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      时间岛学前教育研究中心 主编
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|   | 中国学前教育史料集成  卷五  幼稚园论集  中册 『简体书』 作者:喻本伐 出版:人民教育出版社 日期:2022-08-01 《中国学前教育史料集成》是首套反映我国近现代学前教育全景的史料集成,由著名教育史专家、华中师范大学喻本伐教授领衔主编。丛书已出六卷,系统梳理了清末新政时期至中华人民共和国成立之初,我国学前教育在曲折中发展的历史。 丛书史料翔实、角度全面、绍介新颖、图文并茂,生动展现了我国近现代学前教育所经历的蒙养 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国学前教育史料集成  卷二  蒙养园论集  上册 『简体书』 作者:喻本伐 出版:人民教育出版社 日期:2022-08-01 《中国学前教育史料集成》是首套反映我国近现代学前教育全景的史料集成,由著名教育史专家、华中师范大学喻本伐教授领衔主编。丛书已出六卷,系统梳理了清末新政时期至中华人民共和国成立之初,我国学前教育在曲折中发展的历史。 丛书史料翔实、角度全面、绍介新颖、图文并茂,生动展现了我国近现代学前教育所经历的蒙养 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国学前教育史料集成  卷四  幼稚园论集  上册 『简体书』 作者:喻本伐 出版:人民教育出版社 日期:2022-08-01 套书简介 《中国学前教育史料集成》是首套反映我国近现代学前教育全景的史料集成,由著名教育史专家、华中师范大学喻本伐教授领衔主编。丛书已出六卷,系统梳理了清末新政时期至中华人民共和国成立之初,我国学前教育在曲折中发展的历史。 丛书史料翔实、角度全面、绍介新颖、图文并茂,生动展现了我国近现代学前教育 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国学前教育史料集成  卷三  蒙养园论集  下册 『简体书』 作者:喻本伐 出版:人民教育出版社 日期:2022-08-01 《中国学前教育史料集成》是首套反映我国近现代学前教育全景的史料集成,由著名教育史专家、华中师范大学喻本伐教授领衔主编。丛书已出六卷,系统梳理了清末新政时期至中华人民共和国成立之初,我国学前教育在曲折中发展的历史。 丛书史料翔实、角度全面、绍介新颖、图文并茂,生动展现了我国近现代学前教育所经历的蒙养 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育研究方法(第2版) 『简体书』 作者:霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版:高等教育出版社 日期:2018-07-01 本书分为两大部分:*章与第二章为*部分,主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题,包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何为学前教育研究,开展学前研究的路径,以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分,也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过 ... | 詳情>> |  | 
|   | 幼儿教师口语(实践应用型学前教育专业精品教材) 『简体书』 作者:李志行 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-08-01 本书立足学前教育专业学生实际情况,依据高职学前教育专业教学标准,从幼师口语基础训练、幼师职业口语训练、幼师交际口语训练等方面全面阐述了幼儿教师口语方面的内容,是一本兼具针对性、实用性和可操作性的教材。通过本书的学习,学生可以积累与掌握幼儿教师口语的基本知识和技巧,培养基本的口语能力,并能在本书提供的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 幼儿文学(第二版)(高职高专学前教育专业系列教材) 『简体书』 作者:郑飞艺 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-01-01 “幼儿文学”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》,精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容,尤其是优秀幼儿园教学案例,并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究成果。 在高校全面开展教学改革和专业认证的背景下,本次教材的修订旨 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育学(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) 『简体书』 作者:姚伟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 以2011年颁布的《教师教育课程标准(试行)》为指导,本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标,精选课程内容,阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系,介绍了学前教育的目标、课程、游戏,幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容,还囊括了幼儿园教育衔接和幼儿教师专业发展的相关知识。此外,本书介绍了学前教 ... | 詳情>> |  | 
