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中医康复理疗
『简体书』 作者:四川省职业技能鉴定指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2025-02-01 本教材从强化培养操作技能、掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,帮助他们掌握心理健康指导的核心知识与技能具有直接指导作用。本教材根据中医康复理疗岗位工作特点,以能力培养为根本出发点,采用任务化的编写方式。全书共包括6个培训任务:岗位认知与职业道德 ... |
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幼小衔接课程指导研究 关注儿童学习特点教师用书高效教学教学工具书
『简体书』 作者:徐方振,马叶琼,徐秀娥 编 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2014-05-01 ... |
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钢琴教学论
『简体书』 作者:司徒璧春 出版:西南大学出版社 日期:2024-07-01 本书是一本面向具有一定钢琴基础的学琴者的关于钢琴教学和演奏的理论性读物。全书以专题讲座的形式,从手指基本技术训练讲到演奏钢琴的最大秘诀;从音乐形象的“生命”讲到钢琴最基本的表现手段;从声音与触键讲到钢琴的歌唱与呼吸;从不同流派的踏板运用讲到音乐建筑的解构、重构等等,以一个专题为一讲,力求将名家、大师 ... |
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高等职业教育"十三五"规划教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论案例教学指导
『简体书』 作者:彭艳, 阎红茹 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-01-01 《高等职业教育"十三五"规划教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论案例教学指导》主要内容共十章,每节内容按照“学习重点、典型案例、案例思考、案例点评、延伸案例、学习建议”六个学习栏目编排。“学习重点”栏目明确本节课的学习目标、学习的重点和难点;“典型案例”是结合教材内容,选取和高职学生关系密 ... |
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汽车电气设备构造与维修(第三版)
『简体书』 作者:周建平,交通职业教育教学指导委员会 出版:人民交通出版社 日期:2015-01-01 本书是十二五职业教育国家规划教材之一亦是汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训教材由交通职业教育教学指导委员会及汽车运用与维修专业指导委员会根据教育部颁布的«汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训指导方案以及交通行业职业技能规范和技术工人等级标准组织编写而成本书内容主要包括汽车电路图电 ... |
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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(下册)
『简体书』 作者:《中国传统文化创新教学》编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-08-01 《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》(上下册)是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”的研发成果。它以中小学教师为读者,向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语(中国传统文化关键词),让思政内容活泼可亲。本书分上下两册,上册内容适合教授小学中高年级学生,下册内容则更加切合 ... |
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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册)
『简体书』 作者:《中国传统文化创新教学》编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-08-01 《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》(上下册)是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”的研发成果。它以中小学教师为读者,向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语(中国传统文化关键词),让思政内容活泼可亲。本书分上下两册,上册内容适合教授小学中高年级学生,下册内容则更加切合 ... |
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2015中国旅游职业教育年度报告
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2017-01-01 2015年,我国旅游业逆势上扬,呈现旅游消费和投资两旺的良好态势。国家旅游局和教育部共同制定印发《关于加快发展现代旅游职业教育的指导意见》,为中国旅游职业教育发展提供了强有力的政策支持。本年度,中国旅游职业教育人锐意进取、科学规划,在优化专业结构、丰富办学类型、完善专业课程体系、加强实践性教学、深化 ... |
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汽车典型电控系统构造与维修(第三版)
『简体书』 作者:解福泉,交通职业教育教学指导委员会 出版:人民交通出版社 日期:2015-01-01 本书是十二五职业教育国家规划教材之一主要内容包括:电控发动机的构造与维修、电控自动变速器的构造与维修、电控制动系统的构造与维修、电控悬架的构造与维修、电控动力转向系统的构造与维修共5 个单元本书供高等职业院校汽车运用技术专业教学使用也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。 ... |
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移动商务专业建设指南
