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编者:张于龙 总 主编:，张于龙
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实用文写作
『简体书』 作者：方长安 总主编 ，于文秀、林超然主编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是大学通识教育教材。本书理论与实践相结合，主要内容包括：实用文概述、实用文的文本要素与写作提升、公务文写作、事务文写作、商务文写作、社交文写作、传媒文写作、论说文写作、创意文写作。本书既有理论，又有案例。本书设计有导练平台、课堂研讨、拓展链接等辅文，用以巩固、检验、提高学习者的写作能力，方便教师 ... |
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五年制高职用书 教师教学用书 语文 拓展模块 中册
『简体书』 作者：总主编 王立军 何忠 主编 庄曼丽 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是《五年制高职用书 语文 拓展模块 中册》的配套教师教学用书，依据《五年制高等职业教育语文课程标准（2023年版）》编写，坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务，细化了语文课程育人目标，强化语文综合实践，突出专题教学形式和学业质量水平评价。本书按照教材的教学单元编写，共4个单元。每单 ... |
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新通用大学英语综合教程1（第三版）
『简体书』 作者：总主编：赵雯，主编：王勃然、郝丽霞 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 《新通用大学英语综合教程》（第三版）全套共4册，教材编写采用多技能大纲，将语言知识学习、交际任务达成、沟通表达能力提高和审辩思维能力提升等有机融合；主题及其情境设置与学生的学习、生活和社会情境密切相关，内容编排便于开展任务型、研究型和探究型的学习活动，助力学生的外语实际应用。本书为系列教材第一册，共 ... |
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新通用大学英语综合教程2（第三版）
『简体书』 作者：总主编：赵雯，主编：刘丽欣、潘宏伟 出版：高等教育出版社 日期：2025-04-01 《新通用大学英语综合教程》（第三版）全套共4册，教材编写采用多技能大纲，将语言知识学习、交际任务达成、沟通表达能力提高和审辩思维能力提升等有机融合；主题及其情境设置与学生的学习、生活和社会情境密切相关，内容编排便于开展任务型、研究型和探究型的学习活动，助力学生的外语实际应用。本书为系列教材第二册，共 ... |
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新型储能材料与器件实验（王彦卿）
『简体书』 作者：王彦卿、费正皓 总主编 黄兵、徐国栋 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-08-01 ... |
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新通用大学英语教学参考书1 （第三版）
『简体书』 作者：总主编：赵雯，主编：王勃然、郝丽霞 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书为《新通用大学英语综合教程1》（第三版）的配套教学参考书。在第三版改版中，将原第二版教材的10个单元改为8个单元，各单元主题分别为：U1，Meeting People; U2， Hobbies and Interest; U3， Coping with Technology; U4， Food ... |
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新通用大学英语教学参考书2（第三版）
『简体书』 作者：总主编：赵雯，主编：刘丽欣、潘宏伟 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书为《新通用大学英语综合教程2》（第三版）的配套教学参考书。在第三版改版中，将原第二版教材的10个单元改为8个单元，各单元主题分别为：U1，The Art of Communication; U2， Movies and Entertainment; U3， Staying at Hotels; ... |
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现代语言2 中文 学生用书3
『简体书』 作者：总主编：[罗马尼亚]Lumini?a B?lan[白罗米]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common ... |
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现代语言2 中文 学生用书4
『简体书』 作者：总主编：Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common ... |
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新经典法语听说教程（2）
『简体书』 作者：总主编：傅荣，主编：张霞、杨燕萍 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-09-01 《新经典法语听说教程2》是《新经典法语2学生用书（第二版）》的同步听说教程，适用于法语专业本科一年级第二学期的听说课程，也可供其他法语学习者作为听说训练的资源进行自主学习。与精读教材一致，本书包含4个单元，共14课，每课均由以下5个板块构成：热身（échauffez-vous）、训练（Entra?n ... |
