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产教融合视域下大学生教育管理创新与实践研究
『简体书』 作者:陈庆渊 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以大学生教育管理研究为基底,以产教融合为导向,对产教融合视域下大学生教育管理创新尝试和实践探索进行论述,介绍了大学生教育管理概述与大学生教育管理的功能与组织,引导读者对大学生教育管理形成一个基本的了解,具体论述了大学生管理制度创新与实践,对产教融合概述进行介绍,试图厘清产教融合与大学生教育管理之 ... |
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应用型本科院校产教融合模式及机制创新研究
『简体书』 作者:林江鹏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书科学吸收已有理论资源,以适用的理论成果为起点,在充分认识我国应用型本科院校产教融合特殊性、深化产教融合艰巨性和系统总结国内外经验基础上,深入剖析产教融合概念,科学界定应用型本科院校产教融合的内涵,揭示其运行机制,构建产教融合、校企合作协同创新驱动因素与动力机制,系统构造新形势下应用型高校产教融合 ... |
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初中数学关键教学点:内涵与实践(梦山书系)
『简体书』 作者:张弘 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下,于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展,促进教师专业成长,提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程中,某知识内容体系内一个根本的或核心的教学点,它具有典型性( ... |
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产教融合背景下艺术设计专业课程改革与人才培养研究
『简体书』 作者:董磊 郑丹 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-03-01 本书在对产教融合、艺术设计专业课程建设情况等基本理论进行分析的基础上,对艺术设计专业实践教学的意义、产教融合的现实问题与影响因素进行了深入分析,提出了艺术设计专业课程改革校企合作的优化策略;以色彩设计课程为例研究了校企融合实践教学的开展措施;对产教融合背景下主要的艺术设计专业人才培养模式进行了精要分 ... |
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绿色建筑节能产教融合实践探索与创新 戴同 著
『简体书』 作者:戴同 出版:中国财富出版社 日期:2025-05-01 《绿色建筑节能产教融合实践探索与创新》一书,系统梳理绿色建筑节能领域理论知识与实践案例,深入探讨产教融合模式。全书分为六章,从基础理论到实践框架,再到实践中心建设与运行管理,全面展示产教融合成效,并展望未来发展。通过技 术前沿与创新路径的剖析,旨在激发读者创新思路,促进绿色建筑节能领域人才培养与技术 ... |
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?《链·创·融:上海第二工业大学产教深度融合的探索与实践》
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-09-01 推进产教融合、深化科教融汇,是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的内在要求和大势所趋。本书分为4个部分,以产教深度融合的探索与实践为主题,总结上海第二工业大学学校办学65年尤其是近5年在产教融合、科教融汇方面的经验,探索工业技术与高校人才培养、课程建设、教学管理、实践教学和创新创业等方 ... |
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为了高原的每个孩子:师范生顶岗支教实习录.第二卷
『简体书』 作者:买雪燕 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 高质量教师队伍建设是实现教育强国目标的必要途径与核心保障。开展师范生顶岗支教实习是提升薄弱学校的办学水平和质量、提高师范人才培养水平、助力实现教师教育一体化发展的重要举措。在总结一些师范院校开展顶岗支教实习经验的基础上,专门出台文件强化师范生教育实践环节,目前顶岗支教实习已成为全国师范院校推动教师教 ... |
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中医学基础与适宜技术学习指导(高专临床配教)
『简体书』 作者:张虹,闫玉慧 出版:人民卫生出版社 日期:2025-06-01 本书为高等职业教育专科临床医学专业“十四五”规划教材配套教材之一,该课程是高等职业教育专科临床医学专业特色专业必修课程,主要内容包括中医基础知识、中医诊断技术、中药应用、方剂与中成药、中医常用外治技术、临床常见疾病诊治等内容。主要任务是阐明中医基础理论知识、临床常用中药及外治技术和临床常见疾病中成药 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿教保课程:发展适宜性教育
『简体书』 作者:周淑惠 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 发展适宜性教育是当前婴幼儿教保领域的主流观点。本书作者结合0—3岁婴幼儿的年龄发展特点,以发展适宜性教育的核心实践为基础,详细阐释了0—3岁婴幼儿教保课程的四项指导原则,即“均衡适宜的课程”“保育作息即课程”“游戏和探索即课程”“鹰架婴幼儿的学习”,并围绕社会情绪、身体动作、认知、语言四个领域精心构 ... |
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新媒体时代产教融合模式创新与实践探索
『简体书』 作者:邹新、程华安、张文艺 出版:湖南大学出版社 日期:2024-11-01 新媒体时代下,产教融合模式的创新是教育改革和发展的重要方向之一。这种融合模式旨在通过教育与产业的深度结合,促进人才培养与市场需求的紧密对接,提高教育质量和产业竞争力。 本书以产教融合为核心主题,全面探讨了其理论基础、实践路径、育人机制以及新媒体时代下的发展模式。 ... |
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成蹊集(二):葛剑雄先生从教六十年誌庆论文集
『简体书』 作者:本书编委会 出版:复旦大学出版社 日期:2024-12-01 葛剑雄教授是著名的移民史、人口史专家,2024年12月是葛剑雄教授的八十岁生日,也是其从教六十周年。“桃李无言,下自成蹊”,为纪念葛剑雄教授从教六十周年,特将葛剑雄教授指导的学生,主要是博士研究生的个人有代表性的学术论文集结出版。书中所收录的文章皆来自先生指导的硕士、博士研究生和博士后研究人员,多数 ... |
