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外语教育政策及规划研究:以贵州基础教育为例
『简体书』 作者:付荣文 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 本书从公众(教师、学生及其他利益相关者)参与的视角考察贵州基础外语教育政策规划问题:贵州基础外语教育在政策内容规划、政策过程规划及政策价值规划方面具有哪些特征?这些特征与国家基础教育阶段的教育政策对应衔接情况如何?从公众参与的视角如何规划贵州基础外语教育政策?本书参考教育政策研究的内容、过程及价值模型,把区域性外语教育 ... |
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外语教育.2017年精粹
『简体书』 作者:华中科技大学外国语学院 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-05-01 本书直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题,许多论文是各类课题的结题成果,是外语教师了解外语研究动向的窗口。 ... |
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外教社外语天天学系列:土耳其语天天学
『简体书』 作者:丁慧君 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-11-01 《土耳其语天天学》是”外教社外语天天学”系列中的土耳其语分册,是上海外语教育出版社策划、开发的零起点数字化土耳其语自学教程。本书以日常生活、学习、工作为话题,从主题入手,通过纸质书和移动互联网相结合,使学习者快速学习和掌握土耳其语词汇和表达,达到短期内能听会说的交际目的。 ... |
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中国知名外语学者论丛:桂诗春学术研究文集
『简体书』 作者:桂诗春 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2017-07-01 “中国外语知名学者论丛”以“知名学者的主题文集”这一形式,邀请在我国英语教育界的知名专家学者,将他们在各自治学多年、成果很丰硕的研究领域中的论文精选出来,编辑成书。《桂诗春学术研究文集》为广东外语外贸大学桂诗春教授的文集。《中国知名外语学者学术研究丛书:桂诗春学术研究文集》收录的是作者已公开发表的部分文章,对这些文章作 ... |
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外语课程”三全育人”的理论与实践研究
『简体书』 作者:李霄翔 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 本书介绍了在今年新冠肺炎疫情的特殊情况下,东南大学大规模地开展了外语在线教学,并对这种教学模式与方法从外语教学理论与实践两个层面,开展了有益的探索与讨论。全书呈现出强烈的时效性,并紧扣两个主题,一是外语课程中在课程设计、教学模式与方法、教学选材等方面,是如何发挥教师各自特长,落实课程思政的时代命题,这其中应包括提倡的核 ... |
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中国知名外语学者学术研究丛书:刘英凯学术研究文集
『简体书』 作者:刘英凯, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-09-01 本书为我社中国知名外语学者学术研究丛书之一,是作者刘英凯教授在不同时间不同出版物上发表的文章,涵盖以下几个领域的内容:翻译研究、语言学研究、修辞研究、英语教学研究。 ... |
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中国知名外语学者论丛:汪榕培学术研究文集
『简体书』 作者:汪榕培 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2017-06-01 “中国外语知名学者论丛”以“知名学者的主题文集”这一形式,邀请在我国英语教育界的知名专家学者,将他们在各自治学多年、成果丰硕的研究领域中的论文精选出来,编辑成书。《汪榕培学术研究文集中国知名外语学者学术研究丛书》为苏州大学汪榕培教授的文集,收录文章内容涉及中国典籍英译研究、中国古典散文、诗歌、古典戏曲等的英译和研究。 ... |
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外语学术普及系列:什么是文学的生态批评
『简体书』 作者:陈小红 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-08-01 《外语学术普及系列:什么是文学的生态批评》提出并简要回答了文学的生态批评中的核心问题,介绍了国内外学者在生态批评领域献,从生态批评视角解读了名家名作,阐述了作者的见解。《外语学术普及系列:什么是文学的生态批评》旨在为有心生态文学研讨的读者提供一个有关牛态批评的粗略轮廓,对于这一理论的基础研究具有十分重要的价值。 ... |
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外语课程思政教学设计案例与论文集
『简体书』 作者:栾婷 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-08-01 过往的大学外国语突出了其工具性,强调以培养学生的英语综合运用能力、语言技巧能力为主要目标,对外国语的思政内容有些遗漏。新时代的外国语教育要在完成大学外语工具性目标的同时,发掘外语课程的思政内容,培养出更多既有家国情怀、关心人类社会发展,又全面掌握英语、善于以英语为工具进行专业研究和工作,具有较强的思辨能力故事的高端人才 ... |
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2017中国外语研究
『简体书』 作者:主编:杨连瑞 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-09-01 《中国外语研究2017(1)》是中国海洋大学外国语学院组织编写的外语教育专业学术丛书,主要关注语言学理论与应用、国别文学与文化、翻译理论与批评、国际商务语言与文化等。本书收录了"语篇结构研究: 理论与模式"、"中国英语学习者对汉语话题突出特性的习失研究述评"等高质量的研究论文。 ... |
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国外外语教育研究
