国西南野生生物种质资源库对浙江海岛野生植物种质资源的收集情况。各论部分收录了作者团队2016~2018年在浙江省舟山、宁波、台州、温州48个海岛采集到的235种野生 ... |
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组织、技术与效率:浙江省手工业社会主义改造研究
『简体书』 作者:陈麟 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-11-01 本书以浙江省档案馆馆藏档案和地方文献为主要资料,对浙江省19531956年期间手工业社会主义改造的背景、过程及结果进行深入分析、研究。在手工业基础设施落后、资金短缺等客观因素制约下,将个体手工业者组织起来,对其进行劳动上的分工协作,是当时提高生产效率相对较好的一种选择。手工业社会主义改造能在短期内顺 ... |
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浙江少年文学新星丛书·第八辑
『简体书』 作者:海飞 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-05-01 本丛书为浙江省青少年作家协会主办的“浙江文学新星”文学创作比赛优秀作品的合集,作者为三年级至高三的文学爱好者。第八辑包括《鼹鼠先生的春日列车》《不规则图形》《冒傻气的小红鼠》《不一样的童年》《稚拙的日子》《彩色的天穹》《流年岁月》《一路行一路歌》《童真年代》九册,均为中小学生优秀作品合集,展现了浙江 ... |
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越地藏珍 浙江馆藏文物大典 绘画卷
『简体书』 作者:浙江省文物局,周永良 编 出版:浙江古籍出版社 日期:2022-05-01 ... |
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浙江跨区域合作发展报告(2020)
『简体书』 作者:陈健 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本报告聚焦“一带一路”与浙江对外开放、“东西互动”与区域协调发展两个视角,围绕综合性主题展开研究,重点聚焦国家和浙江省关注的几个重大区域合作问题开展综合性研究。分析浙商国际国内合作的现状、模式、机制以及遇到的困境与对策;以“两山”理论为引领,总结分析浙江生态文明建设的理念和推广模式,生态文明建设与区 ... |
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创新“枫桥经验” 建设平安浙江
『简体书』 作者:卢芳霞 出版:浙江大学出版社 日期:2021-07-01 本教材贯彻理论联系实际的方针,内容涵盖五部分:一是习近平同志提出平安浙江建设的背景和过程;二是习近平同志在浙江工作期间探索平安浙江建设的实践;三是习近平同志离开浙江后,浙江“一张蓝图绘到底,一任接着一任干”,不断深化平安浙江建设的实践。四是从平安浙江建设到平安中国建设。五是平安浙江建设的价值与启示。 ... |
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立德致用 和谐育人——浙江经济职业技术学院文化育人研究与实践
『简体书』 作者:俞步松 出版:高等教育出版社 日期:2019-11-01 浙江经济职业技术学院秉承立德为本,致用为宗,崇尚优化,追求卓越的办学理念,在大力培养现代和谐职业人的过程中,高度贯彻以习近平同志为核心的党中央职教精神, 坚持高职特色的文化育人理念,立德树人、以文化人,深入践行工匠精神,强调制器与育人的和谐统一。学校从中国文化诗性本体的理念出发,构建了依托诗性文化内 ... |
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