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科技翻译教程(第二版)
『简体书』 作者:陶全胜、 王宗华、 尚睿、 李争、应伟伟、王义军、葛小颖、 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 本教材以科技英语文本特征为切入点,探讨科技翻译的标准及其要求,为科技翻译实践提供基本操作规范。本教材的内容以科技翻译译例分析为主,凸显科技英汉互译技巧。语料选择以针对性和实用性为主,同时注重与基础英语教学的衔接和过渡;在关注加强学生翻译实践的同时,也适当介绍一些对科技翻译有指导意义的理论,旨在增强学 ... |
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目瑙斋瓦:汉英对照
『简体书』 作者:李向前,石锐,尚晨宏 搜集整理,张立玉、臧军娜 英译 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 《目瑙斋瓦》(景颇族创世史诗)是景颇族传统文化的经典、“百科全书”。景颇族的各种文化艺术都可以从这里找到它的源头,它融神话、传说、诗歌于一体,是景颇族的一部活的口碑历史,也是一部一代又一代地传诵和承袭下来的诗歌体裁的文学巨著。本书是1991年云南德宏民族出版社出版的《目瑙斋瓦》的英译版本。全书分为六 ... |
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数字经济治理与合规指引
『简体书』 作者:阿拉木斯, 张韬 主编,尚进,戴伟 副主编 出版:法律出版社 日期:2023-10-01 本书的主要特点 (一)问题导向 这是一本问题导向型或者叫作实务导向型书籍,是一本用数字经济法律来分析和解决合规实际问题的书。 本书将现有数字经济法律体系概括为七大体系,即电子商务法律体系、个人信息保护法律体系、网络与数据安全法律体系、电子签名法律体系、互联网监管法律体系、人工智能法 ... |
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深度学习的理论基础与核心算法
『简体书』 作者:焦李成,杨淑媛,刘芳,刘旭,田晨曦,侯彪,马文萍,尚荣华 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 本书聚焦深度学习算法的基础理论和核心算法,全面系统地论述深度学习的基础理论,兼顾人工智能数学基础知识与领域**原创基础理论,构建脉络清晰的人工智能理论体系。本书首先介绍了深度学习的相关数学基础,主要包括线性代数、概率论、信息论三部分;紧接着系统地介绍了深度学习的重点内容,主要分为五方面,即深度学习的 ... |
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明代地方监察制度研究
『简体书』 作者:[日]小川尚著 宋馨华 张晓舟译 修晓波注 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-12-01 中国古代的监察制度是支撑官僚制度的基石,维持官僚制度的监察机关与行政、军事并列构成三大权利,切实体现了监察机关在维持中国古代官僚制度中的重要性。本书原著详细介绍了明代的地方监察制度,通过对巡按御史、地方按治、监察制度、守巡道、出差御史、按察行署等的考察论证,完整地呈现明代地方监察制度的全貌,逐一梳理 ... |
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体外生命支持进展2024
『简体书』 作者:侯晓彤,尚游,杜中涛 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书由中国医师协会体外生命支持专业委员会组织编写,内容涵盖成人循环支持、成人呼吸支持、成人体外生命支持(ECLS)管理和儿童ECLS等,以具体问题为导向,围绕昀新的研究报道,介绍相关技术研究进展和观点。此外,书中还讨论了体外膜氧合(ECMO)患者的心理健康、临终决策与关怀,ECMO团队工作流程、模拟 ... |
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官商跃迁:中国古代政商关系简史
『简体书』 作者:孙国立 尚进 朱承亮 出版:团结出版社 日期:2024-08-01 中国古代社会的依附型政商关系具有独特的发展脉络和演进路径,折射出某一国家在特定时期的政治经济模式、政治生态、经济发展水平、社会文化思潮等方面的具体状况。 ... |
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不可持续的不平等:迈向社会和环境的双重正义
『简体书』 作者:[法]卢卡·尚塞尔 出版:浙江人民出版社 日期:2025-04-01 我们能在阻止环境危机的同时消除贫困和不平等吗? 摆脱贫困的过程往往要消耗更多资源,给生态环境带来更大压力,而治理污染的措施反过来可能导致失业激增、物价上涨,最终由穷人“买单”。面对这一两难问题,本书提出新的见解:社会正义和绿色世界的目标可以兼容,但需要公共政策做出实质性转变。作者详细分析、对比了北 ... |
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碎片与重构:互联网思维重塑大教育
『简体书』 作者:王竹立 著 出版:电子工业出版社 日期:2015-03-01 《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》以开阔的视野、全新的思维、通俗的文笔,描绘了一幅网络时代教与学的“清明上河图”。内容涵盖学校教育、网络教育、网络学习、包容思维、知识创新和教育创新等方方面面,对目前教育信息化热点话题如电子书包、慕课、微课和翻转课堂等均有独到的见解。适合大中学校教师、本科生、研究生 ... |
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大教育:学校、家庭与社区合作体系(第三版)
『简体书』 作者:[美] 乔伊丝·L.爱泼斯坦 等[Joyce L.Epste 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-11-01 《大教育:学校、家庭与社区合作体系(第三版)》旨在将研究工作和实地调查过程中学到的各种知识,转变为实际的工作策略,以便帮助学校、学区和州部门做好合作体系的开发工作。具体而言,其中包括一个基本的工作框架和若干工具性材料:前者是以相关研究为基础而开发的,后者则经过了实地检验,这些工作策略能帮助学校:①理 ... |
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李升勇与大教育