『简体书』 作者:王克非, 等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2012-10-01 《国外外语教育研究》是一项对多国外语教育现状及政策的调研,以及在此基础上的一些初步分析,以填补我国在这方面的空白。我们相信这一调研和比较分析的成果将有助于我国制订出既切合当前经济、文化发展需要又符合外语教学特点和教育规律的改革方略,同时也为我国对外汉语教学在世界范围内的推广提供一定依据。 ... |
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中国外语教育(2017-03)
『简体书』 作者:主编:文秋芳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-10-01 外语教学高等教育国际化视角下大学英语课程改革探索战菊、朴玉 多元化多层次大学外语课程体系设置与实践——以复旦大学为例 季佩英、范烨 对我国培养复合型高级外语人才战略的反思与展望——兼议商务英语专业人才培养的目标与模式边立志、陈先奎 架起技能课和专业课的桥梁——《大学思辨英语教程精读1:语言与文化》教学反思蓝纯 依托英语 ... |
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商务外语研究16
『简体书』 作者:徐珺 出版:对外经贸大学出版社 日期:2019-11-01 《商务外语研究16》重点关注并参与我国的商务外语教学改革,鼓励教学*线的教师进行实证研究和理论思考,开展个性化研究,推动我国商务外语教学与学术研究健康发展,为我国的商务外语教师和研究者搭建一个与国际同行进行学术交流与对话的平台。重点栏目:学科前沿理论、商务语言研究、商务教学研究、商务翻译研究、商务文化研究和商务书刊评介 ... |
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朗读与外语能力测量
『简体书』 作者:高霞 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-01-01 《朗读与外语能力测量(英文版)》是当代外国语言文学研究前沿文库系列之一,对朗读这一测试任务,特别是中国外语学习者的朗读行为,进行了全面详细的研究,旨在揭示朗读与外语能力测量的关系,以使朗读题型得到合理的利用,更好地服务中国英语教学。整个研究分三阶段进行;阶段是理论基础研究阶段,目标是构建朗读能力成分模型;第二阶段是在理 ... |
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日语教学论/中国外语教育研究丛书
『简体书』 作者:刘道义 主编,唐磊 等著 出版:广西教育出版社 日期:2020-06-01 《日语教学论》是中国外语教育研究丛书中的一册。全书共十章,以一般教学论的基本原理为基础,主要论述了日语教学的概念、地位和任务,日语教学论的研究对象以及现代教学论的发展对日语教学的影响;日语的教学过程、教学目标和原则、教学主体、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境及课堂管理、教学评价等。 本书关注 ... |
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2018-2019中国基础外语教育教学理论与实践
『简体书』 作者:[北京]王文斌,杨鲁新,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-06-01 开创模块聚焦新教材与测评两个主题。《普通高中英语课程标准(2017 年版)》颁布后,高中英语教材启动了新一轮修订工作,教师在使用修订教材时也需要做出新的努力,才能更好地体现和落实新课标的理念。本书邀请来自外语教学与研究出版社等重点教材出版社的修订教材编者,对教材编写和教材使用等问题进行了详细解读。为加强外语能力测评体系 ... |
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外教社外语测试与教学丛书:语言测试社会学
『简体书』 作者:杨惠中 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-05-01 考试制度是社会制度的一个重要组成部分,对保证社会公平和建立和谐社会意义重大。考试社会性问题正是当前国际语言测试界的研究重点之一。《外教社外语测试与教学丛书:语言测试社会学》结合我国语言测试实践,遴选了国内外语言测试界经验丰富的专家学者的相关研究成果,对我国社会和教育环境下考试社会性的方方面面进行了深入探讨,以期引起我国 ... |
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共性与特性:母语与外语学习者英语读写能力发展研究
『简体书』 作者:秦文娟 出版:复旦大学出版社 日期:2021-03-01 英语读写能力在社会交际与学术交流中扮演着重要角色,却往往成为青少年语言习得与发展过程中的难点,这既针对英语作为外语的学习者,也影响着英语是母语的学习者。本书中,作者结合在中、美两国青少年学习者中进行的读写能力发展相关研究,探讨不同语言、文化、教育背景下,学习者英语读写能力发展面临的主要问题、影响因素,以及研究方法和解决 ... |
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教育科技进课堂——高校外语课堂的翻转应用
『简体书』 作者:周冰 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-10-01 本书以中国高校英语课程教学现状入手,深入分析了高校外语教学存在的诸多问题,进而提出了翻转英语课堂的概念。作者从历史的角度介绍了翻转课堂的发展过程及其在外语课堂中的应用,进而提出了英语课堂的完全翻转模型。全书通过三个具体的实验案例——学术英语读写课堂、大学英语基础读写课堂和大学英语视听说课堂,深入介绍了完全翻转课堂在教学 ... |
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中国外语教育跨文化能力教学参考框架
『简体书』 作者:上海外国语大学跨文化研究中心 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-02-01 1. 中国外语教育跨文化能力教学参考框架由上海外国语大学跨文化研究中心张红玲教授团队研制。 2. 本书包含参考框架的研制过程、内容、使用原则,及基于框架的跨文化能力教学案例和大中小学各学段跨文化能力教学实验报告。 3. 基于框架的跨文化能力教学案例包含小初高和大学学段各一个教学案例,从教学目标、教学活动、教学步骤、 ... |
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