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江苏省中小学教学研究室
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宝贝早教翻翻书——多彩物品
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:多彩物品(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,精选宝宝日常生活中需要的物品并配上图片、英 文单词、汉字和拼音,让宝宝在看图片的时候完成语 言启蒙、认知启蒙、形象认知于一体。本书设计小巧 ,适合宝宝小手拿、握、翻等所有阅读动作,是宝宝 早期教育开 ... |
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宝贝早教翻翻书——感恩故事
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:感恩故事(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,通过《兔子先生有块地》、《鳄鱼嘟嘟啦》、《 追风的小熊》3个故事告诉小朋友要懂得感恩、关心 家人,别人帮助了我们,我们要懂得珍惜别人对自己 的好等道理。本书设计小巧的开本,适合宝宝小手拿 、握、翻等 ... |
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宝贝早教翻翻书——恐龙世界
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:恐龙世界(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,把恐龙配上精美图片、英文单词、汉字和拼音, 让宝宝在看图片的时候完成语言启蒙、认知启蒙、形 象认知于一体。当宝宝在看到这些图片的时候能够准 确的说出恐龙的名字。本书设计小巧的开本,适合宝 宝小手拿、握、 ... |
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宝贝早教翻翻书——美味水果
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:美味水果(全新版)》把大家常见的水果配上 精美的图片、英文单词、汉字和拼音,让宝宝在看图 片的时候完成语言启蒙、认知启蒙、形象认知于一体 。而且宝宝对水果有了形象的认知,在看到水果的时 候宝宝就能准确地认出看到的水果。本书设计小巧的 开本,适合宝宝小 ... |
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宝贝早教翻翻书——趣味故事
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:趣味故事(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,通过《最好吃的爆米花》、《想要变大的豆豆鼠 》、《皮皮猴送快递》3个故事让小朋友实现语言启 蒙、认知启蒙、颜色认知于一体;从认知、语言、数 学、思维、记忆、逻辑等全方面引导教育孩子,让每 一个宝宝都 ... |
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宝贝早教翻翻书——世界名车
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:世界名车(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,把各国的名车配上图片、英文单词、汉字、拼音 及创始国家,让宝宝在看图片的时候能够吸收*多的 有效信息,让宝宝对世界名车有了形象的认知之后, 再看到车辆的时候就能够准确的说出车的名字。本书 设计小巧的开本 ... |
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宝贝早教翻翻书——手指童谣
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:手指童谣(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,把好听的童谣配上宝宝手指动作的图片,让宝宝 在读童谣的时候,边看图片边做动作。同时完成语音 启蒙、认知启蒙、肢体训练于一体。本书设计小巧的 开本,适合宝宝小手拿、握、翻等所有阅读动作,是 宝宝早期教育开 ... |
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宝贝早教翻翻书——新鲜蔬菜
『简体书』 作者:北京婴童早教研发中心 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2017-06-01 北京婴童早教研发中心编著的这本《宝贝早教翻 翻书:新鲜蔬菜(全新版)》专为0~6岁宝宝精心设 计,把日常生活中常见的蔬菜配上精美的图片及英文 单词、汉字和拼音,让宝宝在看图片的时候完成语言 启蒙、认知启蒙、形象认知于一体。而且宝宝对动物 有了形象的认知,看到实物的时候宝宝就能准确地认 出看到的蔬菜。 ... |
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中小学心理健康教育课说课、片段教学100例
『简体书』 作者:总主编 叶一舵,本书主编 王心红 黄晓夏 出版:福建教育出版社 日期:2018-05-01 本书与《中小学心理健康教育整体解决方案12例》《中小学心理健康教育课教学设计56例》等七册书组成《中小学心理健康教育案例丛书》系列。本书案例选自在福州市中小学心理健康教育指导中心举办的“心理健康活动课说课、片段教学比赛”中获奖的优秀作品,共100例,包含说课51例,片段教学49例,为了保证系统性,两 ... |
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西北地区农村中小学体育环境及优化研究
『简体书』 作者:李艳茹 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-10-01 《西北地区农村中小学体育环境及优化研究》以学校体育环境的理论研究、西北农村中小学体育环境及优化实践研究为研究对象,主要采用文献资料法、调查法等研究方法,对西北地区农村中小学体育环境进行分析、比较,紧密结合西北区域特点与社会发展实际条件,为中小学体育环境优化提供具体的适宜的可选择的优化路径。 ... |
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中小学校园欺凌防治政策的国际比较研究
『简体书』 作者:翟月 出版:知识产权出版社 日期:2023-06-01 本书通过国际比较视角,围绕“中小学校园欺凌防治政策”这一主题,阐释校园欺凌的基本理论问题,比较分析有代表性的国家(如挪威、美国、日本等)中小学校园欺凌防治政策的制定背景、具体内容、基本特征、成效与挑战等,深入挖掘中小学校园欺凌防治政策发展的国际经验,并结合我国相关政策所面临的具体问题、主要挑战及现实 ... |
