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朗声初中语文教学研究小组
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初中写作课.立意与情感20课(初中作文课)
『简体书』 作者:诸灵康编著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 议论文是初中作文的重点和难点,如何写一篇立意深刻、条理清晰、结构严谨的议论文?本书由语文特级教师诸灵康编著,为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导,对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书旨在为初中学生提供一本实用的议论文写作指南,倡导以思维促 ... |
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初中写作课.方法与结构20课(初中作文课)
『简体书』 作者:诸灵康编著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 散文以自然的语言形态,照亮人们的生命经验与复杂情感,是中学阶段美学教育、情感教育的重要载体。本书由语文特级教师诸灵康编著,为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导,对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的散文写作指导教辅,以提 ... |
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初中写作课.内容与选材20课(初中作文课)
『简体书』 作者:诸灵康编著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 记叙文是作文的重要体裁之一,看似人人会写,实则想拿高分并不容易。本书由语文特级教师诸灵康编著,为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导,对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的记叙文写作指导教辅,遵循记叙文写作教学的基本规律, ... |
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爱上古诗文:初中古诗文赏析(古汉语古诗文文言文 初中通用必背朗读背诵 译文解读彩图教学参考)
『简体书』 作者:陈尘 出版:中国华侨出版社 日期:2023-11-01 立足初中生读者的阅读习惯,按照初中教材顺序收录古诗词篇目36篇、文言文篇目48篇。讲解内容涵盖相关文学、历史知识,拓展诗词、文章的学习空间。在赏析的基础上侧重解析和解惑,开阔学生视野,注重美育和德育。 ... |
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初中语文阅读提分技巧+作文有规律(独家赠送阅读笔记本,阅读作文提分30问)
『简体书』 作者:丘河,张战江 编著 出版:化学工业出版社 日期:2021-01-01 《初中语文阅读提分技巧 创意公式法》通过30幅知识导图、70多条创意公式和一书六文体(散文、小说、说明文、议论文、文言文、古诗词),对初中语文阅读理解的考点进行了梳理,对阅读题型进行了分类,将知识点的讲解和答题结构相融合,再加上阅读问题剖析、考情谍报、考点精析、近五年中考典型试题精选等内容,帮助学生 ... |
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核心素养视角下初中数学教与学之道(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:侯燕香 出版:暨南大学出版社 日期:2024-03-01 本书是作者多年从事数学教学实践的经验心得,通过四个篇章论述了在核心素养视角下教师如何进行初中数学教学,如何发展学生的数学核心素养。第一篇在思考中悟“道”,论述教师在教学过程中要不断思考,才能促进教师专业发展;第二篇在实践中求“道”,强调教学实践的重要性;第三篇在交流中修“道”,提出教师要提高教学水平 ... |
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初中语文这样教——统编新课名师备教手记(全2册)(大教育书系)
『简体书』 作者:剑男 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2020-05-01 有效备课,才有精彩课堂。本套书是王君、肖培东、凌宗伟、蒋文学、张英飞、何永生等语文特级名师针对统编初中语文新课的备教手记。 一堂好课是怎么设计出来的?备课到底备什么?阅读名师的亲笔备教手记,跟着名师的备课思维,走进一堂堂凝聚着他们对语文教育深刻思考的语文课。 ... |
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名师同步教学设计·初中语文八年级 下册
『简体书』 作者:刘远 出版:山西教育出版社 日期:2019-04-01 《名师同步教学设计(初中语文 八年级下册 统编语文教材教师用书)新教材语中语文名师同步教学设计丛书》以《义务教育语文课程标准(2011年版)》理念为指导,以发展初中二年级学生的语文核心素养为目标,既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求,又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议, ... |
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初中语文阅读教学课堂激活探析
『简体书』 作者:施柏明 出版:中国海洋大学出版社 日期:2019-09-01 本书是一本关于初中语文阅读教学有效策略分析的学术著作。全书共分为三章。*章讲述了语文阅读教学的理论知识,以及新课改下初中语文阅读教学所追求的教学目标;第二章讲述了语文阅读教学的具体内容,结合教学现实总结出了语文阅读教学的有效策略;第三章讲述了朗读、默读、精读、泛读等常见的阅读方法,还结合具体的文本特 ... |
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新版课程标准解析与教学指导:初中语文
