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全球视野下的小学和平教育
『简体书』 作者:和平教育书系 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作,由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写,从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能,包括儿童的需求和权利,跨文化沟通,联合国及其专门机构和环境问题。书中参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践,介绍了如何通过 ... |
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学前教育学(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:姚伟 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-03-01 以2011年颁布的《教师教育课程标准(试行)》为指导,本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标,精选课程内容,阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系,介绍了学前教育的目标、课程、游戏,幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容,还囊括了幼儿教育衔接和幼儿教师专业发展的相关知识。此外,本书吸纳了学前教育 ... |
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0~3岁亲子教育活动指导与设计(第二版)(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:秦旭芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 本书结合婴幼儿身心发展的特点、家长对亲子教育活动的需求、教师的实际需要等,对婴幼儿亲子教育活动的指导和设计展开全面论述,力图从读者的角度出发,面向幼儿教师、家长、早教机构人员、社区服务人员,具有较强的实践性与可操作性,既可供普通高等院校、高职高专院校、幼儿师范院校学前教育专业学生使用,又可作为广大幼 ... |
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外国学前教育史(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:祝贺 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-09-01 “外国学前教育史”是学前教育专业学生的基础课程之一,学习这门课程不仅有利于学生初步了解外国学前教育发展的基本历程和思想演进,更有利于学生拓宽视野,站在历史发展的高度看待学前教育中基本问题的产生和发展。本书共分三篇十章,提纲挈领地将外国学前教育发展的基本脉络、基本问题、重要思想、基本制度和主要事件以清 ... |
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新时期学前教育发展研究(2035中国教育发展战略研究)
『简体书』 作者:姜勇,王艺芳 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-02-01 《新时期学前教育发展研究》旨在运用新理念、新思路、新方法解决我国学前教育发展中的突出问题,并对面向2035的中国学前教育作前瞻性思考与远景规划。 《新时期学前教育发展研究》分为八章,重点研究与探索了以下内容:*章科学地分析了新时期我国学前教育改革与发展面临的主要困境与突破的主要抓手;第二章围绕科学 ... |
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学前教育科学研究方法(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:何慧华 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-05-01 《学前教育科学研究方法》按照教育科学研究的逻辑顺序,详细介绍了学前教育科学研究的原则、方法和途径。具体内容包括学前教育科研项目的选择、如何制定研究计划、选择具体的研究方法(观察法、调查法、实验法、测验法、作品分析法、个案法、行动研究法、质的研究等)、研究资料的分析及研究结果的呈现等。 ... |
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学前教育政策与法规(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:周小虎,郎国东 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-09-01 《学前教育政策与法规》有导论和九个章节,对幼儿园的法律地位、设立与运行、保育与教育工作、幼儿教师的权利和义务、工作人员的资质和职责等做了详细的阐述。一方面,从纵向简要地介绍了学前教育政策与法规的历史;另一方面,从横向梳理了学前教育政策与法规,并分析其出台背景、意义及贯彻实施的措施等。在此基础上,书中 ... |
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学前儿童健康教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
『简体书』 作者:王娟 出版:复旦大学出版社 日期:2021-04-01 本书内容分为九个章节,学前儿童健康教育概述、学前儿童健康发展与教育、学前儿童健康教育目标、内容与评价、学前儿童健康活动的设计与指导、学前儿童文学活动的实施、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育、学前儿童身体保健和生活自理教育、安全教育以及环境教育。 ... |
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学前儿童科学教育活动指导(第三版)(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
『简体书』 作者:夏力 出版:复旦大学出版社 日期:2021-05-01 本书针对新时代学前幼儿生理,心理特点和教育需求,对传统理念上的幼儿园科学教育活动进行了全新的注释,注重传授国际上先进的科学的教育活动方法,并配有教学课件,与现代教学同步。 ... |
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学前儿童科学教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
