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华东政法大学思想理论教育
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《思想道德与法治》实践学习导读
『简体书』 作者:杨瑞萍 任建东 仪建红 出版:当代中国出版社 日期:2024-08-01 实践教学是思想政治理论课立德树人的重要抓手。习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出,推动思想政治理论课改革创新,要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。JY部等十部门印发的《全面推进“大思政 ... |
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道元与中国禅思想
『简体书』 作者:何燕生 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-08-01 道元是日本镰仓时代入宋求法的高僧,回国后撰写了《正法眼藏》等重要著作,对禅宗的一些重要思想概念做了不少创造性诠释,并发展了独立思想。道元被公认为代表日本的佛教哲学家,受到国际学界的重视。 本书系统考察了道元的生平和著作、道元对中国禅思想的理解,比如道元思想与天童如净、宏智正觉的关系,道元的佛性论, ... |
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文本与时代:马克思“世界历史”思想研究
『简体书』 作者:周康林 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-06-01 马克思“站在德国以外的立场”对“历史成为世界历史”做出了符合事实的一般科学阐明,实现“世界历史”阐释范式的伟大变革。马克思沿着唯物史观的理论逻辑深入政治经济学研究,在“有关时代的经济”中找到普遍交往的世界历史实践生成的内在奥秘,即“资本的现代生活史”开启了普遍交往的“世界历史”。世界普遍交往中的秩序 ... |
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重返大地:地理诗学的思想之旅
『简体书』 作者:黄旭 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-12-01 地理诗学将地理学、诗学和哲学融合,旨在以诗歌和文学的形式理解并表达人类与地球之间的复杂关系。本书回顾了地理诗学的源起,展现了地理诗学的发展历程。重点介绍了相关的西方思想家的理论与实践,从不同角度探讨了空间、地方、自然和人类之间的关系,并分析了女性主义、后人类主义等视角下的地理诗学。书中解读了安琪、陈 ... |
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(数学家思想历程丛书)大卫·希尔伯特
『简体书』 作者:王前 出版:大连理工大学出版社 日期:2025-02-01 大卫·希尔伯特是20世纪上半叶国际数学界的一位领袖人物,他于1900年提出的23个数学问题,激发了整个数学界的想象力,造就了20世纪一大批著名的数学家。作者除了介绍希尔伯特在数学上的探索,还穿插了若干深度的哲学思辨性内容,而且对23个数学问题做了详尽的交待,是一部重理论探索又有深度的英雄纪录片。旨在 ... |
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丰子恺美育实践与思想研究
『简体书』 作者:张颖 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 本书是一部关于丰子恺美育贡献方面的研究专著。丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、艺术教育家、艺术理论家、翻译家,本书从丰子恺的美育实践和理论研究入手,对其进行了细致地考察与分析,全面、客观地展示丰子恺为我国近代美育事业的发展转型所做出的突出贡献,包括创办艺术学校、编译美术教科书、出版美术理论读物、进 ... |
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有思想的生活
『简体书』 作者:[美]泽娜·希茨 出版:中信出版社 日期:2024-01-01 智识生活是什么?它能为我们带来哪些方面的益处?普通人如何过上一种富有思想的智识生活? 在这个浮躁功利的时代,人人都奔波忙碌,几乎每种事物和每个人做事的价值都以“有用与否”这个尺度来衡量。久而久之,人变成了工具,工作毫无意义,生活疲惫无着。哪里可以寻得持久的快乐、内心的笃定以及人格的庇护? 在希茨 ... |
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中国共产党与马克思主义中国化新飞跃
『简体书』 作者:中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 编 出版:当代中国出版社 日期:2024-04-01 本书由中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心辑录。书中共收录中国社科院不同学科学者的50余篇研究文章,分为4个专题,分别为“纪念中国共产党成立100周年”“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“学习贯彻党的十九届六中全会精神”“若干重大理论与现实问题”。从一个侧面展示了中国社会 ... |
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中国历代名人人才思想汇编(中国古代人才思想丛书)
『简体书』 作者:王通讯 出版:党建读物出版社 日期:2024-07-01 《中国历代名人人才思想汇编(中国古代人才思想丛书)》按照人物生活的时代顺序,梳理了管仲、老子、孔子、孟子等18位历史名人的人才思想,既有理论的概括,又有事例的论证,对于更好传承发展中华优秀传统文化中的人才思想具有参考意义。 ... |
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新时代大中小学思想道德建设理论与实践研究
『简体书』 作者:冯刚 出版:中国书籍出版社 日期:2020-07-01 《新时代大中小学思想道德建设理论与实践研究》由北京师范大学思想政治工作研究院院长负责全书策划和框架设计,本书涵盖了学理研究、案例分析、经验总结和实际应用等领域,力图在理论与实践相结合的基础上为新时期学校思想道德建设的有效开展提供指导与帮助。本书的出版得到华东师范大学国家教育宏观政策研究院项目的支持, ... |