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写给孩子的成语故事·成长交际卷 汤雅棋著 涵盖中小学阶段孩子习文写作、考试学习所需大部分成语,内容丰富实用,让成语学习变
『简体书』 作者:汤雅棋 出版:贵州民族出版社 日期:2024-06-01 成语是中华民族特有的语言瑰宝,它们言简意赅、富含哲理、意蕴丰富,闪耀着中华民族的智慧光芒。本套书精心挑选了一百七十余个小学生常考成语,将之分为《风物文化卷》《成长交际卷》《美德品行卷》三卷,每卷根据内容又各自分出七篇,囊括中小学大部分成语考点。在书中,既可以看到匡衡“凿壁偷光”的刻苦勤奋;“画龙点睛 ... |
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德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:杨美珍 出版:暨南大学出版社 日期:2024-10-01 《德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程》共分为五个章节。首章“德智融通思行合一——我的教育思想”,在这一章中,我解读了我的教育思想以及该思想形成的背景和过程。我认为,只有在德育和智育上都取得显著成效的教育才是真正的成功教育。因此,我们应该注重培养学生的品德 ... |
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小学体育与健康课程校本化实施大单元教学设计案例(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:李雪 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 本书为广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书之一,按照《义务教育与健康课程标准(2022版)》中要求,根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,加强课程内容的整体设计而编写的。全书分为上、下两篇,紧紧围绕小学体育与健康课程专项运动技能大单元教学设计中的问题开展,详细叙述了如何在每 ... |
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中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例
『简体书』 作者:王华,汪晓勤 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 《中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例》以上海基础教育中小学数学专家型教师的课堂教学为例,以课堂教学表征为研究内容,了解高端教师与课堂教学相关的专业信念、专业认识与发展、专业经历,了解他们现在对课堂教学的理解、课堂教学的行为以及效果,试图从一个侧面解读数学教育“上海经验”的课堂教学行为要素 ... |
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虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育
『简体书』 作者:丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑 副主编 王澎 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育》旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员,包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考,帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式,特别是对科普教育的独特价值,指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动,创新教学方法,改善教学 ... |
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中小学教育惩戒行为基本原则及程序理念研究
『简体书』 作者:孙倩 著 出版:人民法院出版社 日期:2023-03-01 为保护未成年人合法权益,规范中小学校管理者和教师合理合法地行使教育惩戒权,更为有效地对学生进行教育和管理,实现校园法治,规范法律风险,作者以教育法律法规《民法典》《刑法》等法律法规为依据,结合法学理论、教育学理论,对中小学教育惩戒权及其采取教育惩戒措施的基本概念、原理,中小学教育惩戒权行使需遵循的基 ... |
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中小学舞蹈教学设计 舞蹈普及教育丛书
『简体书』 作者:郑慧慧 主编 李晓激 吴立群 刘均逸 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2023-06-01 《中小学舞蹈教学设计舞蹈普及教育丛书》是为从事中小学舞蹈教学的教师提供的教学参考书。上篇部分根据中小学生的生理和心理特点分别编写了适合低年级学生的律动、音乐游戏、歌表演和集体舞等教学形式以及适合高年级学生的舞蹈形体训练。在各部分教学内容的设计和编写中,安排了教学提示、记录方法和有关的信息链接。在具 ... |
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自发与创造:中小学表达性艺术辅导理论与操作手册
『简体书』 作者:沈之菲 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 近年来表达性艺术辅导在中小学的心理健康教育课程、活动、个案辅导及团体辅导中有比较多的运用,但是系统的理论阐述和实践中系列化的深入探讨和呈现不多。本书就是为广大中小学心理健康教育教师,乃至学校心理爱好者、班主任及导师在其工作中提供可模仿、可借鉴,有理论,有步骤指导的操作手册。 看见学生、理解学生、读 ... |
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国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)
『简体书』 作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-05-01 《国际中教学通用课程大纲》(中小学阶段)是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势,满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见教学模式课例,旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方 ... |
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