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和谐师生关系视域下的高校思政课研究
『简体书』 作者: 出版:西南财经大学出版社 日期: ... |
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学校体育课程思政研究:基于具身认知理论
『简体书』 作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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海绵城市背景下市政工程涉铁项目设计与管理研究
『简体书』 作者:徐海博 杨东升 张潮 吴向明 出版:中国建材工业出版社 日期:2025-06-01 ... |
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“四个自信”教育与高校思政课教学改革创新研究
『简体书』 作者:刘丽琼 等 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 ... |
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上海市公共信息多语种服务手册 中韩文版
『简体书』 作者:上海市语言文字工作委员会办公室等编院 出版:上海外语教育出版社 日期:2017-06-01 ... |
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中国宝武钢铁集团有限公司年鉴2020
『简体书』 作者:中国宝武钢铁集团有限公司史志编纂委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2020-11-01 《中国宝武钢铁集团有限公司年鉴》由中国宝武钢铁集团有限公司(简称中国宝武)史志编纂委员会主办,是系统记述中国宝武各方面情况的年度资料性文献。编辑部设在中国宝武史志办公室。本年鉴是中国宝武的部年鉴,由中国宝武总部各部门和子公司供稿。记载的时间跨度,除特别说明外均为2019年1月1日—12 月31日。本 ... |
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中国宝武钢铁集团有限公司年鉴2021
『简体书』 作者:中国宝武钢铁集团有限公司史志编纂委员会 出版:上海人民出版社 日期:2021-12-01 《中国宝武钢铁集团有限公司年鉴》由中国宝武钢铁集团有限公司(简称中国宝武)史志编纂委员会主办,是系统记述中国宝武各方面情况的年度资料性文献。编辑部设在中国宝武史志办公室。本年鉴是中国宝武的部年鉴,由中国宝武总部各部门和子公司供稿。记载的时间跨度,除特别说明外均为2020年1月1日—12月31日。本年 ... |
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中国宝武钢铁集团有限公司年鉴2022
『简体书』 作者:中国宝武钢铁集团有限公司史志编纂委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2022-12-01 本年鉴是中国宝武的部年鉴,由中国宝武总部各部门和子公司供稿。记载的时间跨度,除特别说明外均为2021年1月1日—12月31日,主体内容以条目为记述的基本形式。本年鉴设总述、特载、要闻大事、企业管理、科技研发、节能环保、财务审计、武钢集团、钢铁主业、服务业、产业金融业、城市新产业、综合管理、党群工作、 ... |
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复合型教材与数字教材建设研究与实践(上海市中小学数字教材建设与教学应用试验项目)
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海教育出版社 日期:2020-03-01 上海市教育委员会教学研究室牵头开展了一期《中小学数字教材实验项目》、二期《中小学数字教材建设与教学应用实验项目》的深入研究与实践,寻找中小学数字教材建设和教学应用的合适路径与方法,形成工作思路与策略,提炼有价值、可供借鉴的经验与方法。该项目既是对教材编制与管理的研究探索,又是为实现教材建设目标的过程 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
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新闻出版博物馆(总第五十期)
『简体书』 作者:中国近现代新闻出版博物馆 出版:上海三联书店 日期:2025-04-01 本书稿是中国近现代新闻出版博物馆编的学术集刊, 此卷为总第50期。本辑含书报史话, 史实考证, 徐伯昕纪念专辑, 书林刊苑, 书报故人五大栏目。此次专栏中, 徐伯昕纪念专辑的一组文章是此辑的重点, 共收录三篇相关文章, 其中包括徐伯昕的旧文和后人写的回忆文章, 也是徐伯昕120周年诞辰的纪念。书报 ... |
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新闻出版博物馆(总第五十一期)
『简体书』 作者:中国近现代新闻出版博物馆 出版:上海三联书店 日期:2025-06-01 本书稿是中国近现代新闻出版博物馆编的学术集刊,此卷为总第51期。本辑含书报史话,纪念艾思奇、史实考证、书报故人、书简辑录五大栏目。书报史话中,秦绍德的《中文印刷革命与中国近代报刊的诞生》一文,从中文活字印刷在民国时期的技术革新入手,叙述了一段出版史,视角独特。《普希金在中国》一文纪念了普希金。史实证 ... |
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近代史资料.总151号
『简体书』 作者:中国社会科学院近代史研究所《近代史资料》编辑部编 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-07-01 本文为《近代史资料》总151号的相关内容。其中包含多种珍贵史料,如毛昶熙所著《铁如意馆日记》由雷军整理,刘青峰、赵博涛整理了张之洞、张佩纶中法战争往来电报并辑注,还有江毓昌《查保甲日记》、黎锦彝《东游日记》等经不同人员整理呈现。此外,还有吴世平整理的清末民政部探访局按日报告、夏秀丽整理的天津档案馆藏 ... |
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