『简体书』 作者:李升勇,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 他是一位位校长,执掌一所小学,却关心学生的终生成长;他开设了观察、规划、时政、礼仪、家政等“不常见”的课程,把工厂、农田、厨房、野外等都当成课堂;他对教师们实行“魔鬼训练”,而教师们却称他为“魅力师傅”;他取得了诸多荣誉却又淡然地称自己只是个读书人……他就是“另类”校长李升勇。他对于教育的理解是近乎 ... |
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听程红兵老师说课评课(大教育书系)
『简体书』 作者:程红兵 出版:长江文艺出版社 日期:2017-06-01 程红兵老师从说课和评课两个方面,从一个好的课堂如何运行的角度,分析课堂模式,语文教学的共性和个性,以及如何激发课堂中的师生智慧等方面出发,从具体的观课和评课的具体案例出发,来向我们呈现好的课堂应该是怎样的?课堂上真正关注的应该是谁? 本书呈现了作者的教育激情,开阔的视野,精湛的识见,厚实的文化, ... |
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我怎样教语文(大教育书系)
『简体书』 作者:叶圣陶,夏丏尊 出版:长江文艺出版社 日期:2017-05-01 《我怎样教语文》精编著名教育家叶圣陶和夏丏尊讲授的语文教学心得,从教学指导、阅读方法、写作教学和写作提升四个方面,系统展示了教育大师的语文教学方法和技巧,层层深入,娓娓道来,体现了教育大师对语文教学的深刻见解。本书以前瞻性的教学理念,解答了语文教学实践中的根本问题;教学案例丰富翔实,为教师提供了精辟 ... |
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让教育更明亮(大教育书系)
『简体书』 作者:常生龙 出版:长江文艺出版社 日期:2018-01-01 我们常用黎巴嫩著名诗人纪伯伦的我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发这句话,来提醒自己要回归本源,从原点出发来思考工作和生活中面临的问题,寻求解决问题的可能途径。本书表达的,就是有关对教育本源方面的思考。作者从教育的规律,育人的规律,家庭的责任和整个社会资源的整合等四个方面进行了详细的阐释。 ... |
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做成功的班主任·修炼篇(大教育书系)
『简体书』 作者:张万祥 总主编 冯婉迪 林志超 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2018-03-01 如何让德育教育更入心?如何进行班级创新管理,常规班级管理如何轻松高效、家校合作的共赢点在哪里?与你有隔膜的学生如何变得心灵相通?治班方略和措施如何赢得学生的理解和配合?班级成绩如何突飞猛进?或者稳步提升?卓有成效的班级教育实践,都是一份份砥砺心灵的修炼,为学生,为自己,更为教育。? 覃丽兰、郑学志、 ... |
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教育的勇气:张文质和青年教师的谈话(大教育书系)
『简体书』 作者:张文质 出版:长江文艺出版社 日期:2018-05-01 今天的教育处于丰富的变化之中,它与社会、经济、文化、科技等领域的发展复杂而深刻地关联在一起,重新理解人性、理解教育、理解人的发展,是当代教育的重要使命。教育既需要深入而宽厚的宏大叙事,又要有细致精微的冥思苦想,更重要的则是积极又富有张力的建设者的心态,变革要从自己开始,从一切可以改变的地方开始。本书 ... |
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做成功的班主任·实践篇(大教育书系)
『简体书』 作者:张万祥 总编 牛胜荣 王莉 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2018-06-01 怎么让班会变得更独特,发挥事半功倍的效果?学校的教育不仅传授知识,更应让孩子们在别样的活动中,获得智慧,什么样的活动又有情怀,又有诗意,还能成为促进孩子成长的力量?班规就是“禁止”和“不许”吗?还是应该有更多“希望”“应该”“我们要”的期许?每个班上都有刺头,如何摆平他们,也需要爱的智慧……来和这5 ... |
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学校应该是一个有诗意的地方(大教育书系)
『简体书』 作者:柳袁照 著 出版:长江文艺出版社 日期:2018-06-01 2008年第1期《人民教育》以《“*中国”的学校》为题,盛赞江苏省苏州第十中学校园的文化建设。该篇报道入选 “《人民教育》创刊60年报道过的33件*有影响力的事件之一”。“*中国的学校”不仅成为苏州十中引以为豪的标志性美誉,而且成为一大批有中国特色、中国文化、中国精神的学校的办学追求。同时,作为“诗 ... |
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给教师的36条建议·增强版(大教育书系)
『简体书』 作者:李镇西著 出版:长江文艺出版社 日期:2018-09-01 本书为李镇西集数十年教学经验为中国教师量身打造的心血之作。作为国内影响极大的当代教育名师,李镇西针对国内教学环境、学生和家长特点、教师面临的各种问题和挑战等提出中肯建议。如何做一个有智慧的教师?如何提升自己的专业素养?如何对待特殊的学生?如何保障教师的尊严以及具体的一些教学技巧,书中都给出了极具借鉴 ... |
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给教师的建议(诞辰100周年修订版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[苏]B·A·苏霍姆林斯基著;周蕖等译;申强校 出版:长江文艺出版社 日期:2018-10-01 这是纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年的修订纪念版。《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中,极其著名、且被人广泛传颂的作品。《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》,作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题,切实提高教育、教学质量,他 ... |
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