『简体书』 作者:贾洪亮 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念,学前儿童科学教育的有关理论,国内外有关学前儿童科学教育的研究,学前儿童科学教育的目标、内容和要求,学前儿童科学教育的方法,如观察法、科学小实验、分类与测量、科学游戏、科技小制作、早期科学阅读等方法,学前儿童科学教育的途径、环境的创设、活动设计与指导方法,家庭 ... |
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幼儿英语教育活动指导(第二版)(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
『简体书』 作者:陈雅芳 出版:复旦大学出版社 日期:2021-02-01 本书共分八章,主要包括幼儿英语教育研究现状,幼儿英语教育目标,内容,方法,活动设计和组织,附录部分收集大量实用的幼儿歌曲,故事,游戏,戏剧等资料,方便实用。 ... |
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学前儿童语言教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
『简体书』 作者:张天军 出版:复旦大学出版社 日期:2022-07-01 本书内容分为九个章节,学前儿童语言教育概述、学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育目标、内容与评价、学前儿童谈话活动的设计与指导、学前儿童讲述活动的设计与指导、学前儿童文学活动的设计与指导、学前儿童早期阅读活动的设计与指导、学前儿童语言教学游戏的设计与指导、学前儿童其他活动中的语言教育等。 ... |
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学前儿童语言教育活动指导(第三版)(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
『简体书』 作者:卢伟 出版:复旦大学出版社 日期:2021-04-01 本教材针对新时代学前幼儿生理,心理特点和教育需求,对传统理念上的幼儿园语言教育活动进行了全新的注释,注重传授国际上先进的,科学的语言教育活动方法,并配有教学辅助光盘,与现代教学同步。 ... |
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自然教育通识/全国自然教育网络丛书
『简体书』 作者:全国自然教育网络编著 出版:中国林业出版社 日期:2021-10-01 《自然教育通识》作为入门的基础读物,力图梳理自然教育行业近十年的实践经验和思考,同时结合编写团队自身丰富的阅历和专业高度,以通俗易懂的语言,为读者呈现自然教育整体的脉络和系统的通识内容,书籍从“自然教育是什么”“常见的自然教育实践”“常见的自然教育方法”“自然教育的课程设计”和“如何成为自然教育导师 ... |
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高中生宪法教育读本(修订版)(宪法教育读本)
『简体书』 作者:《宪法教育读本》编写组 出版:中国法制出版社 日期:2022-12-01 《高中生宪法教育读本》第一版于2016 年经教育bu普法办审定,列入“全国教育系统‘七五’普法推荐用书”。2018年宪法修改后,在教育bu、司法部有关司局的指导、支持下,我们对本书的内容进行了全面修订,并经中央宣传部、教育bu、司法部同意出版。新版《高中生宪法教育读本》针对青少年的认知能力和教育目标 ... |
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学前儿童美术教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
『简体书』 作者:王彩凤 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书在介绍儿童美术教育理论的同时,更强调理论的实际价值,如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理,结合我们的研究提出儿童绘图、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特征,为线教师根据儿童美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可资借鉴的理论和方法。 ... |
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习近平文化思想实践案例选编(2024 年)
『简体书』 作者:习近平文化思想研究中心秘书处 出版:学习出版社 日期:2024-12-01 为满足宣传思想文化系统干部教育教材建设、案例教学需求,由习近平文化思想研究中心秘书处编写《习近平文化思想实践案例选编(2024年)》。本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平文化思想为指导,以党中央明确的学习贯彻习近平文化思想的“十六个方面战略部署”为框架,采用一个主题涵盖多个案例的框架 ... |
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高中生国家安全教育
『简体书』 作者:《高中生国家安全教育》编写组 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要起草组核心成员领衔、指导,国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳,也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后, ... |
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简帛(第二十八辑)
『简体书』 作者:武汉大学简帛研究中心主办 出版:上海古籍出版社 日期:2024-10-01 本輯共收錄20篇文章,涉及清华簡、安大簡、益陽兔子山六號井漢簡、居延漢簡、睡虎地漢簡、走馬樓吳簡等多批簡牘帛書資料。內容則含蓋簡牘綴合、字詞考釋、內涵解析、材料整理等諸多方面。較為全面地反應了現今簡帛學研究的基本面貌。另外,書中還有《2021年中國大陸地區秦漢魏晉簡牘研究概述》及《2023年中國大陸 ... |
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中国现象学与哲学评论:第三十五辑
『简体书』 作者:中山大学现象学文献与研究中心 出版:上海译文出版社 日期:2024-12-01 本书是“中国现象学与哲学评论”丛书的第35本,本书的主题文章来自2023年8月由中国现代外国哲学学会现象学专业委员会、贵州大学哲学学院、贵州大学现象学与德国古典哲学研究中心主办的第27届中国现象学年会。 中山大学现象学文献与研究中心(原名“中山大学现象学文献馆”)由倪梁康先生创建于2002年。在中心 ... |
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