『简体书』 作者:张秋玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-03-01 《新版课程标准解析与教学指导:初中语文》详细介绍了课程理念及结构分析、课程内容分析及教学实践指导、教学评价、语文课程资源的开发与利用、问题与对策、如何有效地使用语文教科书以及语文教学方法的改革与传承等内容。 ... |
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初中语文阅读提分技巧. 创意公式法
『简体书』 作者:丘河,尚中兴 主编 出版:化学工业出版社 日期:2018-07-01 《初中语文阅读提分技巧 创意公式法》通过30幅知识导图、70多条创意公式和一书六文体(散文、小说、说明文、议论文、文言文、古诗词),对初中语文阅读理解的考点进行了梳理,对阅读题型进行了分类,将知识点的讲解和答题结构相融合,再加上阅读问题剖析、考情谍报、考点精析、近五年中考典型试题精选等内容,帮助学生 ... |
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初中语文基础知识及要点考点全解
『简体书』 作者:唐文儒 出版:广东南方日报出版社 日期:2019-10-01 4大版块涵盖初中语文三年知识点,易学易查易记。 归纳重难点、标注考点,快速记忆关键内容,高效实用。 利用生动图画诠释知识,形象生动,便于理解。 ... |
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随身记:初中语文基础知识与考点速记
『简体书』 作者:熊江平 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-03-01 本丛书体积小,容量大,便于携带,可随时随地翻阅、记忆,是一套非常适合初中生学习、备考的必备工具书。本书归纳、总结了初中阶段语文科目的常考考点,讲解深入浅出,知识结构清晰,栏目丰富科学。 ... |
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写作教学的智慧 / 初中语文智慧课堂
『简体书』 作者:王佑军, 李爱梅, 余映潮 出版:山西教育出版社 日期:2015-01-01 本书通过十余位专家、老师在写作教学实践中大量丰富的很好课例,从十个方面为初中语文教师介绍了许多**实用的写作教学方法,例如,怎样“跟课文学写作”,怎么才能将“阅读与写作重磅链接”,什么是“本色语文共生写作教学”?这些新颖且有趣的写作思维与教学方法对于我们的语文老师有很大的帮助,开阔了教学思路,拓宽了 ... |
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名师同步教学设计·初中语文七年级(上册)
『简体书』 作者:刘远 出版:山西教育出版社 日期:2017-10-01 《新教材初中语文名师同步教学设计》丛书特别约请余映潮、王君、袁源、丁卫军、张霞儿、曹公奇等百余位名师联袂完成。丛书以《义务教育语文课程标准(2011年版)》理念为指导,以发展学生的语文核心素养为目标,既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求,又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议 ... |
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初中名著 唐诗三百首 九年级上册 精批版 部编教材配套名著阅读系列丛书 开心语文研究中心 主编
『简体书』 作者:开心语文研究中心 出版:江西人民出版社 日期:2019-05-01 一、提供整体化阅读导引 *步,提出立体化阅读思维理念,从阅读规划、知识发散、阅读思考、个性阅读感悟四个方面将名著阅读的方法进行归纳。 第二步,设置十分钟看透名著栏目,利用2分钟摸清背景、3分钟了解人物、5分钟掌握梗概三部曲,将该名著的整体面貌清晰地呈现在学生面前,让学生对本书全貌有一个整体认识。 ... |
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语文新天地:初中卷6(适合9年级用)
『简体书』 作者:余秋雨 出版:浙江人民出版社 日期:2014-01-01 《语文新天地:初中卷6适合9年级用》最引入注意的特点,是重新安顿了语文教学的内涵:人文精神。知识、技能、技巧、方法,当然重要,但是既然要编选文章,就无法回避内容,也就是无法回避编选者们的精神选择和他们对学生的精神期待。他们也曾犹豫,怀疑这样做是不是有“单向引导”之嫌,但当他们面对一篇篇文章时就不 ... |
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阅读教学的智慧 / 初中语文智慧课堂
『简体书』 作者:郑西银, 余映潮, 张水鱼 出版:山西教育出版社 日期:2015-01-01 本书的内容是通过十余位专家、老师在阅读教学实践中的大量很好课例,为初中语文教师关于如何上好阅读课介绍了一些**实用的教学方法,使我们的语文老师们开阔了教学思路,拓宽了教学视野,有助于老师们更好地开展阅读教学,并且在与各位“名师”的对话中提升自己的授课水平。 ... |
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初中语文课例:基于“语文学理”的解读
『简体书』 作者:汪潮 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-10-01 《初中语文课例:基于语文学理的解读》优选中学语文教学中的典型案例,用参与式的编排方式,设计阅前活动,展现课堂现场,提炼教学要点,提供观察者点评,作出教学评议与反思,提供延展阅读资源,呈现读后互动练习。本书适用于中学语文教师的职后培训等。 ... |
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语文新天地(初中卷4)(适合八年级用)
『简体书』 作者:余秋雨 出版:浙江人民出版社 日期:2014-01-01 《语文新天地初中卷4适合八年级用》在注重经典性的同时,又对当代生活表现出巨大的热忱。正是这种热忱,使语文课不再仅仅是一门高高在上地向后看的课程。除了编选了不少当代作家的作品外,连现代派文学、科普文学和网络文学都不排斥,新世纪的气息弥漫于整套丛书之间。可以想象,这一切必然会使广大中小学生对它产 ... |
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