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给全家人的爱眼书
『简体书』 作者:本部千博 出版:水利水电出版社 日期:2023-03-01 随着计算机和智能手机的普及,越来越多的人每天要花费大量时间面对电子屏幕,导致出现视力模糊、眼干、眼涩等各种视力问题。本书中收录了很多可以锻炼眼部肌肉的图画和设计,读者在根据本书内的训练方法舒展眼肌的同时,还可以活跃大脑。随书附赠作者本部千博先生研发设计的“眼肌锻炼眼镜”,坚持每天锻炼时配合使用,可起 ... |
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中东欧国家的税收政策及税务风险研究
『简体书』 作者:王素荣 付博 出版:光明日报出版社 日期:2023-03-01 中国—中东欧国家合作不仅具有生命力和吸引力,而且符合各方发展需求和共同利益。这个—中东欧合作的意义体现在:建设和平稳定之桥,把中欧两大力量连接起来;建设增长繁荣之桥,把中欧两大市场连接起来;建设改革进步之桥,把中欧两大改革进程连接起来;建设文明共荣之桥,把中欧两大文明连接起来。近年来,中国对中东欧地 ... |
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黄河流域生态环境保护与高质量发展耦合协调与协同推进机制
『简体书』 作者:任保平,师博,钞小静,郭晗 等 出版:经济科学出版社 日期:2023-07-01 ... |
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大学计算机应用基础
『简体书』 作者:刘松霭、闫博、郭欣桐、邹玲玲、王培沛、张新 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 《大学计算机应用基础》以培养应用能力为目标,涵盖全国计算机等级考试一、二级Windows环境相关内容,全书共6章,主要内容包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、互联网与信息检索技术。 《大学计算机应用基础》适合 ... |
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慢性肾脏病甲状旁腺功能亢进
『简体书』 作者:张凌[日]冨永芳博 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 本书介绍了慢性肾脏病矿物质和骨异常的多个指南,甲状旁腺功能亢进症的发病机制、临床表现及内外科治疗,甲状旁腺切除围手术期管理,钙化防御和心血管钙化的评估、处理,还精心挑选了难治性甲状旁腺功能亢进典型病例等予以分析。参编者不仅包括我国相关专业多名专家,还包括国际上该领域著名专家冨永芳博教授。本书既反映了 ... |
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激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统(促进学生认知发展的50个教学策略)
『简体书』 作者:[美]丽贝卡·斯托博 著 田新宇 译 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 在本书中,作者丽贝卡·斯托博分享了如何在课堂构建一种强调21世纪学生所需基本技能的思维训练系统——从批判性思维、问题解决能力、团队合作能力到创造力。教师可以运用本书的50个教学策略,通过以下方式来培养学生的基本技能: ·了解批判性思维和认知参与的概念,以及两者之间的关系。 ·研究布卢姆教育目标分 ... |
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微生物学(第三版,中译本)
『简体书』 作者:Simon Baker,李明春,杨文博 译 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 “精要速览系列”(Instant Notes Series丛书是国外教材“BestSeller”榜的上榜教材。该系列结构新颖、视角独特,重点明确、脉络分明,图表简明清晰,英文自然易懂,被国内多所重点院校选用作为双语教材。《BR》本书第三版沿袭第二版的编写特点,但对全书进行了全面的修订。本书分为12 ... |
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慢性肾脏病甲状旁腺功能亢进
『简体书』 作者:张凌,[日]冨永芳博 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 本书介绍了慢性肾脏病矿物质和骨异常的多个指南,甲状旁腺功能亢进症的发病机制、临床表现及内外科治疗,甲状旁腺切除围手术期管理,钙化防御和心血管钙化的评估、处理,还精心挑选了难治性甲状旁腺功能亢进典型病例等予以分析。参编者不仅包括我国相关专业多名专家,还包括国际上该领域著名专家冨永芳博教授。本书既反映了 ... |
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晚明清初儒学转型研究
『简体书』 作者:鹿博 著 出版:上海古籍出版社 日期:2025-03-01 本书指出晚明清初的儒学经历了“泛阳明学”由漫衍到解体的过程,以阳明学人士的流动、晚明清初阳明学与朱子学的诠释路径、阳明心学境界诉求的衍化、主体性思维的转向等为议题,从哲学及历史的维度,揭示了晚明清初儒学转型的细部因素及具体实现过程。 ... |
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科研机构研究生教育与典型案例
『简体书』 作者:王颖 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 科研机构的研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分,对推动我国研究生教育发展发挥了重大作用。《科研机构研究生教育与典型案例》分为主题篇和案例篇两部分,主题篇总结了国内外科研机构研究生教育的发展历程和教育模式,并对我国科研机构研究生教育数据进行了分析;案例篇从思政与综合素质教育、招生选拔、培养模式、培 ... |
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研究生学业发展与心理调适