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安邦·致君·化民:先秦两汉《诗》教研究
『简体书』 作者:王贞贞 著 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 本书是一部以《诗经》为载体展开的教化研究,探索《诗》教如何在政治需求与儒者理想之间构建新的话语模式,找到新的平衡基点,以全新的视角审视《诗》教的历史价值和现实意义,为中国特色社会主义新时代重新发掘经典价值,发挥“《诗》教”在提升国民素养、培育公众德行、和谐社会关系方面的积极功用提供有益借鉴和参考。 ... |
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产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径研究
『简体书』 作者:刘润泽,马永红 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-01-01 专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分,发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书从专业学位研究生教育产教融合的理论内涵出发,构建了产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径框架,并对其进行了实证分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展,促进学术学位与 ... |
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素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践
『简体书』 作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 当前,随着我国课程标准的颁布和有关人工智能教育政策的出台,极大推动了各地中小学人工智能教育课程的实施。根据新课标立德树人和“五育并举”的要求,有关“教—学—评”一体化教育理论或思想是课堂教学变革的基本依据和重要动力,对教师专业化发展提出了更高要求。目前“教—学—评”一体化在学科教学中实施较多,在人工 ... |
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冲压模具工(中级)——职业技能培训鉴定教材
『简体书』 作者:机械工业经济管理研究院 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2016-05-01 本套书具有较强的针对性,注重了实践性和实用性,由浅入深地介绍了模具工应掌握的基本理论、常用工具和量具,以及操作技能,尤其在扩大知识面上列举了大量的各类模具典型结构与用途,每章节都有学习提要并配备一定习题,在内容安排上,围绕知识的重点专门配套例题,结合工厂实际介绍了各种加工方法,理论与实践相结合是本套 ... |
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文以载道,教以传道-(以中华优秀传统文化培育拔尖创新人才的路径研究)
『简体书』 作者:侯顺著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书从中华优秀传统文化的内涵、时代特征和价值意蕴等理论分析入手,调研分析了学校以校史文化、耕读精神文化、科学家精神文化等引领人才培养的实践,并在此基础上阐发了对文以载道、教以传道思想的理解。 ... |
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卓越领航人——产教融合培养卓越工程师案例
『简体书』 作者:吴江浩,王磊 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-04-01 《卓越领航人一产教融合培养卓越工程师案例》即将付梓,这是北航研究生院完成的首份专业学位研究生产教融合培养案例示范性经验的汇编报告。为适应形势发展,北航于2021年12月成立专业学位教育办公室,全面深化专业学位研究生教育综合改革。探索创新培养模式,启动实施专业学位项目制,成建制培养适应经济社会发展、符 ... |
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小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的实践与探索
『简体书』 作者:刘晓东著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-05-01 本书详细介绍了小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的产生、发展与提炼的过程,以及在这个过程中笔者的成长与取得的教育科研成果,是基础教育一线教师对教学实践的总结,具有可推广、可借鉴性。本书共分为五章,分别是教学模式概述、教学模式的形成、教学模式的实践与应用、教学模式的反思与展望以及研究中的成 ... |
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重构“教”与“学”:支持问题解决的小学科学单元学历案
『简体书』 作者:司徒敏 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书从学习单元的设计、单元学历案的设计以及单元学历案的具体实施几个方面,通过理论结合实践案例,向读者展示如何提升教和学对问题解决能力形成的持续影响力,有效连通核心素养与教学实施之间的断层,将课程改革的新思想、新理念落到实处。华东师范大学课程与教学研究所的崔允廓教授从教学专业方案的角度提出了学历案这一 ... |
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教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究
『简体书』 作者:王怀鑫,骆春梅,崔永超 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 数学教学,重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中,通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验,展示以下方面:学生浓厚的学习兴趣;自主、探究式的学习方式;在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题;深入思考理解学习内容的核心;在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用 ... |
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