|   | 社会科学基础(高职高专学前教育专业系列教材) 『简体书』 作者:陆向荣 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-06-01 《社会科学基础》为高职高专学前教育专业教材,主要介绍社会科学各主要领域的理论成就、代表人物和学术与社会价值、意义,集中展示社会科学研究最新成果和理论共识。本书的编写目的旨在提高学前教育专业学生的综合文化素养,各社会科学知识的介绍不求系统完整,重在引起学生的思考与探究。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育学:理论与实践 『简体书』 作者:黄爽,霍力岩,姜珊珊,杨伟鹏 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-08-01 《学前教育学:理论与实践》是高等院校学前教育专业必修课教材,旨在向学生阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等,帮助学生树立正确的儿童观、教育观和教师观,夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力,为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育法规理论与实务 『简体书』 作者:何杰 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-08-01 本书以我国已有(含新颁布)的学前教育法规为主线,探究学前教育法规的研究对象、依法治国与加强学前教育法规体系建设的重大意义、我国教育法的基本原理、幼儿园的法律地位、幼儿园与教师、幼儿园与学生、幼儿园依法治园等学前教育法规的基本理论问题,具有指导性、基础性和理论性的特点。本书可作为高等院校及各级各类师范 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育专业手工制作 『简体书』 作者:曾俊萍,孙迎春 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-08-01 手工课程是学前教育学生必修的专业技能课程之一,学前教育专业手工教学的内容丰富多样、操作性强,重点在于手工技能的掌握,属于教育实践技能课程。本教材立足普通高校学前教育专业手工教学的需要,强调对手工实际操作技能的掌握和设计意识的培养,突出学用结合与学前教育专业特色。具体包括学前手工制作概述、纸材料手工制 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前儿童家庭教育[全国学前教育专业(新课程标准) 『简体书』 作者:张富洪 等 出版:复旦大学出版社 日期:2020-08-01 本教材为师范院校学前教育专业职业能力课程学前儿童家庭教育的配套教材,是基于《指南》编写的家庭教育类教材,它融学前心理学、学前教育学和五大领域知识于一体,打破了传统教材过分理论化的倾向,以实用性为主,兼具理论性。教材参考了《指南》中提出的教育建议,根据学前儿童的学习与发展的关键经验,以及学前儿童家庭教 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前儿童健康教育 大学本科学前教育专业教材 『简体书』 作者:顾荣芳,侯金萍 著 出版:人民教育出版社 日期:2020-06-01 学前儿童健康教育是高等学校学前教育专业的必修课程,是一门理论与实践紧密结合的课程。本书分为三部分:概述,介绍了学前儿童健康与学前儿童健康教育的基本概念和理论框架;上篇介绍了幼儿园身心保健教育的目的与内容,途径与方法、组织与实施及评价;下篇介绍了幼儿园体育活动的价值、目的与内容、组织实施与评价。 本 ... | 詳情>> |  | 
|   | 幼儿教师语言 21世纪学前教育专业规划教材 瞿亚红著 『简体书』 作者:瞿亚红 出版:北京大学出版社 日期:2013-09-01 本教材以普通话语音和科学发声训练为基础,以朗读练习为提高,通过学习朗读基础知识,并伴以大量地朗读实践训练。以幼儿教师的职业语言特点出发,开展有关幼儿教师的故事朗读、讲述的相应针对性较强的训练。帮助学前教育学生掌握幼儿文学演绎方式,提高教学教育口语的运用能力。 《幼儿教师语言》分为三个部分:普通话语 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育教研员工作指南 『简体书』 作者:刘丽 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-07-01 教研工作是将理论联系到实际的一座桥梁,它研究理论在实践中的运用策略,解决实践中的问题,同时又用理论武装了实践者。本书系学前教育教研员工作指南,结合学前教育教研员的工作实际、特点、流程及职责,将其工作内容细分为学习与发展、指导与服务、培养与跟进、管理与评价、研究与改革等板块,具体呈现幼教教研员工作的方 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国教育改革40年:学前教育 『简体书』 作者:虞永平 等 出版:科学出版社 日期:2019-02-01 改革开放40年来,我国的学前教育事业走过了一条不断学习、变革、创新、**的道路,发生了天翻地覆的变化,也面临诸多问题。《BR》本书分为三编,分别从社会事业、育人活动和学术关注的角度,对40年来我国学前教育在办园、管理、经费投入、师资队伍建设、基本观念、保教环境、幼儿园课程、质量评价和学术研究等方面的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 学前教育科研设计与统计分析 『简体书』 作者:邹晓燕 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 学前教育科研方法是学前专业重要的专业必修课程。本教材是作者十余年研究和教学的成果,是在本科生课堂教学实践的基础上不断修改完善而成。本书主要侧重于学前教育研究中常用的实证研究方法的介绍,如观察法、自然实验法、调查法、案例法等,并对各种方法的概念、特征、应用程序、适用条件及注意问题等,进行了较为详尽的阐 ... | 詳情>> |  | 
|   | 教育扶贫与学前民族文化课程——四川学前教育扶贫研究 『简体书』 作者:龙雪娜,罗天豪 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书从理论探索、功能目标、课程结构到个案实践四个范畴,探讨民族地区学前教育的课程,致力从文化视角切入的路径提升教育扶贫的效力,以更好地促进教育扶贫功能的发挥。本书提出文化回应取向的教育扶贫,其学前民族文化课程是落实该取向的一种途径。从理论层面来看,本书是介绍教育扶贫与学前民族文化课程的关系和理论基础 ... | 詳情>> |  | 
|   | 实践与探索——学前教育专业管理、教育与教学案例精选 『简体书』 作者:彭世华,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-12-01 本书深入贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》与《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,精选了近60个来自全国20余所幼儿园教师培养院校提供的学前教育专业管理、教育与教学案例,分三篇对案例进行了归类呈现。所精选案例,注重在真实的教学实践与学校管理中落实课程改革的先进理念,将 ... | 詳情>> |  | 
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