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现代语言2 中文 学生用书2
『简体书』 作者：总主编：Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common ... |
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现代语言2 中文 学生用书1
『简体书』 作者：总主编：Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common ... |
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韩国语视听说教程三 第三版 张国强 21世纪韩国语系列教材
『简体书』 作者：张国强 总主编， 徐俊，郑杰 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-09-01 韩国语视听说教程（一、二、三、四）是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题，第三册共15课。本套书适用于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级，以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。 本教程紧扣时代脉搏，广泛 ... |
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T/CCEAS 002—2022 房屋工程总承包工程量计算规范
『简体书』 作者：中国建设工程造价管理协会标准 出版： 日期：2023-02-01 本规范适用于房屋工程总承包计价活动中的工程量计算（以下简称工程计量）和项目清单编制。自2023年3月1日实施。 ... |
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HydroBIM- EPC总承包项目管理（水利水电工程信息化BIM丛书）
『简体书』 作者：张宗亮 出版：水利水电出版社 日期：2023-06-01 本书系国家出版基金项目和“十三五”国家重点图书出版规划项目——《水利水电工程信息化BIM丛书》之《HydroBIM-EPC总承包项目管理》分册。全书共6章，主要内容包括绪论、HydroBIM-EPC工程总承包管理模式研究、HydroBIM-EP云服务搭建、HydroBIM-EPC项目管理平台建设、J ... |
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为什么不讲道理的人总有理：一本真正的破解诡辩之书
『简体书』 作者：谢焱 出版：中国妇女出版社 日期：2023-04-01 《为什么不讲道理的人总有理》通过生动的案例和有趣的故事，为读者呈现一种“不讲道理的人总有理”的现象，引发读者深入思考，并运用逻辑思维和认知科学的力量，与读者共同发现答案。 在生活或工作中，难免会出现一些问题或矛盾，而有时候，明明你很占理，却会遇到一个“强有力”的对手，把所有的过错都以一种“神逻辑” ... |
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你为什么忍不住发火：风靡日本的情绪管理实用书，送给总爱生气的你
『简体书』 作者：[日]水岛广子 著，吴静 译 出版：江苏人民出版社 日期：2023-07-01 如果你控制不了自己，总爱发火； 如果你总因为小事发火，事后又后悔； 如果你知道生气不好，常常压抑怒火； 《你为什么忍不住发火》帮助我们找到平息愤怒情绪的有效方法。通过分析生活中的实际案例，让我们了解愤怒情绪背后的真正原因，同时，根据情景和对象的不同，提出针对不同情绪的解决办法，帮助我们正确表达 ... |
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文化馆总分馆制研究
『简体书』 作者：曹树金 著，韦景竹 著，王惠君 著，刘翔 著 出版：国家图书馆出版社 日期：2019-08-01 近几年来，文化馆领域的改革、创新、发展卓有成效，尤其是县级文化馆总分馆制的探索，各地在推进文化馆总分馆制建设的过程中形成了许多宝贵的实践经验。因此，有必要对文化馆总分馆制进行深入的研究，以深化对文化馆总分馆制建设和发展规律的认识。有鉴于此，广东省文化馆联合中山大学资讯管理学院曹树金教授团队组成课题组 ... |
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世界蟋蟀类同物异名目录（昆虫纲 直翅目 蟋蟀总科）（英文版）
『简体书』 作者：印象初，施鉴屏，印展，印海祥 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 本书收录了世界昆虫纲直翅目蟋蟀总科蟋蟀6科715属5669种，收录了每个物种的模式产地、模式标本保存地、原始文献和引用文献等信息，这将为蟋蟀分类研究和发展提供便利。 ... |
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第六次中国总膳食研究
『简体书』 作者：李敬光等 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 总膳食研究是世界卫生组织近年来一直极力**适用于研究评价一个国家或地区一般人群或特定人群膳食化学污染物和营养素总摄入量的研究方法。我国自1990年以来，已开展了六次总膳食研究，研究结果已经成为膳食暴露评估和法规、标准制定的科学依据，被世界卫生组织誉为发展中国家开展总膳食研究的典范。第六次中国总膳食研 ... |
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