『简体书』 作者:全国电子商务职业教育教学指导委员会 出版:中央广播电视大学出版社 日期:2015-12-01 《移动商务专业建设指南》在对移动商务行业现状及发展趋势分析基础上,明确人才培养规格、课程体系,制定专业教学指导方案,研发专业课程标准,并提出配套的实训装备、师资建设等教学保障的指导性意见。第一部分为移动商务职业人才需求,介绍了移动商务行业状况、移动商务行业对人才的需求以及移动商务典型职业活动和职业能 ... |
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汽车发动机构造与维修(第三版)
『简体书』 作者:汤定国,左适够,交通职业教育教学指导委员会 出版:人民交通出版社 日期:2015-01-01 本书是高等职业教育汽车运用技术专业规划教材本书内容主要包括:发动机总体构造、曲柄连杆机构构造与维修、配气机构构造与维修、电控汽油喷射系统构造与维修、柴油机燃料供给系统、润滑系构造与维修、冷却系构造与维修、点火系和起动系构造与维修、发动机维护工艺共9个单元。 ... |
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2013 中国旅游职业教育年度报告
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 主编 出版:旅游教育出版社 日期:2015-11-01 《中国旅游职业教育年度报告2013》共包括总论篇、分论篇、案例篇和附录篇四个部分,总论篇包括《中国旅游职业教育人才培养质量报告》、《中国旅游中等职业教育年度报告》、《中国旅游高等职业教育年度报告》等7篇报告,分论篇包括了《中国旅游职业教育文化建设报告》、《中国旅游职业教育专业建设年度报告》、《中国旅 ... |
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智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021
『简体书』 作者:中国高等职业教育计算机教育改革课题研究组 出版:中国铁道出版社 日期:2021-10-01 《中国高等职业教育计算机教育课程体系》(CVC)是全国高等院校计算机基础教育研究会与中国铁道出版社有限公司合作推出的重要成果,已分别于2007年、2010年、2014年出版三个版本。本次编写出版的《智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021》是前版“中国高等职业教育计算机教育课程体系”的继续 ... |
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现场教学实用教程
『简体书』 作者:《现场教学实用教程》编写组 出版:中共中央党校出版社 日期:2021-07-01 本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索,立足于党校教学与现场教学的关系和特点,从政党开展教育培训的高度,结合现场教学的目标和原则,围绕现场教学的实施、保障和评价,通过选编的17个现场教学的案例,并将其上升到理论和经验的高度,进而在选择现场、认识 ... |
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于漪教育教学思想概要
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版:上海教育出版社 日期:2021-09-01 为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“ ... |
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辽宁省"十二五"普通高等教育本科省级规划教材·辽宁省创新创业
『简体书』 作者:辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2013-10-01 辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会编 *的《创造性思维与创新方法辽宁省十二五普通高等教育本科省级规划教材》通过总结有规律可循的创造性思维方式创造性思维及思维障碍、方向性思维、形象思维、逻辑与批判性思维和创新方法智力激励型、设问型、列举型、类比型、组合型创新方法及 TRIZ基本理论,并引入大量通 ... |
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少儿模特表演教学指导用书
『简体书』 作者:刘畅 出版:中国纺织出版社 日期:2022-11-01 《少儿模特表演教学指导用书》是由中国服装设计师协会职业模特委员会监制,由北京连线时尚文化传媒有限公司、北京创思智达文化传播有限公司联合出品的专门面向 4 ~ 15 周岁少年儿童开展模特表演教学活动的指导用书。 《少儿模特表演教学指导用书》以培养少年儿童端正身体形态、良好精神面貌和高尚审美素养为目标。 ... |
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中国环境与发展国际合作委员会30周年——致力于中国环境与发展转型
『简体书』 作者:中国环境与发展国际合作委员会秘书处,赵英民 著 出版:中国环境出版社 日期:2022-12-01 ... |
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金属材料力学性能检测技术与应用 中国中车股份有限公司计量理化技术委员会
『简体书』 作者:中国中车股份有限公司计量理化技术委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书全面系统地介绍了金属材料的各种力学性能试验原理、方法和试验程序等,主要内容包括金属材料基础知识,力学性能试验取样方法,金属材料拉伸试验,金属材料硬度试验,金属材料夏比摆锤冲击试验,金属材料弯曲、压缩与剪切试验,金属材料疲劳试验,紧固件力学性能试验,测量不确定度。本书采用现行的相关国家标准和行业标 ... |
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贵阳市家庭教育指导优秀教学设计选编
『简体书』 作者:贵阳市教育科学研究所 出版:九州出版社 日期:2021-12-01 本书是从贵阳市届(2021年)家庭教育指导教学设计评比中遴选出的优秀成果。教学设计以班级为单位,以学生家长为学员,以班主任为教学组织者,以《全国家庭教育指导为大纲》为依据,以贵阳市《家庭教育知行读本》为指导教材,结合本校、本班实际,体现案例式教学特色,采用集中教学、自主学习、个别指导和多向互动结合的 ... |
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