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中国共产党技术教育 思想研究马克思主义研究文库 马克思主义技术教育思想
『简体书』 作者:林润燕 出版:光明日报出版社 日期:2025-06-01 本文在结语中展望了中国共产党的技术教育思想内涵将会继续扩张使其彰显内容的价值,并且回归价值的追求和人的自我实现、可持续发爱技术教育观念需注重技术教育与普通教育相衔接目与终身教育更加紧密结合、中国共产党的技术教育思想将会是一个更加开放的趋势,“技术人才断层问题”引发我们对技术教育问题的深层次思考,马克 ... |
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马克思早期思想文本分析:批判中的理论建构
『简体书』 作者:李彬彬 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书是一部聚焦于马克思早期思想文本研究的论著,立足于批判中的理论建构这一马克思早期思想发展的典型特征,重点讨论了马克思在思想论战中建构新哲学世界观的标志性著述和论断。本书把马克思的思想发展历程放在普鲁士19世纪40年代的社会背景和思想语境中,探讨了马克思在思想论战中完成的从宗教批判到社会批判、从政治 ... |
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“两个结合”基本问题研究
『简体书』 作者:中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于“两个结合”重要论述为文本依据,对“两个结合”提出的时代背景、发展脉络、构成要素、基本内涵、哲学基础、根本要求、基本路径、生动实践和重大意义等一系列基本问题进行了系统研究,深入阐释了“两个结合”蕴含的中国化时代化马克思主义世界观和方法论 ... |
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深入理解新发展格局
『简体书』 作者:北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 出版:中央编译出版社 日期:2023-06-01 本书是北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院知名学者关于构建新发展格局的研究成果,从中国发展阶段、发展理念、内外双循环、经济形势、发展安全、风险防范等不同维度,深入探讨了构建新发展格局之于当前我国经济社会发展的战略意义、重要价值与实现路径,旨在帮助读者立体了解构建新发展格局这一把握未来发展主 ... |
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中流砥柱--新时代中国国有企业的发展(上册)
『简体书』 作者:北京大学马克思主义学院、北京大学习近平经济思想研究中心 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书在实地调研不同行业不同类型32家国有企业的改革和发展实践的基础上,通过一系列数据、图片、图表等反映国有企业在新时代发生的历史性变革和取得的历史性成就,对于深刻认识习近平经济思想来源于实践、指导实践,注重与中国经济实践的密切结合具有重要意义。全书分为上下两册,每册各分为坚持党对国有企业的领导、落实 ... |
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中国式现代化二十讲
『简体书』 作者:中央党校[国家行政学院]习近平新时代中国特色社会主义思想研究 出版:五洲传播出版社 日期:2023-10-01 《中国式现代化二十讲》一书,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕习近平总书记在党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神进行立意安排;同时,本书还结合习近平总书记在世界政党对话上的主旨讲话精神,科学了回答世界怎么了、我们应该怎么办、政党的责任是什么、中国式现代化要干什么等时代之问、 ... |
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新时代思想建党与制度治党的理论与实践
『简体书』 作者:王立峰 吕永祥 著 出版:人民日报出版社 日期:2021-01-01 本书稿系重大课题攻关项目“坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹研究”17JZD003的阶段性成果。书稿从理论与实践两个维度出发,以政治系统论作为分析视角,围绕思想、制度治党和思想与制度治党相结合三个方面展开论述,阐明新时代思想与制度治党的理论面貌与实践状态,为两者的协同发展提供理论思考和政策建议 ... |
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中国历代人才思想与制度简编(中国古代人才思想丛书)
『简体书』 作者:王通讯 出版:党建读物出版社 日期:2024-07-01 《中国历代人才思想与制度简编(中国古代人才思想丛书)》按照朝代顺序,简要梳理了从西周到清代的我国古代人才思想与制度,既有学理的阐释,又有事例的佐证,对于更好传承发展中华优秀传统文化中的人才思想具有参考意义。 ... |
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20世纪美国文学思想研究:20世纪20至40年代美国文学思想
『简体书』 作者:叶冬, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 图书名称:20世纪美国文学思想研究:20世纪20至40年代美国文学思想 作者:叶冬, 等著 条 形 码:9787544666909 ... |
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陶行知教育思想与实践
『简体书』 作者:吴昕春 孙德玉 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-04-01 本书依据《教师教育课程标准(试行)》《教师专业标准(试行)》精神编写,共分六章,包括陶行知教育思想的渊源及形成、陶行知生活教育理论与实践、陶行知普及教育思想与实践、陶行知创造教育思想与实践、陶行知教师教育思想与实践和陶行知教育思想的当代实践,既可作为教育学专业相关课程教材,又可供对陶行知教育思想与实 ... |
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