『简体书』 作者:李佳,张文静 主编 出版:西北大学出版社 日期:2025-04-01 本书着眼于当前时代背景下的研究生的心理健康教育,以提升研究生的心理健康素养,培养全面发展的优秀人才为目标,对研究生学业发展中的心理问题进行了分析与研究。适合高校研究生、研究生导师及研究生教育管理者等阅读,也可供心理咨询师以及相关工作者参考。 本书特点:第一,全程规划。对研究生学习和生活全过程做出完 ... |
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研究生教育大数据采集与处理
『简体书』 作者:周学军 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书是一部探讨研究生教育大数据采集与处理方法技术的学术专著。全书共八章,从理论、框架、技术、应用等方面系统展开,厘清研究生教育大数据的范围特征,探索构建研究生教育大数据的数据体系,结合研究生教育管理需求对大数据采集和处理技术的理论、方法和应用进行探究,以实际案例介绍研究生教育大数据采集管理和分析应用 ... |
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中国研究生教育质量报告2024
『简体书』 作者:王战军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 《中国研究生教育质量报告 2024》以“年度”和“质量”为核心词,从多角度、多层面反映 2023 年度中国研究生教育质量。 本报告对 2023 年中国研究生教育质量总体情况进行了述评;呈现并分析了年度中国研究生发展状态相关数据;遴选出 2023 年度中国研究生教育质量事件、质量单位、质量人物和质量 ... |
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三生:中国艺术研究院研究生院2022届博士、硕士研究生毕业作品集
『简体书』 作者:韩子勇 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2022-06-01 本书是中国艺术研究院研究生院2022届学生作品集,收录了美术学系、设计学系100多位学生的创作作品。本书呈现的学术成果和艺术作品,是同学们三年来在导师们的辛勤指导下的学习成果,反映出同学们积极创作表现人民美好生活、弘扬中华优秀传统文化主题作品的动力。 ... |
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研究生学习与科研方法导论
『简体书』 作者:张鹏 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《研究生学习与科研方法导论》聚焦新晋研究生在学习、科研及学术发展中的困惑,以及年轻导师在研究生培养过程中的误区,围绕入学、学习、开题、研究、答辩、毕业等研究生培养环节,从研究生培养的认知、培养目标的制定、学习方式的转变、科研能力的培养、文献阅读要领、学术研究关键要点、科研成果制图、学术写作方法技巧、 ... |
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研究生学术能力养成指南
『简体书』 作者:王前 出版:大连理工大学出版社 日期:2025-04-01 本书旨在为研究生提供一个全面的入门指南。深入浅出地向学生传授在研究生期间如何处理好“学与问”“学与思”“学与习”“学与术”“学与研”“学与缘”“学与业”等七个方面的关系,以及写作与表达的重要性,最后还特别关注了研究生心理素质的培养。通过理论与案例相结合的方法帮助学生解答研究生学术生涯所遇到的各类困惑 ... |
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读研有方——研究生科研与学习指南
『简体书』 作者:马臻 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 本书重点介绍了研究生读研期间需要掌握的技巧方法,涵盖读研的意义、导师选择、文献阅读、课题选择与设计、学术论文撰写与发表、学术规范、学术交流、学位论文撰写与答辩,另外还涉及时间管理、人际关系、职业规划等重要课题。本书为研究生提供了一个全面而实用的指南,能够帮助研究生在学习、科研、心理等方面获得成长,通 ... |
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外国文学文本导读与研究生课程实践
『简体书』 作者:付品晶 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书是西南交通大学2019年研究生导师团队建设项目“现代中国文学学科融合与培养模式创新教学”的成果,通过外国文学概况简介,对代表性外国文学经典文学作品的文本进行介绍并导读。选择英国、法国、德国、泰国、日本、印度等国家的经典文学文本进行文学性分析和研究。结合研究生课程实践,分别从女性主义、生态主义、后 ... |
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研究生教育资源配置理论与模型
『简体书』 作者:李侃,屈少杰 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 本书是一部探索研究生教育资源配置理论与模型研究的学术专著,其动机源自对于高等教育的责任与使命的思考,域变换理论是本学术专著的核心理论框架。本书共八章,融合古代先贤的思想精华,汇聚跨学科智慧,提出了研究生教育资源配置的域变换理论,分析了影响资源配置的多种因素和模式,构建了资源配置模型和评价指标体系,并 ... |
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中国专业学位研究生教育质量研究
『简体书』 作者:马永红等 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 我国自2009年起,正式启动了以应届本科毕业生为核心的全日制专业学位研究生教育体系。经过快速发展,2022年专业学位授予人数已经超过学术学位。为了提升这一重要学位类型的教育质量,***积极行动,相继推行了专业学位教育综合改革和深化改革试点项目,以及推进分类发展的系列举措。《中国专业学位研究生教育质量 ... |
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